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詩(shī)植根于語(yǔ)言的歷史中閱讀題及答案

時(shí)間: 子文2 議論文閱讀題及答案

  詩(shī)植根于語(yǔ)言的歷史中閱讀材料

  若問一首好詩(shī)的“好”究竟是什么,那么,別無(wú)他法,我只能讀詩(shī)給你聽。我們無(wú)法像談?wù)撘徊侩娪盎颥F(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)那樣去談?wù)撘皇自?shī),詩(shī)是不能轉(zhuǎn)述的,不能說(shuō)有一首詩(shī),它講了什么什么,所以有多么多么好。一首詩(shī)就是詩(shī)人所創(chuàng)造的一個(gè)場(chǎng),必須由讀者自己進(jìn)入,置身其間,才能真正感受和判斷。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,在歷史時(shí)間中積累而來(lái)的閱讀經(jīng)驗(yàn)會(huì)告訴你,什么是好詩(shī)。如果世界上只有一首分行排列的東西,就像行為藝術(shù)一樣,每一件都是獨(dú)一無(wú)二的,那就很難說(shuō)出好壞了,而詩(shī)必須比較,放在書架上、放在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行比較。

  “它打動(dòng)了我”,常常成為人們喜歡甚至感謝一首詩(shī)的理由。我承認(rèn)打動(dòng)的重要性,但打動(dòng)卻不是我所說(shuō)的那種“好”。是被詩(shī)打動(dòng),還是被語(yǔ)言的小花招打動(dòng),被一些意思、觀念、結(jié)論或某種抗議、媚俗、嘩眾取寵、奇談怪論所打動(dòng)?這種打動(dòng)能否穿越時(shí)間,一直打動(dòng)?詩(shī)創(chuàng)造著文明,文明也以詩(shī)的方式塑造著詩(shī)、篩選著詩(shī)。當(dāng)種種囈語(yǔ)隨時(shí)代變化而煙消云散的時(shí)候,我們依然被屈原李白們打動(dòng),他們不僅打動(dòng)了我們,也打動(dòng)了時(shí)間。

  真正好的詩(shī)就像塔一樣,塔基廣大,語(yǔ)言直接、簡(jiǎn)單,讓很多人有感覺,被打動(dòng),可以進(jìn)入,但詩(shī)真正的核心,它要表達(dá)的最隱秘的部分,是一層層往上升的,讀者經(jīng)驗(yàn)的深度不同,對(duì)詩(shī)的領(lǐng)悟也就不同。不是說(shuō)只有作者才有精神性的東西,讀者只是像學(xué)生那樣一一接受。詩(shī)是對(duì)無(wú)的召喚,如果讀者心中對(duì)“無(wú)”毫無(wú)感悟,滿腦袋都是如何占有,他就無(wú)法進(jìn)入詩(shī)。在微博、微信帶來(lái)詩(shī)歌傳播的“百花齊放”的時(shí)候,如何樹立和建立寫詩(shī)的“金字塔”,恐怕是我們應(yīng)該關(guān)注的問題。

  世界永遠(yuǎn)焦慮,好詩(shī)卻是一種定力,每個(gè)時(shí)代都是,焦慮不安的晉,出了個(gè)陶潛,悠然了。中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌早已不是某些抒情詩(shī)選本中展示的那種風(fēng)花雪月、無(wú)病呻吟、不值得讀者嚴(yán)肅對(duì)待的形象,早就超越了那種青春迷狂式的小資產(chǎn)階級(jí)抒情,客觀地說(shuō),新詩(shī)正在重建漢語(yǔ)的豐裕、中正、樸素、安靜,正在走向深厚。中國(guó)詩(shī)歌不再是世界之外的地方性知識(shí)(如東方神秘色彩、被侮辱與被損害的形象之類),而是作為一種在世界中的寫作,逐漸與世界詩(shī)歌同步。

  有人說(shuō),今天這個(gè)世界是本雅明謂之靈光消逝的時(shí)代,一切都是復(fù)制的、技術(shù)的、數(shù)字的。但是,詩(shī)依然作為一門古老的手藝而存在。今天詩(shī)人寫作的方式和《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代的作者是一樣的,還是要賦比興,要興觀群怨,要象征隱喻,讀者閱讀的路徑和《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代進(jìn)入詩(shī)的路徑也是一樣的,無(wú)法另辟蹊徑。好詩(shī)守護(hù)著文明,如同全球同質(zhì)化大潮中的一股暗流,引領(lǐng)每個(gè)民族回到開始,回到起源,回到母語(yǔ),讓我們意識(shí)到我們是誰(shuí),我們的根基是什么,我們的文明以及在世界中的位置又如何。(本文有刪改)

  作者:于堅(jiān),當(dāng)代詩(shī)人,代表作有《詩(shī)集與圖像》等。 《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2015年05月05日 14 版)

  詩(shī)植根于語(yǔ)言的歷史中閱讀題題目

  6.關(guān)于一首詩(shī)的“好”,下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A、詩(shī)是根植于語(yǔ)言的歷史中,但是詩(shī)的“好”卻是超越語(yǔ)言和歷史的。每個(gè)人、每個(gè)民族、每個(gè)時(shí)代都用自己的語(yǔ)言和方式,把詩(shī)的永恒的“好”表達(dá)出來(lái)。

  B、詩(shī)是不能轉(zhuǎn)述的,詩(shī)的“好”是可意會(huì)而不可言傳的。只有由讀者親自體驗(yàn),才能真正感受和判斷一首好詩(shī)的“好”。

  C、辨別好詩(shī),就要放在書架上、放在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行比較詩(shī),在歷史時(shí)間中積累而來(lái)的閱讀經(jīng)驗(yàn)會(huì)教會(huì)人們辨別。

  D、詩(shī)創(chuàng)造著文明,文明以詩(shī)的方式塑造、篩選著詩(shī)。詩(shī)的“好”在于不僅打動(dòng)了人們,也打動(dòng)了時(shí)間。

  7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A、被什么打動(dòng),和能否穿越時(shí)間、一直打動(dòng),這是作者認(rèn)為是否是一首好詩(shī)的依據(jù)。

  B、好詩(shī)是焦慮時(shí)代和世界的一種定力,它超越了青春迷狂式的小資產(chǎn)階級(jí)抒情,值得讀者嚴(yán)肅對(duì)待。

  C、我們應(yīng)該關(guān)注在微博、微信帶來(lái)詩(shī)歌傳播的“百花齊放”的時(shí)候,如何樹立和建立寫詩(shī)的“金字塔”。

  D、好詩(shī)守護(hù)著文明,引領(lǐng)每個(gè)民族回到開始,回到起源,回到母語(yǔ),促使人們加深對(duì)我們自己的認(rèn)識(shí)和反思。

  8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是( )

  A、文明史決定一個(gè)人是否是詩(shī)人。由于詩(shī)的世俗性,它容易被打著各種旗號(hào)復(fù)習(xí)陳詞濫調(diào)。

  B、詩(shī)作為古老的手藝存在于今天這個(gè)復(fù)制的、技術(shù)的、數(shù)字的世界和時(shí)代。詩(shī)人寫作的方式和讀者閱讀的路徑和先秦時(shí)代是一樣的,無(wú)法另辟蹊徑。

  C、與世界詩(shī)歌同步的中國(guó)詩(shī)歌,作為一種世界中的寫作,已不再是如東方神秘色彩、被侮辱與被損害的形象之類的世界之外的知識(shí)。

  D、一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特,讀者經(jīng)驗(yàn)的深度不同,對(duì)詩(shī)的領(lǐng)悟也就不同。 作者和讀者共同創(chuàng)造了好詩(shī)。

  詩(shī)植根于語(yǔ)言的歷史中閱讀題答案

  6、A(B曲解。我只能讀詩(shī)給你聽,還是可以言傳的。C答非所問。詩(shī)的好,和好詩(shī),是兩個(gè)概念。D偷換概念。打動(dòng)人們和打動(dòng)時(shí)間的是他們,是李白杜甫們,不是詩(shī)的好。)

  7、B 偷換概念。超越小資產(chǎn)階級(jí)的是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌而不是好詩(shī)。

  8、B(A強(qiáng)加因果。不是詩(shī)的世俗性,而是這是詩(shī)的世俗性。C以偏概全。逐漸與世界詩(shī)歌同步。D于文無(wú)據(jù)。作者和讀者共同創(chuàng)造了好詩(shī)。)


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