《人生差異在讀書》閱讀練習(xí)材料

　　④讀書可以“清心”。當(dāng)今社會，市場經(jīng)濟大潮澎湃，街頭巷尾燈紅酒綠，堪稱誘惑多多、考驗多多。唯有能夠靜下心來堅持讀書學(xué)習(xí)的人，才能做到清心靜氣，淡泊名利，不為名所累，不被利所惑。

　?、葑x書可以“強體”。21世紀(jì)是競爭的世紀(jì)。不僅國與國之間充滿競爭，人與人之間也充滿了競爭。因而人們都希望自己素質(zhì)強一些，形象好一點，以適應(yīng)競爭，贏得競爭。而一個人外塑形象也好，內(nèi)強素質(zhì)也罷，沒有捷徑可走，唯有老老實實讀書，才能充實自己，提升自己;才能豐富知識，增加營養(yǎng)，達(dá)到“強身健體”的目的。

　?、奘紫?，要樂于讀書。生命有限，知識無窮。人生在世，要做的事情很多。盡管如此，也要養(yǎng)成勤于讀書、樂于讀書的良好習(xí)慣。

　?、咂浯?，要善于讀書。古人云：開卷有益。然而，今天看來不盡然。因此，要善于擇書而購，捧書而讀。這樣，才不至于讀了壞書，中了邪氣。

　　⑧再次，要巧于讀書。要通過消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知識內(nèi)化成自己的智慧，并用以知道實踐，推動工作。 (13分)

　　(選自 2011年1月24日《解放日報》 作者張桂輝)

　　《人生差異在讀書》閱讀練習(xí)題目

　　1.文章第①段運用了哪種論證方法?論證了什么觀點?(2分)

　　2.文章關(guān)于讀書的好處的分論點提出有何特點?有何效果?(2分)

　　3.文章⑤-⑥段之間缺少必要的過渡，請你補出：(3分)

　　4.文章⑥-⑧段是否屬于并列結(jié)構(gòu)，請講出理由。(2分)

　　5.你認(rèn)為⑥-⑧段是否恰當(dāng)?shù)仃U明了文章的中心論點?(2分)

　　6.請你寫出一句讀書有益于人生的詩句或格言。(2分)

　　《人生差異在讀書》閱讀練習(xí)答案

　　1.(2分)對比論證。通過對比證明支配業(yè)余時間的態(tài)度方式不同;結(jié)局收獲也大不相同。

　　2.分論點的提出都采用了打比方的形式。形象生動地揭示出讀書的意義(或“好處”)

　　3.(3分)示例：以上我們談了讀書的好處，為了更好地發(fā)揮讀書的作用，我們又該怎樣去讀書呢?

　　4.(2分)不是并列結(jié)構(gòu)，是層層深入。樂讀書才能善讀書，善讀書才能巧讀書。

　　5.(2分)文章中心論點是“人生差異在讀書”，⑥一⑧段是講讀書的方法，所以這幾段并未恰當(dāng)?shù)仃U明文章的觀點。

　　6.(2分)示例：讀萬卷書，行萬里路;書是人類進(jìn)步的階梯。

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