春季高考語(yǔ)文高一期末考試試題(2)
時(shí)間：
如英2
高一語(yǔ)文
春季高考語(yǔ)文高一期末考試試題答案
本大題共7小題，每小題2分，共14分。| 題號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 答案 | C | C | A | A | C | B | D |
8.
?、?依靠，憑借 ② 勸酒
?、?照見(jiàn)，照清 ④ 皆，(全)都
【說(shuō)明：答對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得0.5分，共2分?！?br/> 9.【 C 】(2分) 10.【 B 】(2分)
11.參考答案：
①蔥蘢茂密、高大蓊郁(2分)
【說(shuō)明：兼顧文意與“對(duì)文”知識(shí)，答案應(yīng)由“關(guān)列關(guān)系的兩個(gè)近義詞”組成，意思對(duì)即可。如果答“樹(shù)陰濃密”，得1分】
?、谒?，花草(1分)
【說(shuō)明：上句“檜、柏、松、杉”四個(gè)字部首皆是“木”，后面翻譯又有“樹(shù)木”二字，學(xué)生可根據(jù)這些知識(shí)，從本句“芰、蒲、菱、荇”這四個(gè)字的部首特點(diǎn)中推斷出四者皆是“水草”。若答成“花草”，可視為正確?！?br/> 三、古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)
12.
?、偈抠E其行
?、谇嗲嘧玉?br/> ?、垭u鳴桑樹(shù)顛
?、墚?dāng)其欣于所遇，暫得于己，
?、?而)世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)
【說(shuō)明：本題書(shū)寫(xiě)占1分;試題答案共7分，答對(duì)一句得1分。為鼓勵(lì)學(xué)生“正確、規(guī)范、美觀”地書(shū)寫(xiě)漢字，本題書(shū)寫(xiě)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)校備課組自行制定，盡量體現(xiàn)一定的區(qū)分功能。在默寫(xiě)沒(méi)有全對(duì)的情況下，答對(duì)5句及以上者，方可得到書(shū)寫(xiě)分?！?br/> 四、閱讀下面詩(shī)歌，按要求完成13、14題。(8分)
13. 【 C 】(2分)
14. 答案示例：清涼的夜風(fēng)徐徐吹來(lái)，輕輕地拂動(dòng)簾幕，仿佛故人推門(mén)而入，隨之而來(lái)的是揮之不去的悵惘;一輪孤月高懸空中，皎潔的清暉任性地從窗間灑入，照在我這個(gè)不眠人的身上。
【說(shuō)明：本題6分。描繪畫(huà)面5分，畫(huà)面應(yīng)適當(dāng)體現(xiàn)“思念之情”;語(yǔ)言1分。意思對(duì)即可?！?br/> 五、閱讀下面作品，按要求完成15-17題。(11分)
15.【 C 】(2分)
16.答案示例：不好。原文兩個(gè)“雨”字分別獨(dú)立成句，音節(jié)短促，再接以“下吧，下吧”兩句，生動(dòng)地寫(xiě)出“板爺”們面對(duì)突如其來(lái)的降雨，發(fā)自內(nèi)心的驚喜、激動(dòng)之情，祈求、希望這場(chǎng)雨能夠下得久些、痛快些的心理。(3分)
而“下雨了，下雨了”兩句，側(cè)重陳述“下雨”的客觀事實(shí)，語(yǔ)句的重復(fù)也傳達(dá)了喜悅之感，但情感遠(yuǎn)不如前一種表達(dá)得豐富、飽滿和強(qiáng)烈。(1分)
若學(xué)生認(rèn)為改后的句子表達(dá)效果更好，言之成理、自圓其說(shuō)即可。
17.答案要點(diǎn)：
?、儆杲o京城編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)(或：雨給京城帶來(lái)快樂(lè)、畫(huà)意與詩(shī)情);
?、谟晔拐麄€(gè)京城變得有了奔突的生命張力;
?、圩髡吆途┏堑娜藗儗?duì)雨充滿了喜愛(ài)之情。
【本題共5分。答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)二點(diǎn)得4分，答對(duì)三點(diǎn)得5分?！?br/> 六、請(qǐng)按要求完成下列任務(wù)。(10分)
18.答案示例：
“流水不腐”——
特點(diǎn)：時(shí)刻流動(dòng)(永不停歇)，潔凈(2分)
啟示： 人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，才能強(qiáng)身健體，擁有健康和活力?；颍喝艘粩嗟刈x書(shū)學(xué)習(xí)，讓自己處于吐故納新的狀態(tài)，這樣可以葆有鮮活的思想。 (2分)
19.答案示例:
做人如水/你低/我便涌來(lái)/決不暴露你的缺陷
做人如水/你動(dòng)/我便隨從/不會(huì)讓你孤單前行
做人如水/你熱/我便沸騰/為你的熱情而歡呼
做人如水/你寒/我便凝固/為你的理智而佇立
【說(shuō)明：每節(jié)詩(shī)3分，共6分。與示例結(jié)構(gòu)相似，1分;內(nèi)容合乎邏輯，1分;語(yǔ)言，1分。學(xué)生可任意選擇角度來(lái)抒發(fā)情感、表達(dá)認(rèn)識(shí)?！?br/> 附錄：【文言文參考譯文】
京城西面有一條山脈，蜿蜒起伏、氣勢(shì)磅礴，首(西)連太行山，尾(東)接居庸關(guān)，先迤邐向東，又繞向北面，實(shí)在是京都一大壯麗的景觀。
童年時(shí)代，我曾多次在那美麗的山中游玩。到了成年，做了官，總是百事纏身，一直找不到機(jī)會(huì)去重游。今年九月七日，我難得休了一次假，立即就約請(qǐng)了二三好友，策馬并轡出了阜城門(mén)。遙指前面，只見(jiàn)云霧繚繞，群峰參差錯(cuò)落。行走在童年踏過(guò)的舊路上，憶及往事，恍惚如夢(mèng)。
沿著溪流往北走，境界漸漸開(kāi)闊起來(lái)。這里，佛寺道觀星羅棋布，互相映襯;亭臺(tái)樓閣鱗次櫛比，金碧輝煌，幾乎不可數(shù)計(jì)。
又向前行進(jìn)了二十里便到了西湖，是玉泉水積聚而成的。湖堤以東，稻田千畝，一直相接到甕山山麓。甕山上有座寺廟，叫圓凈寺，它依附著山巖構(gòu)筑而成，那石砌的臺(tái)階有好幾丈高，游山的人上攀時(shí)得一步一歇。山項(xiàng)上有座屋子，名叫雪洞，向下正對(duì)著西湖曲隱之處。從雪洞中鳥(niǎo)瞰，湖水浩蕩、迷蒙，頓覺(jué)自身如展翅高飛，凌駕青空。我跟朋友們?cè)谶@里高歌長(zhǎng)吟，不斷地舉杯勸酒(興致淋漓)。當(dāng)時(shí)正是天高氣爽的深秋，樹(shù)葉紛紛下落，那平曠的田野，遼遠(yuǎn)的村落，連綿不斷，一望無(wú)際。我雖然寸步未挪，卻能極目遠(yuǎn)眺到數(shù)百里以外。北面，連綿的山峰環(huán)繞著，拱衛(wèi)著;東方，蜿蜒的溪流匯聚著，奔騰著……這壯麗的景象，使人胸襟開(kāi)闊，幾乎忘掉了自身的存在，好像同那雄渾浩茫的宇宙融為一體了。這時(shí)一位友人建議說(shuō)：“這地方真美!然而西山的勝景恐怕不止如此吧?如果攀登山峰不登上它的巔頂，游歷河川不尋到它的源頭，那就絕不是真正的探奇訪勝者。”于是我們又策馬西行。跨長(zhǎng)橋，渡湍流，又走了五里，抵達(dá)玉泉山。只見(jiàn)山下清泉突涌，如沸湯翻滾。泉旁有座亭子，是宣宗皇帝出行時(shí)住過(guò)的地方。泉水蓄積成池，明澈如鏡，能照見(jiàn)根根細(xì)發(fā)。泉水叩擊石峰，發(fā)出金石般清脆悅耳的響聲;噴涌上去的泉水灑落時(shí)，好像風(fēng)雨來(lái)臨。泉流奔涌而去，流得越遠(yuǎn)，水勢(shì)越大，濤聲越響——那就是西湖的源頭了。岸上，檜、柏、松、杉等樹(shù)木蔥蘢茂密;洲中，芰、蒲、菱、荇等水草鋪綠展翠。附近，那幽深的佛龕、古老的洞穴和年深日久的行宮臺(tái)榭又紛紛爭(zhēng)奇獻(xiàn)秀。于是我坐在一塊大石上，把雙腳伸進(jìn)那清澈的泉流中，陶醉忘情到不能自持、樂(lè)而忘返的程度，真不知世上還有什么東西能夠換取這無(wú)限的樂(lè)趣!
西山的勝景，雖不是一天之內(nèi)就能游遍的，然而甕山的高峻開(kāi)闊，玉泉山的幽深邃遠(yuǎn)，我已經(jīng)大致領(lǐng)略到了，又何必去翻山越峰，披荊斬棘，像鄧詵那樣成年累月跋涉在群山之中，方才感到暢快呢?再說(shuō)，這兩座山從唐堯虞舜以來(lái)已有幾千年的歷史，它時(shí)而屬于諸侯，時(shí)而屬于藩邦，時(shí)而被豪強(qiáng)割據(jù)，時(shí)而被異族占領(lǐng)，全都沒(méi)有像今天這樣屬于一統(tǒng)天下，這難道不是上天本來(lái)就留下了它，從而使我們的國(guó)家更加壯麗雄偉嗎?
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