此環(huán)節(jié)尤為重要，它關(guān)系到聽(tīng)課的質(zhì)量的好壞。

(1)讀課文讀課文可以分為朗讀快速讀默讀……長(zhǎng)期去做它可以形成良好的語(yǔ)感，有利于寫(xiě)作能力和閱讀能力的提高。通過(guò)讀課文可以對(duì)于課文內(nèi)容有較好的理解。聽(tīng)課就可以有的放矢的去聽(tīng)。這樣學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。

(2)勾畫(huà)法讀文。

就是帶著問(wèn)題讀課文。從原文找答案或者畫(huà)出不理解的地方，然后在帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。

(3)積累字詞。

課前利用工具書(shū)掃除字詞音形義的障礙。

2、保障課堂45分鐘的聽(tīng)課效率。

課堂45分鐘的聽(tīng)課良好效率必須保障。要全神貫注聽(tīng)老師講的每一個(gè)問(wèn)題。重點(diǎn)聽(tīng)預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的地方。

3、課后及時(shí)鞏固，整理好錯(cuò)題本。

練習(xí)冊(cè)選擇要少而精，要做充分，不可以囫圇吞棗。

把做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本，并且及時(shí)去看看。

4、考前復(fù)習(xí)。

語(yǔ)文的考前復(fù)習(xí)不要集中，分散復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。一星期一復(fù)習(xí)為好。復(fù)習(xí)不要背背答案就萬(wàn)事大吉，要注重答題要點(diǎn)，注重技巧性。

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案人教版篇2

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用

1、tuí　hè　dài　zā　虔　懦　畜　檻

2、查──杳　　辨──辯　　急──疾　　密──蜜　　詫──姹

興──欣　　鷹──膺　　遺──逸

3、A──D　　B──F　　C──G　　E──H

4、尊嚴(yán)就是飛翔。

5、⑴　他的作文不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖。

⑵　我們要學(xué)習(xí)“?？招l(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏的精神。

⑶　社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是提高人民的生活水平。

6、提示：兩句都有語(yǔ)病，第一句是前后矛盾。第二句是“特別”應(yīng)該有針對(duì)性。

7、C

二、現(xiàn)代文閱讀

(一)

8、魯迅　《孔乙己》　《狂人日記》　小說(shuō)　封建科舉制度和封建文化

9、窮　自命清高，顯示自己與短衣幫不同　身分特殊

10、懶　窮

11、常受欺凌　愛(ài)面子，掩飾錯(cuò)誤　自欺欺人迂腐可笑

12、B

13、D

14、D

15、B

16、CD

17、略

(二)

18、⑴　某天

⑵　孤兒院　市場(chǎng)

⑶　男孩、院長(zhǎng)

⑷　男孩對(duì)自己的生命很悲觀。

⑸　男孩照院長(zhǎng)的吩咐拿一塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不賣，石頭被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

⑹　男孩受到教育：自我珍惜，生命就有意義。

19、D

20、“總”與上文的“常?！毕嗾諔?yīng)，說(shuō)明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀，內(nèi)心非常痛苦。

21、不能去掉，因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬?，說(shuō)明這塊石頭極其普通，由于對(duì)它的珍惜使它身價(jià)倍增，這是男孩沒(méi)有想到的，恰是院長(zhǎng)的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心

22、因?yàn)椤百u”是用東西換錢(qián)，前兩次到市場(chǎng)上去賣，是因?yàn)槭^可用錢(qián)衡量它的價(jià)值，而到寶石市場(chǎng)時(shí)，它已成寶石，不能用錢(qián)衡量石頭的價(jià)值，它也就被傳為“稀世珍寶”

23、一塊不起眼的石頭，因?yàn)槟愕恼湎А⑾鄱嵘怂膬r(jià)值，就成了稀世珍寶。

啟示(略)。

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案人教版篇3

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(44分)

1、給加粗字注音或根據(jù)拼音，用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(8分)

頹唐(　　)　　　附和(　　)　　　倦怠(　　)　 　腌臜(　　)

qián(　　)誠(chéng)　　nuò(　　)弱　 　chù(　　)生

門(mén) kǎn(　　)

2、請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，然后改正。(8分)

查無(wú)消息　　不屑置辮　　深惡痛急　　甜言密語(yǔ)

詫紫嫣紅　　興興向榮　　義憤填鷹　　旁遺斜出

錯(cuò)別字

改　正

3、請(qǐng)按原詩(shī)詞的上下句順序填在線上。(4分)

A、抽刀斷水水更流　　　　　　　　B、襄陽(yáng)好風(fēng)日

C、千里鶯啼綠映紅　　　　　　　　D、舉杯銷愁愁更愁

E、無(wú)可奈何花落去　　　　　　　　F、留醉與山翁

G、水村山郭酒旗風(fēng)　　　　　　　　H、似曾相似燕歸來(lái)

__________________________　　　__________________________

__________________________　　　__________________________

4、請(qǐng)根據(jù)備選句子填空。(4分)

尊嚴(yán)就是勇猛　　　尊嚴(yán)就是盤(pán)旋

尊嚴(yán)就是飛翔　　　尊嚴(yán)就是羽毛

如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹，______________________________________。

5、修改下列病句。(12分)

⑴　他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

___________________________________________________________。

⑵　我們要學(xué)習(xí)“?？招l(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏。

___________________________________________________________。

⑶　社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。

___________________________________________________________。

6、從語(yǔ)言表達(dá)的角度看，下邊的廣告詞有沒(méi)有毛病?請(qǐng)選擇其中的一則作簡(jiǎn)單分析。(4分)

⑴　今年爸媽不收禮，收禮只收腦白金。

⑵　艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

答：___________________________________________________________

______________________________________________________________________

7、對(duì)杜甫《春夜喜雨》一詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是(　)。(4分)

好雨知時(shí)節(jié)/當(dāng)春乃發(fā)生/隨風(fēng)潛入夜/潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

野徑云俱黑/江船火獨(dú)明/曉看紅濕處/花重錦官城

A、開(kāi)始兩句，詩(shī)人運(yùn)用了擬人修辭手法，仿佛春雨知道農(nóng)時(shí)，應(yīng)時(shí)而來(lái)。

B、中間四句，詩(shī)人分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)落筆，寫(xiě)了“好雨”潤(rùn)物之切，詩(shī)人愛(ài)雨之心。

C、最后兩句，詩(shī)人設(shè)想雨后晨景：雨過(guò)天才晴，成都城中處處落英繽紛。

D、全詩(shī)不露一個(gè)“喜”字，但從“潛”“潤(rùn)”“細(xì)”“濕”等字可以體會(huì)出詩(shī)人喜雨之情。

二、現(xiàn)代文閱讀

(一)閱讀下列文段，完成8～17題。(32分)

孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一臉亂蓬蓬的胡子。穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，讓人半懂不懂的，因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙已”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的吁道，“孔乙己，你臉上又添了新傷疤了!”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意高聲嚷道：“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷何家的書(shū)，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都洪笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

8、本段文字選自______的__________，這是他繼第一篇白話小說(shuō)《________》創(chuàng)作的又一篇白話小說(shuō)。本文體裁是_______，是一篇討伐______________________和__________________________的戰(zhàn)斗檄文。( 7分)

9、孔乙己站著喝酒說(shuō)明他_____________________，“穿長(zhǎng)衫”說(shuō)明他____________、__________，“”說(shuō)明他________________。( 3分)

10、“長(zhǎng)衫又臟又破”，“臟”說(shuō)明他__________，“破”說(shuō)明他___________。(2分)

11、“青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕”一句表明了孔乙己_________?！案`書(shū)不能算偷……竊書(shū)……能算偷嗎?”這句話反映了孔乙己___________的心理活動(dòng)，表現(xiàn)出他______________________的性格特征。( 4分)

12、作者寫(xiě)人們對(duì)孔乙己的態(tài)度，用意在于(　)。(2分)

A、突出酒店氣氛和諧?！　、表明當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人間的冷漠無(wú)情。

C、說(shuō)明人多管閑事?！　　、說(shuō)明孔乙已是個(gè)快活的人，能引人發(fā)笑。

13、“排出九文大錢(qián)”的“排”字的深刻含義是(　)。(2分)

A、表明講信譽(yù)，從不賒帳。

B、表明孔乙己有錢(qián)。

C、孔乙己顯闊，故意炫耀，非常得意。

D、既表示分文不少，自己是個(gè)規(guī)矩人，又對(duì)短衣幫有取笑表示若無(wú)其事，以掩飾內(nèi)心的不安，活畫(huà)了孔乙己拮據(jù)窮酸的本相。

14、下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　)。(2分)

A、“孔乙己便漲紅了臉”的“漲”字，說(shuō)明孔乙己被指到痛處，表現(xiàn)了內(nèi)心的羞恥。

B、“額上青筋條條綻出”的“綻“字顯示了孔乙已的惱怒。

C、“竊書(shū)不能算偷”，說(shuō)明孔乙己的辯解是自欺欺人，表現(xiàn)了孔乙己的迂腐可笑。

D、店里的人拿孔乙己取笑，說(shuō)明孔乙己的人緣好。

15、此段文字刻畫(huà)孔乙己，使用的描寫(xiě)方法有(　)。(2分)

A、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作

B、肖像、語(yǔ)言、心理

C、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言

D、心理、語(yǔ)言、肖像

16、省略號(hào)的作用主要有：A、表思維的跳躍;B、表心情的矛盾;C、被搶白而話沒(méi)說(shuō)完;D、表思索正在進(jìn)行。說(shuō)明下列各句中省略號(hào)的作用 。 (4分)

⑴　“你怎么這樣憑空污人清……”(　　)

⑵　竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事，能算偷么?(　　)

17、你對(duì)孔乙己怎么看，談?wù)勀愕目捶ā?4分)

我的看法：____________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(二)生命的價(jià)值(24分)

①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”

②院長(zhǎng)總笑而不答。

③有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記住 ，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣?！?/p>

④第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，意外的有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?；氐皆簝?nèi) ，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳成“稀世珍寶”。

⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升他的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?/p>

18、請(qǐng)寫(xiě)出文章的六要素。(6分)

⑴　時(shí)間：______________________________________________________

⑵　地點(diǎn)：______________________________________________________

⑶　人物：______________________________________________________

⑷　事情的起因：________________________________________________

⑸　經(jīng)過(guò)：______________________________________________________

⑹　結(jié)果：______________________________________________________

19、第③段“真賣”一詞上的引號(hào)的作用是(　)。(4分)

A、表示引用　　　　B、表示諷刺否定

C、表示特定稱謂　　D、表示強(qiáng)調(diào)或者著重指出

20、第②段中加粗字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明什么?(4分)

______________________________________________________________

21、第⑤段中“竟”字能否去掉?為什么?(2分)

______________________________________________________________

22、“院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示”，為什么不說(shuō)“賣”，而說(shuō)“展示”?(4分)

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23、普通的石頭為什么說(shuō)成是稀世之寶?(用文中的話回答)你從這個(gè)故事中得到什么啟示?(4分)

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三、作文(不計(jì)入總分)

從下面的兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

1、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后(命題作文)

2、瀑布從萬(wàn)丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發(fā)亮的珠簾，雷鳴般的轟響震憾著群山?？墒牵藗兣噬涎马?，卻發(fā)現(xiàn)上面不過(guò)是一條平緩的小河，它一路走來(lái)，匯集著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，沖下懸崖，就只能在山巖之中默默流淌。

讀了這段文字，你有什么感想?請(qǐng)以“勇敢地跨出了那一步”為話題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬。