上時代的發(fā)展，應對時代的挑戰(zhàn)，帶領企業(yè)不斷奪取一個又一個新的發(fā)展，就必須大興學習

　　之風。
學習是永無止境的。

　　我們所說的學習，是廣義的學習——既學習知識，又學習技能;既學習歷史，又學習現(xiàn)實;

　　既學習自然科學，又學習人文科學;既向書本學習，又向實踐學習;既討教于專家，又問計

　　于市場;既研究本企業(yè)的實踐，又借鑒他人的經(jīng)驗。學習是沒有邊界的。

　　學習的目的在于運用。我們的企業(yè)家要進一步認識到加強學習的重要性，以不斷提高自身的

　　思想素質和業(yè)務能力為目標，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際、學習與運用相統(tǒng)一，

　　力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習，科學掌握立場、觀點、方法，

　　堅定理想信念，堅持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權

　　力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識，揚棄舊義，探求新知，不斷

　　提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協(xié)調能力、知人善任能力和處理復雜問題的能力

　　。三是學以致用。即把學習掌握的科學理論和知識用于指導本企業(yè)發(fā)展的具體實踐，用于研

　　究解決本單位存在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把事業(yè)不斷推向前進。

　　學習需要時間。這要求我們的管理者利用好零星的時間抓緊學習，這樣在百忙中也會學有所

　　成。學習要靠積累。是否愿意做某一件事，實質上不是有無時間，而是重視與否的問題;重

　　視了，就舍得拿出時間、付出精力。少出席幾次宴會，少參加點應酬，就能擠出時間

　　來學習，提高自己。

　　學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。

　　如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財

　　富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

　　新疆東西部經(jīng)濟研究院唐立久院長在今年春節(jié)的企業(yè)家聯(lián)誼會上感嘆：逼人的形勢要求我們

　　必須把學習視為當務之急;而知識的無限豐富和不斷更新又決定了學習是永無止境的過程，

　　必須活到老，學到老?？臻g上的學無邊界和時間上的學無止境，是學習的兩大特性，正所謂

　　“學海無涯”，“學不可以已”。

　　學習學的不止是知識，還能夠使我們終生任用

　　知識是非常重要的，它是一種無價之寶。

　　為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發(fā)展，讓我們一起行動起來，
不知疲倦地學習吧!讓我們每一個人都博覽群書;讓我們的社會充滿了朗朗書聲;讓我們每一個
城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛;讓我們的社會成為一個實實在在的“學習型社會”。
這樣，人們便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，
人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進，
我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來。知識使我們的明天
一定會更好。