我的學(xué)習(xí)方法作文一

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jī)好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法，那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急，我這就告訴你。

　　我這學(xué)期的目標(biāo)是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話(huà)不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評(píng)。

　　要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字，每天練一點(diǎn)，字就會(huì)越來(lái)越漂亮，因?yàn)槲蚁雽?xiě)一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習(xí)，多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。

　　回到家，認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完后，在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，再把課文溫習(xí)一下，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，把不會(huì)的字詞圈起來(lái)，明天問(wèn)老師。

　　好了，以上說(shuō)的我要努力完成好，爭(zhēng)取當(dāng)最好的學(xué)生!

　　我的學(xué)習(xí)方法作文二

　　我們不管做什么事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，相信自己“我能行”;其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)中找到快樂(lè)。

　　我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

　　一：課前預(yù)習(xí)。

　　課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率。

　　二：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)

　　課堂45分鐘的時(shí)間其效率是最重要的。除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏。聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用。

　　三：課后復(fù)習(xí)

　　俗話(huà)說(shuō)：“溫故而知新”。課后及時(shí)復(fù)習(xí)有利于我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課堂筆記，對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).

　　四：課后做練習(xí)

　　課后做練習(xí)是鞏固知識(shí)最好的方法,它即加深我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,又開(kāi)發(fā)我們的智力與能力。

　　五：勞逸結(jié)合

　　學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課。晚上學(xué)習(xí)不要開(kāi)夜車(chē)，要保證充足的睡眠以使第二天的學(xué)習(xí)有充沛的精力。

　　六、經(jīng)常和老師、家長(zhǎng)溝通

　　在平時(shí)，我們經(jīng)常和老師及家長(zhǎng)溝通有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足;有利于樹(shù)立正確的人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān);有利于及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài);也有利于我們的身心發(fā)展。有了老師及家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也會(huì)少走很多彎路。

　　以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。謝謝大家!

　　我的學(xué)習(xí)方法作文三

　　六年來(lái)，我在家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷培養(yǎng)和精心教育下，我學(xué)會(huì)了如何做人、學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩、懂禮貌。。。。。。同時(shí)也掌握了一些學(xué)習(xí)方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，對(duì)于其它學(xué)習(xí)科學(xué)和理解起著很大的做用。從中我知道了方法的重要性，因?yàn)橛芯涿哉f(shuō)到：“不求方法，事倍功半;講求方法，事半功倍。

　　每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我都會(huì)為自己制訂一個(gè)奮斗目標(biāo)。因?yàn)椋繕?biāo)就是方向和動(dòng)力，朝著自己制定的目標(biāo)向前奮斗、努力。每次上新課前，我都要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文。查字典，把不明白的問(wèn)題都記錄下來(lái)，等到第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題，再不明白來(lái)請(qǐng)教老師或與同學(xué)交流?？赡苡行┩瑢W(xué)害怕，但是孔子都“不恥下問(wèn)”，更何況我們是“上問(wèn)”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那就不配做小學(xué)生!

　　例如，我在預(yù)習(xí)《索橋的故事》這課時(shí)，“索橋還有什么值得學(xué)習(xí)的故事嗎?”這個(gè)問(wèn)題我總是想不通。所以我把它記錄下來(lái)，準(zhǔn)備明天老師上課時(shí)間問(wèn)她，在上課時(shí)，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在上課，我不做小動(dòng)作、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真填寫(xiě)好大小練習(xí)冊(cè)。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，字也寫(xiě)的很工整，我還是要繼續(xù)努力學(xué)好語(yǔ)文和其他功課。學(xué)習(xí)方法固然重要，上課認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起加油努力，采用正確方法，解決生活中的各種難題。

　　我的學(xué)習(xí)方法作文四

　　我呀，是班里的尖子生。但尖子生也是不容易得來(lái)的，也要學(xué)習(xí)方法的幫助，在背書(shū)，寫(xiě)字和寫(xiě)作方面才有了快速發(fā)展?，F(xiàn)在讓我來(lái)介紹幾招給你們，讓你們成績(jī)提高。

　　一，背書(shū)

　　分段讀背。這樣，在一首詩(shī)中有4或8段。你可以先看一段，再背剛剛讀過(guò)那段。背完了(分一段段背，背完4

　　段或8段)再兩段兩段背。背完了又3段3段背......這樣，一首詩(shī)就背出來(lái)了。

　　二，寫(xiě)字

　　讀，寫(xiě)和默寫(xiě)字。你在學(xué)習(xí)生字的時(shí)候，先讀一次那一個(gè)生字，再拿出本子(在老師要寫(xiě)生字時(shí))。寫(xiě)字。盡量不聽(tīng)老師要寫(xiě)多少個(gè)字，要學(xué)回寫(xiě)那生字必須要寫(xiě)3次。寫(xiě)完以后，翻過(guò)另一頁(yè)，再把剛才寫(xiě)的字一個(gè)個(gè)默出來(lái)。

　　這樣，一篇課文的生字就很容易讀，寫(xiě)和默了。

　　三，寫(xiě)作

　　先訂好題目，再按題目的東西拿來(lái)。從上看，下看，左看，右看。在寫(xiě)時(shí)要虛實(shí)寫(xiě)發(fā)結(jié)合，才寫(xiě)出一篇好作文。

　　我介紹以上幾招給你們，如果你們都用上，便會(huì)成為尖子生。