小學(xué)生如何建立快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度
心理學(xué)研究表明,當(dāng)學(xué)生的心理處于壓抑、不滿、失去信心時(shí),將直接阻礙、削弱甚至中斷智力活動(dòng),破壞學(xué)習(xí)的向心力,當(dāng)然也就談不上學(xué)習(xí)效率??鞓?lè)的情緒是學(xué)習(xí)的加速器,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)是找到了一種解決教與學(xué)矛盾的最好手段。它在突破小學(xué)生的心理障礙,為使小學(xué)生能夠愉快地學(xué)習(xí),下面談?wù)勑【幵谶@方面的建議、
1、從小就要做“北大清華夢(mèng)”,至少要做“名牌大學(xué)”夢(mèng)。給自己一個(gè)高遠(yuǎn)目標(biāo),就可能有與眾不同的行動(dòng)。即使小學(xué)時(shí)候成績(jī)普通,沒(méi)關(guān)系。初中以后一定要爭(zhēng)取出類拔萃。
2、抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。有了高遠(yuǎn)的目標(biāo),就不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好了就沾沾自喜,成績(jī)差了就垂頭喪氣。你就會(huì)關(guān)注知識(shí)學(xué)懂了沒(méi)有,而不是只關(guān)注分?jǐn)?shù)。你就會(huì)主動(dòng)去辦公室向老師問(wèn)問(wèn)題,你就會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。例如,向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),向家長(zhǎng)老師學(xué)習(xí),向電視里的優(yōu)秀人士學(xué)習(xí),向課外的書本學(xué)習(xí),在與別人的交往中學(xué)習(xí)……
3、做事情不要拖延,重要的事情要先做,平靜而緊張地過(guò)好每一天。學(xué)習(xí)是需要靜心投入的,特別是你在讀書寫作業(yè)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)提高效率。每天除了上好課以外,就是堅(jiān)持作業(yè)優(yōu)先原則,并且高質(zhì)量地完成,然后才可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)或體育活動(dòng)。
4、永遠(yuǎn)對(duì)自己要求高一點(diǎn)。不要眼睛往下比,多看比自己強(qiáng)的對(duì)手,可以與人品好、學(xué)習(xí)上進(jìn)的伙伴展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。還要與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手友好合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在共同進(jìn)步中建立友誼。
5、養(yǎng)成寫日記和讀書札記的習(xí)慣。在日記中不斷激勵(lì)和調(diào)整自己。多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),多記錄自己的進(jìn)步。
6、超前自學(xué)教材,你就爭(zhēng)取了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),你就成了學(xué)習(xí)的有心人。
7、多思考、多提問(wèn)、多與同學(xué)討論、上課多回答問(wèn)題會(huì)使你變聰明。
8、找到自己的學(xué)習(xí)方法。了解自己什么時(shí)候記得快,就把背誦時(shí)間安排在什么時(shí)候。背英語(yǔ)、背語(yǔ)文、背名言警句、背課外詩(shī)詞。知識(shí)要從小積累。
9、利用假期多讀書。讀科普、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、名人傳記等自己有興趣和沒(méi)興趣的書都要嘗試讀一讀。文學(xué)名著必讀,四大名著必須從小學(xué)就開(kāi)始讀。讀不懂也要試著讀下去。課內(nèi)作業(yè)與課外閱讀要兼顧,每天的作業(yè)優(yōu)先完成。
10、體育運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持。培養(yǎng)一至兩項(xiàng)體育愛(ài)好或技能,健康是學(xué)習(xí)的保障。保護(hù)好自己的視力。讀書和寫字的姿式要正確??措娔X時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)。
11、如果想玩電腦游戲,建議通過(guò)打字母游戲練習(xí)盲打(練習(xí)提高不看鍵盤打字母的速度,注意手指的正確姿式,建議在家長(zhǎng)老師指導(dǎo)下進(jìn)行)。這種游戲可以訓(xùn)練大腦的靈活性,使人變聰明。
