借用《數(shù)學(xué)簡史》的話，數(shù)學(xué)就是研究集合上各種結(jié)構(gòu)(關(guān)系)的科學(xué)，可見，數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程是數(shù)學(xué)抽象的關(guān)鍵。

　　今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的就是：小升初數(shù)學(xué)模擬試卷及答案；具體內(nèi)容如下，希望能幫助到各位!

小升初數(shù)學(xué)模擬試卷

　　一、填空(3×4=12分)。

　　1、根據(jù)前三個(gè)數(shù)的規(guī)律，寫出后一個(gè)數(shù)：

　　2345　　3452　　4523　　 (5234)

　　2、用三個(gè)完全一樣的正方體，拼成一個(gè)長方體，長方體的表面積是70平方分米，原來一個(gè)正方體的表面積是(30)平方分米。

　　4、兩支粗細(xì)、長短都不同的蠟燭，長的能燃燒7小時(shí)，短的能燃燒10小時(shí)，則點(diǎn)燃4小時(shí)后，兩只蠟燭的長度相同，若設(shè)原來長蠟燭的長為a，原來短蠟燭的長是

　　二、判斷正誤(2×5=10分)。

　　1、在76后面添上一個(gè)“%”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍?！　　　　　　?(　　　 )

　　2、工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成反比例?！　　　　　?(　　　 )

　　3、甲車間的出勤率比乙車間高，說明甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多?！?(　　　 )

　　4、兩個(gè)自然數(shù)的積一定是合數(shù)?！　　　　　　　　　　　　　?　(　　　 )

　　5、1+2+3+…+2006的和是奇數(shù)?！　　　　　　　　　　　　　　　?　　　 )

　　三、計(jì)算(3×3+5+5=19分)。

　　1、列式計(jì)算：

　　(1)1。5與3的和除以5與3的差，商是多少?

　　(2)在一個(gè)除法算式里，商和余數(shù)都是5，并且被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是81。被除數(shù)、除數(shù)各是什么數(shù)?

　　(3)某數(shù)的 比1。2的1 倍多2。1，這個(gè)數(shù)是多少?

　　2、2100-299-298-…-22-2-1

　　四、動(dòng)手操作，找規(guī)律(7×2=14分)。

　　1、有一個(gè)邊長為3厘米的等邊三角形，現(xiàn)將它按下圖所示滾動(dòng)，請問B點(diǎn)從開始到結(jié)束

　　經(jīng)過的路線的總長度是多少厘米?

　　2、任意選擇兩個(gè)不同的數(shù)字(0除外)，用它們分別組成兩個(gè)兩位數(shù)，用其中的大數(shù)減去小數(shù)。再重新選擇兩個(gè)不相同的數(shù)字，重復(fù)上述過程，象這樣連續(xù)操作五次。

　　在操作過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　第一次 58-41=17

　　第二次 16-12=4

　　第三次 72-35=37

　　第四次 67-43=24

　　第五次 42-14=28

　　我發(fā)現(xiàn)了：_____________________________________________________

　　五、圖形題(8分)。

　　圖中陰影部分的面積是57平方厘米，求這個(gè)正方形的面積。

　　六、綜合應(yīng)用(5×2+6+7×3=37分)。

　　1、山腳到山頂有24千米。一個(gè)人以每小時(shí)4千米的速度上山，他立即從原路下山，已知上山和下山的平均速度是4。8千米。這人下山每小時(shí)行多少千米?

　　2、甲、乙兩根繩子共長22米，甲繩截去 后，乙繩和甲繩的長度比是3：2，甲、乙兩根繩原來各長多少米?

　　3、“五一”節(jié)到了，有三個(gè)家庭分別計(jì)劃外出去B地旅游。甲旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：如果買4張全票，則其余人按半價(jià)優(yōu)惠;乙旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：家庭旅 游算團(tuán)體票，按原價(jià)的七五折優(yōu)惠。已知這兩家旅行社的全票價(jià)格均為100元。請你為以下三個(gè)家庭選擇較為實(shí)惠的旅行社，并列式計(jì)算每個(gè)家庭該為旅游付的錢 數(shù)。

　　大人 孩子 合計(jì)

　　張家 4 3 7

　　李家 6 4 10

　　王家 3 1 4

　　4、某商品按成本價(jià)增加25%價(jià)格出售，因積壓需降價(jià)出售，若每件商品仍想盈利10%，需幾折出售?

　　5、某地板廠要制作一批正六邊形形狀的地板磚，為適應(yīng)市場多樣化的需求，要求在地板磚上設(shè)計(jì)的圖案能夠把正六邊形6等分，請你幫他們設(shè)計(jì)等份方案(至少設(shè)計(jì)七種)。

　　6、現(xiàn)有如圖所示的6種瓷磚，請用其中的4塊瓷磚(允許有相同的)，設(shè)計(jì)出美麗的圖案。

　　小升初數(shù)學(xué)模擬試卷答案：

　　一、填空。

　　1、5234

　　2、30。

　　解析：一個(gè)正方體有6個(gè)面，三個(gè)正方體有18個(gè)面，但是三個(gè)正方體拼成一個(gè)長方體時(shí)，減少了四個(gè)面，這個(gè)長方體由原來正方體的14個(gè)組成。這個(gè)正方體 每個(gè)面是5(70÷14)平方分米。原來一個(gè)正方體的表面積是30(5×6)平方分米。

　　70÷(3×6-4)×6=30(平方分米)

　　二、判斷正誤。

　　1、×　　 2、√　　 3、×　　 4、×　　 5、√

　　三、計(jì)算。

　　1、

　　(1)0.9;

　　(2)除數(shù)：[81-5-(5+5)]÷(1+5)=11　　 被除數(shù)：11×5+5=60;

　　(3)8.1;

　　2、

　　分析：如通分相加，本題難以計(jì)算，仔細(xì)觀察各分母，

　　3、

　　分析：

　　∵2100=2×299=299+299

　　∴2100-299=299

　　依次類推

　　299-298=2×298-298=298

　　……

　　∴ 23-22=22

　　22-2=2

　　解：2100-299-298-…-22-2-1

　　=299-298-…-22-2-1

　　=23-22-2-1

　　=22-2-1=1

　　四、動(dòng)手操作，找規(guī)律。

　　1、3.14×3×2÷360×120×3=18.84(厘米)

　　建議你自己親自做一做，看看B的運(yùn)動(dòng)路線。你就會很好了解這題了。

　　2、規(guī)律：每一次的結(jié)果都是兩個(gè)數(shù)字差的9倍。

　　五、圖形題。

　　解析：設(shè)這個(gè)正方形的邊長為2x(因?yàn)橐婕暗角髨A的面積，所以將圓的半徑看作為x，則正方形的邊長為2x。)，兩個(gè)半圓的面積減去兩個(gè)陰影部分的面 積=正方形面積的一半。可以將陰影部分的面積平均分成兩半，分別旋轉(zhuǎn)移動(dòng)到如圖的位置。列式為3.14×x×x-57×2=2x×2x÷2，x=10，則 正方形的邊長為20厘米，這個(gè)正方形的面積是400平方厘米。

　　六、綜合應(yīng)用。

　　1、24÷[(24×2)÷4.8-24÷4]=6(千米)

　　2、解：

　　分析：

　　甲剩下(1- )占2份，甲原來占2÷(1- )=2.5，原來乙與甲的比應(yīng)為3:2.5。

　　乙：22× =12(米)，甲：22× =10(米)

　　3、

　　張家：甲方案：4×100+3×100×50%=550(元)

　　乙方案：7×100×75%=525(元)

　　所以選用乙旅行社。張家為旅游付525元。

　　李家：甲方案：4×100+6×100×50%=700(元)

　　乙方案：10×100×75%=750(元)

　　所以選用甲旅行社。李家為旅游付700元。

　　王家：甲方案：4×100=400(元)

　　乙方案：4×100×75%=300(元)

　　所以選用乙旅行社。王家為旅游付300元。

　　6、

　　分析：本題是開放式的作圖題，答案不唯一。根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)圖形的美觀、獨(dú)創(chuàng)等方面給分。

　　例如：

　　然后利用你設(shè)計(jì)的圖案，通過平移，或軸對稱，或旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)出更加美麗、更加大型的圖案。