經(jīng)過新學(xué)期近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，相信大家一定有不少的收獲吧!那么六年級(jí)上冊(cè)語文月考試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些六年級(jí)上冊(cè)語文月考試卷，僅供參考。

六年級(jí)上冊(cè)語文月考試卷

1、看拼音寫詞。(5分)

yín sng yùn hán ào mì jìng mì yì rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhēn zhì hōng kǎo qín miǎn páng bó qī liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、多音字注音，并組詞。(8分)

喪( )( ) 冠 ( )( )

( )( ) ( )( )

勁( )( ) 和 ( )( )

( )( ) ( )( )

3、詞語積累。(5分)

旁( )斜出 駐足( )望 返( )歸真 ( )地而起

狂風(fēng)怒( ) ( )不安席 瓜秧拖( ) 安( )樂業(yè)

心潮( )湃 水( )石出

4、用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。(5分)

(1)、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，( )接受了任務(wù)。

(2)、歲月悠悠，唯有你( )如舊。

(3)、爺爺今年八十歲了，他( )能爬上五指山頂峰。

(4)、這種說法( )錯(cuò)了，所以大家都搖頭。

(5)、天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪，傍晚，天上( )飄起雪花。

5、辨析字義(填序號(hào))。(4分)

白云悠悠( ) ①閑適 ②久遠(yuǎn) ③擺動(dòng) ④憂郁

漫步其間( ) ①隨意 ②充滿 ③溢出 ④淹沒

難以言狀( ) ①樣子 ②情況 ③描述 ④文辭

不拘一格( ) ①框子 ②形式 ③阻礙 ④品質(zhì)

6、按括號(hào)里的意思在句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

(1)紅軍老爺爺(含蓄深遠(yuǎn)，十分耐人尋味)____地對(duì)我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！?/p>

(2)前院的共產(chǎn)黨員李爺爺(品德高尚，名望很大)____，大伙兒都很敬重他。

(3)這次國(guó)慶征文，散文也行，故事也行，(不局限于一種規(guī)格或形式)____，可以自由創(chuàng)作。

7、句子加工廠。(4分)

(1)這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。(改成陳述句)

__________________________________________________________________________

(2)你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?(仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。)

______________________________________________________________________________

8、將下列詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整，并在括號(hào)中寫出作者。(8分)

(1)落紅不是無情物，__________________________。( )

(2)此夜曲中聞?wù)哿?，__________________________。( )

(3)不是花中偏愛菊，___________________________。( )

(4)我們愛我們的民族，___________________________。(周恩來)

(5)___________________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。(魯 迅)

9、課文梳理間。(每空0.5分，共9分)

(1)《山中訪友》這篇散文，作者帶著_________去探訪了_________ 、_________、_________、________等自然界的朋友，表達(dá)了作者_(dá)________________________________ 。

(2)《山雨》一課按照_________ 、_________、_________的順序，從_________、________兩個(gè)方面寫雨中的景色，從中可以體會(huì)到作者對(duì)山雨_________的感情。

(3)《懷念母親》的作者是__________。課文以__________的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親：一位是__________，一位是__________“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親__________，對(duì)祖國(guó)母親__________。

二、閱讀與理解(共19分)

1、按課文原文或課文內(nèi)容填空。(每空0.5分，共4分，)

(1)我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的_________，深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成_________，_________變成樹枝，血液變成樹的_________，在年輪里_________、_________。

(2)索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美，也是一種_________的美，還是一種_________的美。

2、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

媽媽的禮物

有個(gè)孩子，在他出生的.那天，媽媽就離開了人世。

從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物?！?/p>

有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問：“孩子，你哭什么?”

孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那——我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問。

老人撫摸著孩子的頭，語重心長(zhǎng)地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”

孩子聽著，眼睛忽地一亮。

老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去__世界;給了你__的耳朵，讓你去__世界;給了你一雙腿，讓你去____世界;給了你一雙手，讓你去____世界。這些，難道還不夠嗎?”

孩子聽著，陷入了深思。

老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個(gè)世界吧!”

(1)根據(jù)意思從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

①語言懇切而有分量，情意深長(zhǎng)。 ( )

②在一個(gè)地方來回地走。( )

(2)寫出畫線字的近義詞。(2分)

①孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 ( )

②孩子詫異地問。 ( )

(3)選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。(5分)

改造 靈敏 觀察 傾聽 走遍

(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)

①第三自然段中孩子獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊，是因?yàn)槭裁?

______________________________________________________________________________

②“孩子聽著，陷入了深思?！彼謺?huì)想：___________________________________________________

③老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物?

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三、開心作文。(30分)

生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，眼睛的關(guān)注，更需要心靈的傾聽。請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇450字左右的文章，立意自定，題目自擬，體裁詩(shī)歌除外。

六年級(jí)上冊(cè)語文月考試卷答案

一、

1、吟誦 蘊(yùn)含 奧秘 靜謐 毅然 真摯 烘烤 勤勉 磅礴 凄涼(0.5分一個(gè)，共5分)

2、略

3、逸，癡，璞，拔，號(hào)，寢，蔓，居，澎，落(0.5分一個(gè)字，共5分)

4、毅然 依然 居然 顯然 果然 雖然(一個(gè)1分，共5分)

5、①①③② 6、意味深長(zhǎng)，德高望重，不拘一格

7、(1)這山中的一切，每個(gè)都是我的朋友。(2)略(合理即可) (每個(gè)2分)

8、落紅不是無情物，龔自珍;

何人不起故園情;此花開盡更無花 ，元稹;

這是我們自信心的泉源;惟有民魂是值得寶貴的。(錯(cuò)一個(gè)字，沒分)

9、(1)滿懷的好心情，老橋，樹林，鳥兒，露珠，山泉，瀑布等 ，熱愛大自然、親近大自然的美好情感

(2)雨前 雨中 雨后 聽覺(聲音) 視覺(色彩) 喜愛 (3)季羨林

六年級(jí)語文的學(xué)習(xí)方法

一：預(yù)習(xí)課文要精細(xì)

學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求及時(shí)到位。對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，便于更好地掌握知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識(shí)的重要性。

預(yù)習(xí)要求具體如下：

1、認(rèn)真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思。并摘抄(必須落實(shí)在預(yù)習(xí)本上)

2、初步了解課文內(nèi)容，理清并概括課文大意，初步學(xué)會(huì)分段并概括段落大意。

3、理解文章重點(diǎn)語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標(biāo)在書上或者課文旁邊)

4、搜集課文相關(guān)的資料。

二：課堂聽講要專注

有了課前充分的.預(yù)習(xí)，加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學(xué)習(xí)中，勤于動(dòng)腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。(學(xué)會(huì)先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強(qiáng)理解感悟)

三：課堂筆記要精確

課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí)，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備，為階段或終期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，還便于摘抄好詞佳句，便于長(zhǎng)久積累。

四：作業(yè)完成要質(zhì)效

小學(xué)語文的作業(yè)類型無非就是預(yù)習(xí)，做練習(xí)，寫小作文這幾個(gè)方面。同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意：預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該嚴(yán)格按照老師的要求完成，同時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的練習(xí)作業(yè)，平時(shí)多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時(shí)寫字的工整，多練字，對(duì)于考試時(shí)書寫版面工整是非常有幫助的。

五：誦讀課文要熟練

要求背誦的課文重點(diǎn)片段或篇目，必須按時(shí)按質(zhì)完成，并能靈活運(yùn)用寫作中。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)背誦。本學(xué)期重點(diǎn)課文出現(xiàn)全篇或多個(gè)片段背誦，學(xué)生一定要扎實(shí)、熟練背誦，家長(zhǎng)從旁督促。

六：階段復(fù)習(xí)要自覺

每按一個(gè)單元進(jìn)行詞語盤點(diǎn)回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí)，還有單元的檢測(cè)，學(xué)生要養(yǎng)成積極主動(dòng)進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

七：誦讀經(jīng)典詩(shī)詞

及時(shí)總結(jié)所學(xué)的經(jīng)典詩(shī)詞、詩(shī)歌篇章，積累文學(xué)知識(shí)，熏陶個(gè)人文學(xué)涵養(yǎng)。

六年級(jí)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，暑假又快過去了，新學(xué)期即將開始，我們又迎來了新的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期可不一般，因?yàn)槲覀冞@群六年級(jí)的學(xué)生將面臨著巨大的考驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)利用這幾個(gè)月的時(shí)光，就得爭(zhēng)分奪秒。

我的打算是，不要有壞的習(xí)慣，因?yàn)閴牧?xí)慣能毀滅一生。我有許多壞習(xí)慣，其中就有一個(gè)老師說了千萬遍的'一項(xiàng)，那就是準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)本，我卻沒有照老師的去做，而是繼續(xù)東記記，西記記。到了寫作業(yè)的時(shí)候，卻找不到今天記得作業(yè)在哪里。因?yàn)檫@我沒少挨老師的批評(píng)。我要改掉壞習(xí)慣，就得照老師的去做。我最大的壞習(xí)慣是上課走神，因?yàn)檫@使我一知半解，沒有學(xué)到知識(shí)。有一次，我在語文課上開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了。我卻繼續(xù)開小差。

所以要做到以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備錯(cuò)題本，并及時(shí)記錄錯(cuò)題，過后定時(shí)回顧該內(nèi)容。

2、上課專心專注，養(yǎng)成愛動(dòng)腦愛思考的習(xí)慣。

3、對(duì)待知識(shí)點(diǎn)，知之為知之不知為不知，不會(huì)的要學(xué)到會(huì)，不可再一知半解了!

壞習(xí)慣我一定的改掉，因?yàn)槟軞缛说囊簧?。我不能再繼續(xù)做下去了，這樣會(huì)使老師討厭，不管我了，還會(huì)使我受到欺負(fù)。最終的結(jié)果可想而知，那就是在老師、同學(xué)面前失去信心，變得自卑起來。

我還要在新的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中做一個(gè)好學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，就得把功夫下好。因?yàn)槲抑?，只有好好努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓培育我的老師和家人，一個(gè)滿意的答復(fù)，考一個(gè)好的中學(xué)，給老師和家人一個(gè)好的交代。鐵杵磨成針，加油吧。