你知道小學(xué)四年級的散文應(yīng)該是什么水平嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)四年級散文，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　小學(xué)四年級散文一

　　星期天，晴，偏東風(fēng)3-4級，是個放風(fēng)箏的好天氣。我和弟弟兩人在爸爸的指導(dǎo)下，早就做好了風(fēng)箏等著星期天放飛呢。

　　一大早我們就來到了廣場上，可是人已經(jīng)很多了：有正在放飛的，有正在準(zhǔn)備放飛的;有在旁邊看著的，有手拉著風(fēng)箏不斷放線的;有線纏在一起繞線的，有追著斷了線的風(fēng)箏滿地飛奔的……

　　一對父子也來了，他們站好位置，爸爸高高的舉起風(fēng)箏，小兒子作好奔跑的姿勢，“一、二、三，放。”風(fēng)箏被扯得越飛越高，可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁著急了，大聲喊道：“快放線，快放線。”可是風(fēng)箏卻慢慢地掉了下了。爸爸看不過了，親手抓起兒子手中的線，像個孩子一樣滿場奔跑起來，口中還不停的叫道：“請讓一讓，請讓一讓，謝謝，謝謝。”風(fēng)箏終于在爸爸的“努力”下飛到了半空，小兒子在旁邊高興的直鼓掌，夸獎爸爸做得真棒，爸爸把線交到兒子手中，耐心的教兒子怎樣怎樣……

　　我和弟弟按著“爸爸”教的放飛的辦法果然把風(fēng)箏放飛了，可是“爸爸”沒有教收線啊，最后線在弟弟的硬扯下斷掉了，風(fēng)箏飛走了。

　　雖然風(fēng)箏沒了，不過愉快的心情卻絲毫沒有減少，我們放風(fēng)箏玩得是一個過程，徒得是一份痛快，我們的笑容依然那么燦爛……

　　小學(xué)四年級散文二

　　今天，我們班進(jìn)行了一場別開生面的放風(fēng)箏大賽。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場。到了操場，操場上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會。東東拿著的風(fēng)箏是長著一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說會道的鸚鵡，就像一位滿腹詩書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛的史努比。

　　風(fēng)箏比賽開始了，大家都像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場”。我和朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線拉長了一段距離，讓我和朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進(jìn)軍時，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。

　　我和朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢?我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細(xì)觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。

　　修好以后，我和朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。

　　今天，我玩的真開心。

　　小學(xué)四年級散文三

　　在南寨郊區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美。

　　朝斗巖的山門是大理石砌成的。山門大約有七米左右高，門有三扇，中門大，兩邊的門較小，門頂上有三個“朝斗巖”黑色大字。一進(jìn)門有一尊金色的菩薩，菩薩前有“有求必應(yīng)”四個字，

　　還有一個香爐。這尊菩薩坐著，臉帶笑容，似乎在保佑人們身體健康幸福安康!進(jìn)門的人都會上三根香，拜上幾拜來保佑全家平安幸福!有一條彎彎曲曲的路通向山頂，這條路是由鵝卵石鋪成的。路旁有石凳，石凳是供游人坐的。半山腰有一個水池，這里的水既清又涼爽，喝上幾口覺得甜甜的，從早到晚來這里取水的人可真多了，他們有的用自行車載有的用手提還有的開車去載……山上的樹木長得很茂密，蔥蔥蘢蘢的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。綠油油的枝葉把森林風(fēng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。地上的野花有紅的，黃的，粉紅的……五顏六色美麗極了。

　　家鄉(xiāng)的朝斗巖真美啊!