琴瑟和鳴：比喻夫婦情篤和好。最早見于《詩(shī) ·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”

舉案齊眉：表示尊敬，用來形容夫妻互敬互愛。出自《后漢書·梁鴻傳》

破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好。出自宋·李致遠(yuǎn)《碧牡丹》：“破鏡重圓，分釵合鈿，重尋繡戶珠箔?！北扔鞣蚱奘⒒驔Q裂后重新團(tuán)聚與和好。

2.表示友情

泛泛之交：普通的交情，交情不深的朋友。

金石之交：比喻堅(jiān)定的友誼。金石：以其材質(zhì)之堅(jiān)硬，來形容堅(jiān)定不變的事物。

金蘭之交：比喻朋友之間互相投合，后來指結(jié)拜兄弟。金比喻其堅(jiān)。蘭比喻其香。

點(diǎn)頭之交：見面時(shí)只點(diǎn)頭打招呼，比喻很淡的交情。

患難之交：一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友。比喻有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>

一面之交：只見過一次面，形容彼此沒有深厚的交情。

八拜之交：結(jié)拜的異姓兄弟。與金蘭之交相近

布衣之交：平民間的友誼。出自西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》。與布衣之友、患難之交、貧賤之交含義相近。布衣：平民的服裝，借指平民。

忘年之交：指年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友。因?qū)W識(shí)志趣相投，不論年紀(jì)長(zhǎng)幼。

總角之好：謂幼年相契的好朋友。與青梅竹馬相近。總角原指古代未成年的人把頭發(fā)扎成髻形如兩角，后借指幼。

市道之交：指惟利是圖，為利害關(guān)系而結(jié)交的朋友。

肺腑之交：指無話不談，推心置腹的朋友。

3.易誤用成語合集

炙手可熱：手一靠近就感覺很燙。炙：烤。比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大。易被誤用為受追捧、受歡迎的事物。

首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。易被誤用為沖在前列或者首先應(yīng)當(dāng)做某事。

溢美之詞：過分贊美的言辭，含貶義。易誤用為夸獎(jiǎng)別人的褒義詞。

望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上，但通常以否定句表示與“望”的對(duì)象有一定差距。易誤用為肯定句中只能望其項(xiàng)背。

差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。差：古代義為甚，現(xiàn)代義為大致，比較。易誤用為不滿意。

萬人空巷：成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧兒)，使里巷空闊冷落，不是街巷空空無人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動(dòng)居民的情景。易誤用為冷清、空無一人。

屢試不爽：多次驗(yàn)證都沒有差錯(cuò)。爽：差錯(cuò)。易誤用為多次試驗(yàn)沒有成功

公考行測(cè)高頻成語整理精選篇2

我們了解完體裁和表達(dá)方式敏感之后，為了提高閱讀速度，更加準(zhǔn)確的抓住重點(diǎn)，我們需要找到關(guān)鍵詞。

【例1】地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化，形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。

這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：

A.形成條件

B.結(jié)構(gòu)特征

C.地質(zhì)分布

D.化學(xué)成分

【解析】A。文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了分析。由此可知，文段目的在于介紹地球上巖石的形成條件。故選擇A。

關(guān)鍵詞句敏感

①議論性片段(一般會(huì)涉及到邏輯性的關(guān)鍵詞句)

敏感點(diǎn)：首尾句、對(duì)策句、表達(dá)作者觀點(diǎn)或重點(diǎn)的詞：總之、在我看來...

②說明文片段(說明對(duì)象要注意)

敏感點(diǎn)：說明對(duì)象、特征、形成、原理、結(jié)論

③記敘性片段(總體考的較少)

敏感點(diǎn)：隱含作者觀點(diǎn)的詞句、評(píng)論句

抒發(fā)作者思想情感的句子

【例2】虛擬博物館興起于上世紀(jì)90年代，相比實(shí)體博物館，虛擬博物館可以展示所有的藏品，觀眾無需與藏品保持距離，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以從不同方位看到作品，并實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，因此不少人擔(dān)心實(shí)體博物館會(huì)逐漸失去魅力。而事實(shí)恰恰是，通過數(shù)字化的復(fù)制，人們了解到那些原作，便更想走進(jìn)實(shí)體博物館接觸它們。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)

A.虛擬博物館與實(shí)體博物館并不存在沖突

B.虛擬博物館使藝術(shù)傳播的途徑更加簡(jiǎn)單

C.復(fù)制作品不能取代原作給人的心靈震撼

D.博物館虛擬化能極大實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育功能

【解析】A。首句由虛擬博物館的優(yōu)點(diǎn)引出人們對(duì)于實(shí)體博物館發(fā)展的擔(dān)心。第二句用“而”提示我們下文可能會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換。閱讀第二句，表明正是因?yàn)樘摂M博物館的傳播作用，讓人們更想接觸實(shí)體博物館，故前后內(nèi)容真的出現(xiàn)轉(zhuǎn)換，因而重點(diǎn)在第二句，同義轉(zhuǎn)述找選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)貼近。

公考行測(cè)高頻成語整理精選篇3

交替合作依然是一項(xiàng)工程或者一項(xiàng)工作任務(wù)交給各方合作完成，但是合作各方并不同時(shí)工作，而是輪流工作;在解決交替合作問題時(shí)，我們通過找到合作各方一個(gè)循環(huán)周期的工作量，用總量÷循環(huán)周期工作量，可求大概交替合作幾個(gè)周期能夠完工。

不過需要各位考生注意的是，真題中往往并不是合作幾個(gè)完整的周期就恰好完工了，而是像我們給出的上述例題一樣，在合作各方交替合作幾個(gè)完整周期后，還有剩余工作量，此時(shí)需要注意的是剩余工作量的分配?？紤]周全，方可正確求解交替合作問題。

【例題】

一項(xiàng)工程如果交給甲乙兩個(gè)人同時(shí)開工、共同完成，屬于多者合作問題;而如果一項(xiàng)工程交給甲乙兩個(gè)人合作，但不同時(shí)工作而是采用輪流工作的形式，則為我們接下來要介紹給考生的交替合作問題。

例：一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)，現(xiàn)在甲乙兩人合作，采用甲工作1小時(shí)，乙工作1小時(shí)，甲再工作1小時(shí)，乙又工作1小時(shí)……如此輪流工作下去，問這項(xiàng)工程共用時(shí)多久完工?

【解析】

慮到已知條件中沒有工作總量，也沒有甲乙的效率，所以將工作總量設(shè)成甲乙單獨(dú)完工時(shí)間的公倍數(shù)，這樣求得的甲乙效率均為整數(shù)。

可以設(shè)工作總量為60，則甲的效率為5，乙的效率為4，交替合作的過程是甲乙各工作一小時(shí)，如此循環(huán)往復(fù)直至完工，因此我們可以將甲乙各工作一小時(shí)看做一個(gè)工作周期，于是一個(gè)周期內(nèi)完工5+4=9，用60÷9=6……6，即甲乙合作6個(gè)周期后，還剩6份工作量，這6份工作量，從甲開始分配，甲做一個(gè)小時(shí)完成5份，剩下一份讓乙繼續(xù)工作小時(shí)，至此完工。所以整項(xiàng)工程，共用2x6+1+=13.25小時(shí)完工。