高考生物學(xué)習(xí)應(yīng)該如何回歸課本基礎(chǔ)
生物這門課程是研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科,要想學(xué)好這門課程,必須要正確地了解身體,學(xué)習(xí)人與環(huán)境之間的關(guān)系,不要盲目地去死記硬背,要與生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。生物學(xué)科是重要的基礎(chǔ)學(xué)科, 也是中學(xué)教育的重要組成部分。很多學(xué)生不喜歡生物,也不重視生物。
臨近高考的關(guān)鍵時(shí)刻,有部分學(xué)生雖然特別下功夫,可是總感覺學(xué)習(xí)效果不理想、復(fù)習(xí)效率不高.要想提高學(xué)習(xí)效率和效果,選用合適的學(xué)習(xí)方法是很有必要的.
高考生物學(xué)習(xí)應(yīng)該如何回歸課本基礎(chǔ)
生物雖然是理科，因?yàn)樵S多的實(shí)驗(yàn)沒法開展，加之國(guó)內(nèi)生物學(xué)發(fā)展起步較晚，所以只能紙上談兵，搞得很像文科。學(xué)生對(duì)該科目的學(xué)習(xí)一直不好定位，高一、高二輕視，覺得是理科中最簡(jiǎn)單的科目;高三綜合測(cè)試發(fā)現(xiàn)是理科中最難得分的科目。
選修內(nèi)容在每年的《考試說明》中變化較大，2015年就在2014年的基礎(chǔ)上增加了相關(guān)內(nèi)容;2016年按照全國(guó)的《考試大綱》，必將在2015年的基礎(chǔ)上再增加相關(guān)專題，從而實(shí)現(xiàn)選修各專題的全覆蓋。為此，提出以下建議：
1、重視選修內(nèi)容
每年的《考試大綱》和《考試說明》中關(guān)于必修的內(nèi)容基本穩(wěn)定，但選修內(nèi)容考點(diǎn)一直在變化。且全國(guó)的《考試大綱》比安徽的《考試說明》關(guān)于選修內(nèi)容要求更多。今年安徽《考試說明》相關(guān)內(nèi)容的增加只是一個(gè)過渡。
2、研究選修內(nèi)容的考試形式和分值
安徽自主命題的這幾年，只有一年單獨(dú)考了選修，大多還是和必修知識(shí)放在一起考9分。而全國(guó)卷選修內(nèi)容單獨(dú)命題，獨(dú)立出兩大題，學(xué)生可以二選一。分值也有所提高，如2014年達(dá)到15分。今年的高考也將會(huì)向全國(guó)卷過渡，將選修內(nèi)容單獨(dú)命題，所以考試內(nèi)容更完整，要求學(xué)生的書寫、用語必須更規(guī)范，盡可能用課本上的知識(shí)點(diǎn)和語言來回答。
3、選修內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法
3.1注重課本基礎(chǔ)
選修三是介紹前沿科技的，基本是對(duì)各種生物工程的介紹，學(xué)生可自行對(duì)照：
(1)30%水平：書上首先會(huì)告訴你一些概念(也就是一些你看得很暈的名詞)，你要先把這些名詞是什么搞清楚，記牢，不只是字面上的，是要確切知道它是什么東西。
(2)50%水平：然后書上會(huì)寫這個(gè)工程的整個(gè)流程，由很多步驟組成，這些是課本的主干，腦海里要形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的圖像，清楚過程中的每一步是什么樣的。
(3)75%水平：然后每個(gè)步驟，課本都會(huì)給出實(shí)例和應(yīng)用，包括每個(gè)細(xì)節(jié)(像什么抗蟲棉用的基因來自什么什么菌)，課本其他介紹的例子，像寫在資料卡一堆一定要熟記名字，了解它的過程，能記熟最好。
3.2著眼技術(shù)應(yīng)用
(4)85%-90%水平：生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，而受條件的限制，選修大量實(shí)驗(yàn)沒法親自動(dòng)手操作，只能用題目理論代替。做題是個(gè)很重要的過程，它的作用是告訴你考點(diǎn)，你要思考每一道題它想考你什么。還有就是做題可以讓你知道你的盲點(diǎn)和一些偏怪的例子，要及時(shí)翻書找知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)上你的漏洞。
(5)90%-100%水平：達(dá)到這個(gè)水平的同學(xué)就會(huì)巧妙地將課本上的每一個(gè)圖解做到利用最大化，對(duì)近幾年的全國(guó)各地關(guān)于選修內(nèi)容的考題心中清清楚楚，并且知道口語化的語言代表不了書本的專業(yè)術(shù)語，更加自覺地注重課本。甚至?xí)粢庖恍┥锛夹g(shù)新進(jìn)展。這樣可以讓你
更好的了解和理解課本內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)題也會(huì)有不小啟發(fā)。
雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命!學(xué)習(xí)亦如此，從外面打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外面打破你，那么你注定成為別人的食物;如果你能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次的打破都相當(dāng)于一次重生!經(jīng)驗(yàn)的介紹只是輔助，關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)，如果你能在每次老師上課之前自學(xué)，你必將非常優(yōu)秀!