六年級語文月考試題

　　1、 給下列加點字的正確讀音畫上橫線。

　　挑撥離間(jiān jiàn) 門神尉(yù wèi )遲恭的畫像

　　購物券(juàn quàn ) 參(cēn cān shēn)差斑駁

　　2、聯(lián)系語言環(huán)境，給下面句子中的拼音標(biāo)上正確的聲調(diào)。

　　在學(xué)習(xí)中，總會碰到一( y i )些困難，但只要我們不( bu )怕困難，迎難而上，

　　一( y i )切困難都不( bu )能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說是不( bu )是?如果不( bu )信的話，你可以親自試一( y i )試，通過實踐，你會認(rèn)識這一( y i )真理。

　　3、寫出下面讀音是“ju”的字。

　　家( ) 抗( ) 戲( ) 臨危不( )

　　4、先把成語補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?/p>

　　同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 浮想( )翩 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門

　　(1)、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要( )地保護(hù)地球。

　　(2)、涓涓細(xì)流匯成大海，只有( )，我們的知識才能不斷豐富起來。

　　5、先用“望”組成六個詞語，再分別填入下文中：

　　凡卡( )得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有 ( )。他給爺爺寫信，( )爺爺能來接他回家，這是他美好的( )。信寄出后，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很( )。一年后，家里捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底( )了。

　　二、畫出下列每組詞語中的錯別字，并依次訂正在括號內(nèi)。

　　1.南轅北轍 綠草如陰 萬事具備 能言善辨 尺璧寸陰 ( )

　　2.買櫝還珠 百尺桿頭 揠苗助長 費寢忘食 老生常談 ( )

　　3.言簡意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門廷若市 ( )

　　三、根據(jù)要求完成習(xí)題。

　　1.用“嚴(yán)”組成不同的詞語，填在括號內(nèi)。

　　爸爸對我的要求一向很( )。有一天，爸爸向我推薦了一篇文章，內(nèi)容主要寫：李大釗在革命形勢非常( )的情況下，仍然堅持工作。他被捕后，敵人對他( )拷打。最后，被敵人害死。讀了文章后，爸爸要我講給他聽。我笑嘻嘻地講著，一點也( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我卻沒認(rèn)識到問題的( )性，還是笑嘻嘻地講著。爸爸用( )的語氣說：“聽，別講了。李大釗在自己生命受到威脅時，仍( )黨的秘密，這種大無畏的革命精神令人肅然起敬，可你還嘻嘻哈哈的，真是太不應(yīng)該了!”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

　　2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

　　(1)中國乒乓球競技水平( )在世界上處于領(lǐng)先地位，( )中國乒乓球界不斷地進(jìn)行著技術(shù)創(chuàng)新。

　　(2)岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，將士們( )自己忍饑挨餓，( )侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰(zhàn)勇猛，屢屢擊敗金兵，( )贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽。

　　3.圍繞“畢業(yè)話題”寫話。

　　(1)馬上就要畢業(yè)了。李亮親手制作了一張賀卡，準(zhǔn)備送給班主任劉老師。你能幫他寫幾句贊美、祝福老師的話嗎?李亮還要求用上排比句呢!先想一想，再寫下來。

　　(2)小學(xué)即將畢業(yè)，你馬上就要離開母校了，在即將離開母校的時刻，請你為母校設(shè)計一條廣告語，宣揚學(xué)校的特色。(不要超過20字，要有個性)

　　四、綜合改錯。

　　4月的一天，我和爸爸去拜訪溱湖濕地公園，一路上，《莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南》等宣傳標(biāo)語不時映入眼簾。來到溱湖，只見岸邊桃紅柳綠，湖面碧波蕩漾，在陽光下仿佛有無數(shù)可怕的精靈在跳動。會船表演開始了。湖面上立刻熱烈起來，一條條會船爭先恐后，生怕掉在別的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌來，身邊的游客也嘆息不已。

　　六、閱讀理解。

　　(一)

　　支隊長一聲令下：“上!”頓時，一條長龍在崩潰的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤!”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。

　　1、這段話主要寫 。

　　2、文中描寫環(huán)境的詞語有　　　　　　　　　　　　　，這些描寫的作用是

　　(二)什么最廣闊

　　世界上什么最廣闊 我問老師 老師說最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發(fā)現(xiàn) 于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄;秦敏追上去：“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個嚴(yán)冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),www.gzu521.com 小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。

　　1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫一句話用上“毫不猶豫”：

　　2、最后一自然段用___________的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_____________ __ 。

　　3短文通過 和

　　這兩件事，告訴我們：

　　4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這句話對你的啟發(fā)是

　　(三)真 正 的 英 雄

　　一

　　你跟著叔父學(xué)劍，劍的奧妙無窮無盡，但你不愿學(xué)，叔父沉默。

　　你說你要學(xué)敵萬人之術(shù)，要去拯救天下蒼生，推翻暴秦的統(tǒng)治，叔父驚訝了。有志者，則天下有救矣，叔父欣慰地笑了。

　　你無語，你比誰都清楚自己，要做一個真正的英雄。

　　于是，當(dāng)陳勝、吳廣起義的消息傳來后，你跨上駿馬，率領(lǐng)三千江東子弟，揮師咸陽……

　　二

　　你站在沙場上，對面是yán zhèn yǐ dài的秦軍主力，風(fēng)烈烈地吹，吹得你的頭發(fā)很亂，但你的眼神卻透著堅毅。

　　你知道，巨鹿這一戰(zhàn)關(guān)系重大，成敗在此一舉，于是在決戰(zhàn)之前，你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來激勵士兵的勇氣，而你在這無意之間，為后人留下了美談。

　　三

　　你贏了，在百姓的歡呼中，你進(jìn)入了咸陽，進(jìn)入了皇宮，成了不可一世的西楚霸王，范曾對你說，若想永遠(yuǎn)為王，必須除掉劉邦這個人，你沉默，曾經(jīng)的朋友為什么一定要成為敵人?

　　hóng mén yàn上，你一再推延時間，不愿下令殺劉邦，你的心guāng míng lěi luò ,不愿被后人譏笑。你最終沒有殺劉邦，還封他為漢王，可又有誰知道英雄惜英雄的情意呢?

　　四

　　你敗了，敗得一塌糊涂。盡管你力拔山兮氣蓋世，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉隕。

　　對面，就是你日夜思念的家鄉(xiāng)——江東。烏江江心有一條船，渡過去你便可以重整旗鼓。

　　但你不愿渡過烏江，你已無顏見江東父老，你知道大勢已去，難有回天之力了。

　　你倒下了，帶著遺恨。你是在責(zé)天之后自刎的。

　　1.將文章中的漢語拼音換成成語，依次是 、

　　2.文中的“你”，人稱“西楚霸王”，他的名字是 。

　　3.將文中“你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來激勵士兵的勇氣，”換成成語，是

　　4.給文章每段分別加上小標(biāo)題，這四個小標(biāo)題是 、 、 、 。

　　5.除了本文中出現(xiàn)的成語外，你還知道哪些與文章的“你”相關(guān)的成語，請寫出其中的兩個。 、 。

　　6.文中的“你”是一個真正的英雄，第一段“英雄”的“真”表現(xiàn)在 　　;第三段“英雄”的“真”表現(xiàn)在

　　7.文中提到的劉邦在《大風(fēng)歌》中寫道：“大風(fēng)起兮云飛揚， ，安得猛士兮守四方!”劉邦身邊的猛士、良才很多，請寫其中的三位 、 、

　　七、創(chuàng)意習(xí)作：(30分)

　　請你在下面的詞語中任意選擇三個，創(chuàng)編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內(nèi)容完整，中心突出。

　　小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪

　　以上是由小編分享的六年級語文月考試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。