漫談?wù)f理文閱讀答案

時(shí)間：2024-02-01 12:16:26 炎婷2 議論文閱讀題及答案

　　《漫談?wù)f理文》朱光潛原文閱讀

　　寫說理文究竟難在哪里?在推理還是在行文?問題的這種提法本身就有問題。它假定了理在文先，第一道手續(xù)是把理想清楚，第二道手續(xù)才用語言把理表達(dá)出來。這種相當(dāng)流行的看法是對的，但也不完全對。說它對，因?yàn)檎Z言總是跟著思想走，思想明確，語言也就會(huì)明確，思想混亂，語言也就會(huì)混亂。如果不先把意思想好而就下筆寫，那就準(zhǔn)寫不好。所以學(xué)寫說理文，首先就要學(xué)會(huì)思考，而這要深入生活，掌握事實(shí)，再加上對分析和綜合的思想方法的長期辛苦訓(xùn)練。談到究竟，難還是難在這方面。

　　為什么說兩道手續(xù)的看法又不完全對呢?因?yàn)檎Z言和思想畢竟是不能割裂開來的，在運(yùn)用思想時(shí)就要運(yùn)用語言，在運(yùn)用語言時(shí)也就要運(yùn)用思想。語言和思想都不是靜止的，而是不斷在生發(fā)的，在生發(fā)時(shí)語言和思想在密切聯(lián)系中互相推動(dòng)著。據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，把全篇文章先打好腹稿，而后把它原封不動(dòng)謄寫出來，那是極稀有的事。在多數(shù)場合，我并不打什么腹稿，只是對要說的道理先有些零星片斷的想法，也許經(jīng)過了一番組織，有一個(gè)大致不差的粗輪廓，一切都有待進(jìn)一步的發(fā)展。

　　這里有一個(gè)很重要的關(guān)鍵，就是對所要說的道理總要有一些情感，如果對它毫無情感，勉強(qiáng)敷衍公事地把它寫下去，結(jié)果就只會(huì)是一篇干巴巴的應(yīng)酬文字，索然無味。如果對它有濃厚的情感，就會(huì)興會(huì)淋漓，全神貫注，思致風(fēng)發(fā)，新的意思就會(huì)源源不斷地涌現(xiàn)出來。這是寫作的一種樂境，往往也是寫作的一個(gè)難關(guān)。意思既然來得多了，問題也就復(fù)雜化了。新的意思和原來的意思不免發(fā)生矛盾，這個(gè)意思和那個(gè)意思也許接不上頭，原來自以為明確的東西也許畢竟還是紊亂的模糊的乃至錯(cuò)誤的。有許多話要說，究竟從何說起?哪個(gè)應(yīng)先說，哪個(gè)應(yīng)后說?哪個(gè)應(yīng)割愛，哪個(gè)應(yīng)作為重點(diǎn)?主從的關(guān)系應(yīng)如何安排?這時(shí)候面前就像出現(xiàn)一團(tuán)亂絲，“剪不斷，理還亂”，思路好像走入一條死胡同，雖然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心煩意亂。這就是難產(chǎn)的痛苦，也是一個(gè)考驗(yàn)的時(shí)刻。有兩種情況要避免。一種是松懈下去，蒙混過關(guān)，結(jié)果就只會(huì)是失敗，理不通，文也就不通。另一種是趁著心煩意亂的時(shí)候勉強(qiáng)繼續(xù)絞腦漿，往往是越絞越亂，越想越煩。這時(shí)候最好是暫把它放下，讓頭腦靜下去，得了足夠的休息，等精力再旺時(shí)再把它提起來，進(jìn)行一番冷靜的分析，做到“表里精粗無不到”，自然就會(huì)“一旦豁然貫通”，令人感到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的樂趣。在這種情況寫出的文章總會(huì)是意到筆隨，文從字順，內(nèi)容與形式都是一氣呵成的。

　　所以在說理文的寫作中，思想和語言總是要維持辯證的關(guān)系：不想就不能寫，不寫也就很難想得明確周全。多年來我養(yǎng)成一種習(xí)慣，讀一部理論性的書，要等到用自己的語言把書中要義復(fù)述一遍之后，才能對這部書有較好的掌握;想一個(gè)問題，也要等到用文字把所想的東西凝定下來之后，才能對這個(gè)問題想得比較透。我發(fā)現(xiàn)不但思想訓(xùn)練是寫說理文的必有的準(zhǔn)備，而寫說理文也是整理思想和訓(xùn)練思想的一個(gè)很好的途徑。因此，我認(rèn)為理先于文或意在筆先的提法還是片面的。

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　　《漫談?wù)f理文》閱讀習(xí)題

　　1.請將劃線句“難還是難在這方面”“這里有一個(gè)很重要的關(guān)鍵”“這是寫作的一種樂境”中“這”的指代內(nèi)容分別概括出來。(每小題不超過20字)

　　答：(1)“這方面”的“這”________。

　　(2)“這里”的“這”________。

　　(3)“這是”的“這”________。

　　2.請概括節(jié)選文字所要表達(dá)的作者的觀點(diǎn)。

　　答：__________________________________________

　　3.下面兩句話和作者在文中表達(dá)的意思是一致的，請選取文中與其意義相同的句子寫在下面的橫線處。

　　(1)語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)，是思想的載體。(________)語言引導(dǎo)思想的形成和發(fā)展;有了更嚴(yán)密的思想和感情，才能更細(xì)致、更嚴(yán)密的

　　(2)表現(xiàn)對世界的認(rèn)識和感受。(________)

　　4.這篇說理文在語言上的突出特點(diǎn)是什么?文中多次提高到“我”怎樣怎樣，這在說理文中有何作用?

　　答：____________________________________________