高一語文期末考試題

　　一、基礎知識(18分，每小題3分)

　　1.下列選項中注音全對的一項是：( )

　　A. 方遒(qiú) 國子監(jiān)(jiàn) 慰藉(jí) 靜謐(mì)

　　B. 義憤填膺(yīng) 懸揣(chuǎi) 神龕(lǒng) 蓊蓊郁郁(wěng)

　　C. 枯槁(gǎo) 鳥窠(cháo) 羅綺(qǐ) 脈脈(mò)

　　D. 佝僂(gōu) 青荇(xìng) 踟躕(chí) 不憚(dàn)

　　2.下列詞語有錯別字的一項是：( )

　　A. 游刃有余 綻放 步履 蕩漾

　　B. 臥薪嘗膽 砥礪 喧響 民不聊生

　　C. 廖廓 稠密 干燥 波斕壯闊

　　D. 幽僻 傾圮 奚落 崢嶸

　　3.下列成語使用正確的一項是：( )

　　A. 張三和李四這對好朋友，相濡以沫地渡過了最艱辛的歲月。

　　B. 同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

　　C. 趙莊的鄉(xiāng)親們由于居住環(huán)境的惡化，不得不安土重遷。

　　D. 她沒什么主見，遇事先看人家臉色，亦步亦趨，人云亦云。

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是：( )

　　A. 通過班主任的耐心教育，使她對自己所做的事感到后悔莫及。

　　B. 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警大隊加強了對小學生的交通法規(guī)教育。

　　C. 游戲中的暴力現(xiàn)象帶來的直接后果就是對自身及他人的傷害，它助長了青少年的暴力傾向和反社會人格。

　　D. 文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規(guī)定。

　　5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：( )

　?、僦皇堑搅诉@時候， 的往事在我眼前幻現(xiàn)得清晰。

　?、谌藗兪紫缺仨毘院茸〈?，然后 從事政治科學藝術宗教等等。

　?、廴说亩渑c眼睛對外界的 不同，耳朵沒有完全休息的時候，眼睛卻有。

　　A. 紛紜 才能 反應

　　B. 復雜 一貫 反應

　　C. 紛紜 才能 反映

　　D. 復雜 一貫 反映

　　6.下列句中甲乙兩處各填入一句話，與上文銜接最恰當?shù)囊唤M是：( )

　　山溪從崖頂?shù)?，變作一掛丈余寬的瀑布?甲 。站立起來才使人看清，它是那么清靜溫潤，又是那么剛健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性; 乙 ，它硬是在下面撞出一個弧形的潭。

　　甲 ①瀑布是站立起來的山溪 ②瀑布潔白如緞，婀娜飄轉(zhuǎn)

　　乙 ①瀑布讓人看到了力量 ②站立起來才顯示力量

　　A. 甲 ① 乙 ①

　　B. 甲 ① 乙 ②

　　C. 甲 ② 乙 ①

　　D. 甲 ② 乙 ②

　　二.閱讀下面的文字，完成7—10題(12分，每小題3分)

　　尊重生命的信念要求我們?nèi)椭行枰獛椭娜?。防治大眾疫病的奮斗是永遠需要的。我們對舊日殖民地的民眾所給予的善良幫助，并不是什么慈善事業(yè)而是贖罪，因為從我們最初發(fā)現(xiàn)航線，到達他們的海岸以來，我們已經(jīng)在他們身上犯下了許多罪惡。所以白人和有色人種必須以倫理的精神相處，使能達到真正的和解。為了實踐這種精神，我們應該推行富有將來性的政策。凡受人幫助，從艱難或重病中得救的人，必須互助，并幫助正在受難的人們。這是受難的人們之間的同胞愛。我們對所有的民族都有義務以人道行為及醫(yī)療服務來幫助他們。從事這些工作時應帶有感謝和奉獻的心情。我相信必定有不少人挺身而出，懷著犧牲的精神替這些受難的人服務。

　　可是，今天我們還深陷在戰(zhàn)爭的危機里。我們正面臨著兩種冒險之間的選擇。一種是繼續(xù)毫無意義的原子武器競爭，以及繼之而來的原子戰(zhàn)爭;另一種是放棄原子武器，并寄望美國和蘇聯(lián)以及其他盟邦，能在互相信任的基礎上，和平共存。前者不可能為將來帶來繁榮，但是后者可以給人類帶來繁榮和幸福。我們必須選擇后者。也許有人會以為他們可以利用原子裝備來嚇退對方，可是在戰(zhàn)爭危機如此高升的時候，這種假設毫不值得重視。

　　7.“富有將來性的政策”具體指的是：( )

　　A. 凡受人幫助，從艱難或重病中得救的人，必須互助，并幫助正在受難的人們。

　　B. 白人和有色人種必須以倫理的精神相處，達到和解。

　　C. 幫助需要幫助的人，防治大眾疫病。

　　D. 對所有的民族都有義務以人道行為及醫(yī)療服務來幫助他們。

　　8.第二段中的“這種假設”指的是：( )

　　A. 原子武器競爭和原子戰(zhàn)爭。

　　B. 美國和蘇聯(lián)以及其他盟邦，能互相信任，和平共存。

　　C. 人類的繁榮和幸福。

　　D. 利用原子裝備來嚇退對方。

　　9.第一段中“從事這些工作時應帶有感謝和奉獻的心情”的原因是：( )

　　A. 在殖民地的民眾身上犯下了許多罪惡。

　　B. 只有這樣做了，更多的人會挺身而出，繼續(xù)為受難的人服務。

　　C. 這樣，可以清除原子戰(zhàn)爭的危機，也可以給人類帶來繁榮和幸福。

　　D. 這是尊重生命的信念要求我們這樣做的，同時也是贖罪的行為。

　　10.對本文的理解不正確的一項是：( )

　　A. 第一段的主要內(nèi)容是幫助所有需要幫助的人，防治大眾疫病，對舊日殖民地的民眾給予善良的幫助。

　　B. 威脅人類生存最大的危險是戰(zhàn)爭和疫病。

　　C. 放棄原子戰(zhàn)爭并寄望美國、蘇聯(lián)以及盟邦，能在互相信任的基礎上，和平共存，這樣才能清除人類生存的危險。

　　D. 全文的主題是尊重生命。

　　第二部分(共26分)

　　三.填空(6分)

　　11.葉子本是肩并肩密密地挨著， 。

　　12.鄒忌修八尺有余， 。

　　13. ，無以至千里;不積小流，無以成江海。

　　14.蛩音不響， 。

　　15. ， ，萬類霜天競自由。

　　四.古詩賞析(4分)

　　送孟浩然之廣陵 李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

　　16.詩中所寫景物概括起來有什么特點?(2分)

　　17.詩人描寫景物有什么作用?(2分)

　　五.文言文閱讀(16分)

　　(一)(8分)

　　不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。

　　五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

　　狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也。”是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”?王無罪歲，斯天下之民至焉。

　　18.下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是(　　)(2分)

　　A. 不違農(nóng)時，谷不可勝食也(違背)

　　B. 養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也(遺憾)

　　C. 五十者可以衣帛矣(衣服)

　　D. 然而不王者，未之有也(為王)

　　19.下列各句加點字意義和用法相同的一項是：( )(2分)

　　A. 斧斤以時入山林 樹之以桑

　　涂有餓殍而不知發(fā) 百發(fā)百中

　　C. 狗彘食人食而不知檢 棄甲曳兵而走

　　D. 五畝之宅 申之以孝悌之義

　　20.下列句中不含通假字的一項是：( )(2分)

　　A. 無失其時，七十者可以食肉矣

　　B. 雖有槁暴，不復挺者

　　C. 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

　　D. 頒白者不負戴于道路矣

　　21. 翻譯文中劃線句子(2分)

　　(二)(8分)

　　沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與戮力而攻秦，戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見于此。今者有小人之言，令與臣有隙……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。

　　22.下列加點詞解釋有誤的一項是( )(2分)

　　A. 從百余騎(一人一馬)

　　B. 與戮力而攻秦(合力)

　　C. 令與臣有隙(關系)

　　D. 因留沛公與飲(就)

　　23.下列加點字的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是( )(2分)

　　A. 戰(zhàn)河北

　　B. 丈夫二十不取

　　C. 行李之往來，共其乏困

　　D. 聞大王有意督過之

　　24.下列文言句子的句式與例句相同的一項是( )(2分)

　　例句：籍何以至此

　　A. 今日之事何如

　　B. 復見于此

　　C. 因留沛公與飲

　　D. 項王未有以應

　　25.下列各句中活用的情況與例句相同的一項是：( )(2分)

　　沛公旦日從百余騎來見項王

　　A. 非能水也

　　B. 聞寡人之耳者，受下賞

　　C. 博學而日參省乎己

　　D. 進則思賞，退則思刑

　　第三部分(共6分)

　　六.語言應用題(6分)

　　26.閱讀下面的文字，調(diào)整劃線部分語序，并做到各短語結(jié)構一致。(2分)

　　成年累月的戰(zhàn)事，生存環(huán)境的日益惡化，經(jīng)濟的不斷衰退，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。

　　27.根據(jù)下列三個詞語展開想象，寫成一段話，字數(shù)不少于50字。(4分)

　　初春 田野 生命

　　第四部分(18分)

　　七.現(xiàn)代文閱讀(18分)

　　伏 爾 泰

　　雨 果

　　100年前的今天，一顆巨星隕落了，但他是永存的。他離開人世時已年等耄耋，他著述極富，肩負著最榮耀也最艱巨的責任，那就是：培育良知，教化人類。他在咒罵與祝福聲中溘然長逝;被舊時代所詛咒，又受到未來的祝福。這二者都是至高無上的光榮。他不僅是一人，他是整整一個時代。

　　這位偉人所生活的84個年頭，經(jīng)歷了達到極點的專制時期和剛剛露出一線晨曦的革命年代。他誕生時，路易十四尚在王位，他去世時，路易十六已經(jīng)戴上王冠。他的襁褓映照著王朝盛世的余輝，他的靈柩則投射著從大深淵里透出的最初光芒。

　　在這輕薄無聊、凄慘憂郁的時世下，伏爾泰獨自一人，面對宮廷、貴族和資本家的聯(lián)合力量，面對那股毫無意識的強力——群盲;面對那些無惡不作的官吏，他們專門媚上欺下，俯伏于國王之前，凌駕于人民之上;面對那些教士，他們是偽善與宗教犯的邪惡混合體。讓我再說一遍，伏爾泰獨自一人，向社會上一切邪惡的聯(lián)合力量宣戰(zhàn)，向這茫茫的恐怖世界宣戰(zhàn)，并與之搏斗。他的武器是什么呢?是那輕若微風而重如霹靂的一支筆。

　　他用這武器進行戰(zhàn)斗，用這武器贏得勝利。

　　讓我們一齊向伏爾泰的英靈致敬吧!

　　伏爾泰勝利了。他發(fā)動了一場非同尋常的戰(zhàn)爭，一場以一敵眾的戰(zhàn)爭，一場氣壯山河的戰(zhàn)爭。這是思想向物質(zhì)作戰(zhàn)，理性向偏見作戰(zhàn)，正義向不義作戰(zhàn)，被壓迫者向壓迫者作戰(zhàn);這是善之戰(zhàn)，仁愛之戰(zhàn)。伏爾泰具有女性的溫柔和英雄的怒火，他具有偉大的頭腦和浩瀚無際的心胸。

　　他戰(zhàn)勝了陳舊的秩序和陳舊的教條，他戰(zhàn)勝了封建君王、中古時代的法官和羅馬的教士。他把黎民百姓提高到尊嚴的地位。他教化、慰撫、播種文明。他承受了一切威脅、辱罵、毀謗。他還遭到了流放。但是他不屈不撓，堅定不移。他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以諷刺戰(zhàn)勝專橫，以嘲弄戰(zhàn)勝宗教自命的一貫正確，以堅韌戰(zhàn)勝頑固偏執(zhí)，以真理戰(zhàn)勝愚昧無知。

　　我剛才說到微笑，我要在這里停一停。微笑，這就是伏爾泰!

　　在伏爾泰之前，只有以某國元首來命名時代的先例。伏爾泰比國家元首更高，他是各派思想的元首，一個新的紀元從伏爾泰開始。從此我們感到，最高的統(tǒng)治力量就是讓一切被理性思考。文明曾服從于武力，以后，文明將服從于思想。王權和寶劍折斷了，光明取而代之。這就是說，權威已經(jīng)變換為自由。自此以往，高于一切的是人民的法律和個人的良心。作為一個人，我們要行使權利;作為一個公民，我們要克盡職責。對于我們每一個人來說，這兩方面的進步是明確分開的。

　　讓我們在他神圣的墓前鞠躬致敬。……讓18世紀來幫助19世紀吧。

　　28.“這二者都是至高無上的光榮”中的“二者”分別指：(4分)

　　和 。(各不超過10個字)

　　29.作者認為伏爾泰“是整整一個時代”原因是什么?(2分)

　　30.伏爾泰在這場“戰(zhàn)爭”中所做的工作是什么?(2分)

　　(不超過10個字)

　　31.伏爾泰的“微笑”表現(xiàn)了兩個方面的特點，分點簡要回答。(各不超過15個字)(4分)

　　(1)

　　(2)

　　32.“一個新紀元”指的是 (不超過15個字)的紀元。(2分)

　　33.下列說法，與原文不相符的兩項是：( )(4分)

　　A. 本文是一篇演講稿，是雨果為紀念法國著名啟蒙思想家和杰出的諷刺作家伏爾泰逝世100周年在伏爾泰墓前發(fā)表的演講。

　　B. 路易十六時代之后，法國進入了伏爾泰時代。

　　C. 伏爾泰獨自一人，用他的筆戰(zhàn)勝了一切敵人，戰(zhàn)勝了宮廷貴族、教士，把黎民百姓提高到尊嚴的地位。

　　D. 18世紀的思想要比19世紀進步，因此要讓18世紀來幫助19世紀。

　　E. 作為一個公民既要行使權利又要履行義務，在這兩方面都必須取得進步。

　　第五部分(40分)

　　八.閱讀下面的材料，按要求作文(40分)

　　生活中有各種各樣的位置，教室里的座位、競賽中的名次、工作上的職位、社會中的地位……一個人、一個集體、一個民族、一個國家都有自己的位置，同一個人在不同的場合還會有不同的角色位置。

　　請以“位置”為話題，寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表見解，抒發(fā)情感，等等。

　　要求：1、立意自定

　　2、文體自選

　　3、題目自擬

　　4、不少于600字

看過“高一語文期末考試題 ”