第六章 附則

　　第二十二條 小組合作學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)范：坐正立直、秩序井然;高效自學(xué)、積極發(fā)言;合作探究、質(zhì)疑問難;團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。

　　第二十三條 小組合作學(xué)習(xí)八種技能：學(xué)會傾聽、學(xué)會思考、學(xué)會記錄、學(xué)會自學(xué)、學(xué)會互學(xué)、學(xué)會展示、學(xué)會質(zhì)疑、學(xué)會合作。

　　第二十四條 小組合作學(xué)習(xí)八種習(xí)慣：

　　尊重他人——耐心聽別人講話;欣賞贊美——取人之長，補(bǔ)己之短

　　規(guī)范行為——按規(guī)則行動;不忘責(zé)任——時刻記住認(rèn)真履行職責(zé)

　　知恩領(lǐng)情——及時感謝別人的幫助;誠實(shí)守信——說了就要做;

　　細(xì)致縝密——做事有條理，有計(jì)劃;合作競爭——合作中競爭，競爭中合作。

　　第二十五條 教師課堂行為規(guī)范。

　　1、教師必須在課前做好準(zhǔn)備工作，備齊教學(xué)用具。必須在上課鈴響之前進(jìn)課堂，上課鈴響后，應(yīng)立即組織教學(xué)活動。

　　2、教師要做好由集體講授祥小組合作學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡工作，清楚說明學(xué) 習(xí)的任務(wù)、方法以及評價小組學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、教師要給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)時間。一是合作學(xué)習(xí)前要給學(xué)生足夠的獨(dú)立思考的時間，二是合作學(xué)習(xí)過程中要給每個學(xué)生提供充足的探究、討論、交流、展示的時間。

　　4、教師要注意小組活動的時間長度和頻率，要參與、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，教會學(xué)生合作的技能，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴。

　　5、教師要尊重學(xué)生，積極有效地維持好課堂紀(jì)律。小組討論出現(xiàn)混亂或聲音過大時，教師應(yīng)及時干預(yù)并提醒學(xué)生注意。

　　6、小組提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，教師應(yīng)認(rèn)真檢查完成效果，或再布置新的學(xué)習(xí)任務(wù)，或讓他們幫助其他有困難的小組。

　　7、小組交流展示時，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，同時指導(dǎo)、督促學(xué)生記好課堂筆記。

　　8、下課鈴響后，教師應(yīng)馬上結(jié)束授課，不得侵占學(xué)生的課間休息時間。

　　第二十六條 學(xué)生課堂行為規(guī)范

　　1、學(xué)生課前應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)，自主完成《學(xué)案》中指定的預(yù)習(xí)內(nèi)容，并將疑難問題做好記錄。

　　2、學(xué)生應(yīng)在課前兩分鐘內(nèi)做好課前準(zhǔn)備，將課本、筆記本、作業(yè)本等整齊擺放在課桌的左上角，文具盒橫放在桌面前沿。桌面書籍應(yīng)擺放整齊。

　　3、學(xué)生上課要精神飽滿。上課鈴響后，應(yīng)立即積極主動地投入課堂學(xué)習(xí)。

　　4、學(xué)生坐姿要規(guī)范，背要直、肩要平、頭要正，兩腳平放地面。聽課時不得用手撐頭，不得晃腳，不得在座位上扭動身軀。

　　5、上課專心聽老師講課或同學(xué)發(fā)言，不東張西望，不隨意插話，邊聽邊思考，認(rèn)真記筆記。

　　6、課堂分組討論時，要緊扣主題，積極發(fā)言，不得講與主題無關(guān)的內(nèi)容。

　　7、課堂上應(yīng)踴躍發(fā)言?；卮饐栴}時要原地直立，精神飽滿，聲音響亮清晰，講普通話。

　　8、課堂上不做小動作，不隨意講話，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的閑書，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。