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馮其庸的大國學(xué)閱讀答案

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  《馮其庸的大國學(xué)》閱讀材料

  馮先生的戲劇愛好和修養(yǎng),也離不開鄉(xiāng)土的氣息。秋天的時候,無錫各地都保存著社戲的傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭的艱苦時期,一個以演昆劇著稱的劇團,為掙口飯吃,在前洲鎮(zhèn)演出了很長時間。包括馮其庸在內(nèi)的一幫學(xué)生,不用買票就可以入場聽?wèi)颍瑫r間久了,馮先生與一些昆曲名角漸漸熟絡(luò)起來,并與他們保持了終生的友誼。

  1943年夏天,馮其庸再次失學(xué),先是回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),后來以教書為業(yè),但讀書寫作,已經(jīng)成為其日常功課。他的國學(xué)素養(yǎng)就是在這樣艱難的環(huán)境中,“饑一頓飽一頓”地持續(xù)修煉著。

  1946年初,馮其庸入學(xué)無錫國專,接受了系統(tǒng)的國學(xué)教育。在當(dāng)時西風(fēng)勁吹的大環(huán)境下,無錫國專在中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的教育上,幾乎 是一枝獨秀。馮先生至今記得朱東潤先生開設(shè)的《史記》課和杜甫專題,他正確的學(xué)問方法,很自然引得學(xué)生登堂入室。馮振心先生開設(shè)的《說文解字》課,讓他看到了學(xué)問的深奧。有一次,錢穆來國專講學(xué),告訴學(xué)子要從大處著眼,稱作“我見其大”,這讓馮先生特感震 撼。

  “__”結(jié)束,在所有的運動沖擊過后,馮先生留下了累累碩果。《瓜飯樓叢稿》分作三個部分,共三十三卷。另外,還有《瓜飯樓外集》十五卷已經(jīng)提交商務(wù)印書館。

  馮先生的國學(xué)基礎(chǔ),歸于文學(xué)的范疇似乎過于狹窄;他的許多國學(xué)之思,在后來的新學(xué)科中,無處投放。直到2005年,中國人民大學(xué)決定成立國學(xué)院,盛情邀請已經(jīng)離休十年的馮先生出山,他一生的 國學(xué)積累,才終于找到了安身之所,他倡導(dǎo)的導(dǎo)師制、游學(xué)制和國學(xué)論壇等辦學(xué)特色,至今都在國學(xué)院施行。

  (有刪改)

  【相關(guān)鏈接】

  馮其庸先生以其文人意趣名世,通書畫以涵養(yǎng)學(xué)術(shù),兼文史而心性雙修。其書法逸筆草草、氣韻幽遠;其畫卷師法古人、洗盡鉛華;其學(xué)術(shù)結(jié)集《瓜飯樓叢稿》三十五卷冊,以紅學(xué)、西域?qū)W獨領(lǐng)風(fēng)騷,亦因所涉浩瀚而令人欽嘆。

  (《首屆“吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎”頒獎詞》)

  《馮其庸的大國學(xué)》閱讀題目

  4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)

  A.馮先生通書畫,兼文史,擅紅學(xué)、西域?qū)W,所涉浩瀚,故國學(xué)最能概括其學(xué)術(shù)人生。

  B.文中列舉史震林、袁昶等人的作品,意在表現(xiàn)今天中文系大學(xué)生的國學(xué)素養(yǎng)堪憂。

  C.無錫的社戲傳統(tǒng),與昆曲名角的終生友誼,都促進了馮先生的戲劇愛好和修養(yǎng)。

  D.朱東潤、馮振心和錢穆等大師的講學(xué),給予馮其庸學(xué)術(shù)上的啟迪,使他受益匪淺。

  5.下列對馮其庸成為大國學(xué)家原因的分析和概括,不正確的一項是(3分)

  A.馮其庸雖然出身農(nóng)家,家境貧困,但是他孜孜求學(xué),享受讀書過程,涉獵廣泛。

  B.江南之地傳統(tǒng)文化的豐富留存,使馮先生耳濡目染,獲得了豐厚的文化滋養(yǎng)。

  C.無錫國專一枝獨秀的系統(tǒng)國學(xué)教育,眾多名師 的指點,使馮先生登堂入室。

  D.在國學(xué)院施行的導(dǎo)師制、游學(xué)制和國學(xué)論壇等辦學(xué)特色,深為世人學(xué)者欽嘆。

  6.文中說“國運與國學(xué)的背景,就這樣映照著馮先生的一生”請結(jié)合文本,簡要分析“國運”對馮其庸先生的“國學(xué)”產(chǎn)生怎樣的影響。(6分)

  《馮其庸的大國學(xué)》閱讀答案

  4.(3分)B

  5.(3分)D

  6.(6分)

 ?、賾?zhàn)爭年代,處境艱難,馮 先生的國學(xué)素養(yǎng)只能斷斷續(xù)續(xù)地修煉;②“__”時期,社會動亂,馮先生受沖擊,運動結(jié)束后,他留下了 累累碩果;③新時期,國家重新重視國學(xué),人大成立國學(xué)院,馮先生一生的國學(xué)積累,才終于找到安身之所。

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