小學(xué)語(yǔ)文科組計(jì)劃一

　　一、指導(dǎo)思想：以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，大膽革新，扎實(shí)有效地開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，努力提升教研水平，進(jìn)而全面提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作措施：

　　1.提高自身素質(zhì)

　　2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　3.教學(xué)常規(guī)管理

　　4.重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面發(fā)展

　　5.認(rèn)真組織師生參加校、鎮(zhèn)、市舉行的各類競(jìng)賽

　　三、具體工作安排

　　小學(xué)語(yǔ)文科組計(jì)劃二

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)市教研室的工作計(jì)劃和學(xué)校的工作安排，本學(xué)期語(yǔ)文科組將以以學(xué)生為中心，以知識(shí)點(diǎn)為主線，以評(píng)價(jià)為先導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂。扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)工作，抓好教育質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景，以“深入課改，爭(zhēng)創(chuàng)特色;抓教師發(fā)展，爭(zhēng)出成績(jī);抓教學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量”為宗旨，以市教研工作為中心，有序有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程教學(xué)改革，在實(shí)踐中總結(jié)和提高。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、語(yǔ)文科組每周活動(dòng)一次。教研活動(dòng)內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí)、討論、集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等。

　　2、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣抓出質(zhì)量，以新的課程理念重構(gòu)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　　3、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理。

　　4、加強(qiáng)培優(yōu)輔差。教師要利用一切機(jī)會(huì)，與學(xué)生交流，找出學(xué)生存在的問(wèn)題和原因，對(duì)學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上;對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　四、具體工作措施：

　　(一)深化理念，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與研究

　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，為課改實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展做好思想和理論上的準(zhǔn)備，語(yǔ)文科組利用教研活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，教師個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)心得。每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革。做到每年每位教師至少要上一節(jié)研討課。

　　(二)立足課堂教學(xué)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　立足課堂，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。從課程“文本”走向“體驗(yàn)”;從教學(xué)“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”。

　　(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的指導(dǎo)和管理是促進(jìn)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。“備、教、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。定期檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫格式規(guī)范化的管理。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、科組成員訂好語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。

　　2、制定與學(xué)習(xí)語(yǔ)文科組教研工作計(jì)劃。

　　3、“小手拉大手，文明我先行”班級(jí)墻報(bào)評(píng)比。

　　4、鞏固各班圖書(shū)角的建設(shè)。

　　5、《椰城青少年寫作》征訂。

　　6、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　三月份：

　　1、市教學(xué)論文評(píng)選。

　　2、檢查學(xué)生書(shū)寫。

　　3、《椰城青少年寫作》征稿。

　　4、 教學(xué)常規(guī)檢查。

　　五月份：

　　1、對(duì)班級(jí)課外閱讀情況進(jìn)行檢查(抽查、提問(wèn)學(xué)生)。

　　2、檢查學(xué)生書(shū)寫。

　　3、《椰城青少年寫作》征稿。

　　5、班級(jí)開(kāi)展推廣普通話情況檢查

　　6、教學(xué)常規(guī)檢查

　　六月份：

　　1、檢查《國(guó)學(xué)》背誦情況。

　　2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3、檢查學(xué)生書(shū)寫。

　　4、《椰城青少年寫作》征稿。

　　5、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　七月份：

　　1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，做好學(xué)生期末水平測(cè)試工作。

　　2、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”

　　3、上交個(gè)案、課例、論文及總結(jié)

　　4、小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班統(tǒng)考、抽考

　　小學(xué)語(yǔ)文科組計(jì)劃三

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，語(yǔ)文科組在鎮(zhèn)中心小學(xué)和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞鎮(zhèn)和學(xué)校的教研中心工作，以新課程改革為突破口，以課題研究為中心，以提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為目標(biāo)，落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。

　　二、主要工作

　　1、以課改為核心，加強(qiáng)新課程改革與研究的力度，提高全體語(yǔ)文教師的課改意識(shí)。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展科組活動(dòng)，注重學(xué)科理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)，提高教師的教研能力，并積極組織教師參加各級(jí)論文比賽，爭(zhēng)取好的名次。

　　3、做好課題研究和工作，使課題研究成為提高教學(xué)質(zhì)量的有利途徑。

　　4、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，優(yōu)化常規(guī)檢查。

　　5、實(shí)施級(jí)組內(nèi)教師間的互助互學(xué)，骨干教師與青年教師的一幫一活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課、交流、研討，使科組內(nèi)教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的共同進(jìn)步。

　　6、開(kāi)展“我和好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，提高學(xué)生積累課外知識(shí)的能力。

　　三、具體工作

　　(一)營(yíng)造科研氛圍提高科研實(shí)效

　　1、以理論指導(dǎo)實(shí)踐。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文科組將積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。我科組會(huì)組織教師學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。利用雙周二的語(yǔ)文科組活動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教師的理論水平，使教師有理可依，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，邊學(xué)邊摸索，達(dá)到有所領(lǐng)悟、有所共識(shí)、共同進(jìn)步的目的。

　　2、積極開(kāi)展課題研究工作。就“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)”這一課題，我校將開(kāi)展一系列研討活動(dòng)，如課題相關(guān)理論學(xué)習(xí)，參與全區(qū)“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)，內(nèi)研討課，力求通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、交流、小結(jié)，在課題研究上取得一定的成效，達(dá)到“以研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的最終目的。

　　(二)做好常規(guī)工作保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行

　　1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。低段語(yǔ)文要加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫習(xí)慣：中高段語(yǔ)文要加強(qiáng)作文教學(xué)和研究，提高學(xué)生作文的興趣和作文的水平，要為學(xué)生作文提供戰(zhàn)士的平臺(tái)。進(jìn)一步開(kāi)展廣泛閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣，并較高質(zhì)量地記錄讀后心得與感受。各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、故事會(huì)等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　2、繼續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫、語(yǔ)文書(shū)寫等工作。

　　3、組織教師按時(shí)按質(zhì)出好質(zhì)檢題，并做好復(fù)檢工作。每次質(zhì)檢后，組織教師分析卷面上的優(yōu)缺點(diǎn)，明確今后教學(xué)的方向，以便有的放矢，取得更好的教學(xué)成績(jī)。

　　4、組織教師做好各項(xiàng)比賽的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得較好的成績(jī)和名次。

　　(四)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

　　1、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文課外興趣小組活動(dòng)。如硬筆書(shū)法小組、作文提高班和軟筆書(shū)法班等，按計(jì)劃開(kāi)展文學(xué)社活動(dòng)和出版文學(xué)社刊。

　　2、讓學(xué)生廣泛接觸語(yǔ)文教材，在大語(yǔ)文環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，掌握規(guī)律。利用學(xué)校圖書(shū)館把圖書(shū)發(fā)放到各班的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，擴(kuò)大閱讀面，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)寫出讀書(shū)感受，通過(guò)大量的讀寫練習(xí)，達(dá)到知識(shí)的積累和讀寫能力的提高。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生訂閱《小記者報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》《少先隊(duì)員》《紅樹(shù)林》等課外書(shū)報(bào)，擴(kuò)大閱讀面，增大閱讀量