高中語文高考模擬題答案

　　一、語言文字運(yùn)用

　　1.D 2.D 3.A 4.A 5.D

　　1.答案詳解：A絆腳石(bàn)B挨近(āi) C顫巍巍(chàn)

　　2.答案詳解：A本份-本分 B聒躁-聒噪 C渙-煥

　　3.答案詳解：B后起之秀：指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物，通常指某一領(lǐng)域的優(yōu)秀人物。在比賽中后來居上者，不能稱為“后起之秀”。 C.“從而”為連接遞進(jìn)兼因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，此處應(yīng)用“進(jìn)而”。 D.石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，一般比喻文章的議論新奇驚人。這里用于城市變化的描述不恰當(dāng)。

　　4.答案詳解： B(成分殘缺，去掉“由于”)C(不合邏輯，應(yīng)為“以避免合法權(quán)益受到侵害”)D(語序不當(dāng),應(yīng)為“精神不振，甚至出現(xiàn)低血糖休克”)

　　5.答案詳解：略

　　6.答案詳解：①吸煙會(huì)影響味蕾發(fā)揮作用，②吸煙會(huì)降低舌頭的味覺靈敏度(或“導(dǎo)致舌頭的味覺靈敏度下降”)。(4分，寫出一點(diǎn)得2分)

　　7.答案詳解：參考示例：①塵埃掙脫仁厚的大地，得到了飄飛的快意，卻失去了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的根基。②魚兒跳出沉默的池塘，得到了廣闊的空間，卻失去了任意遨游的家園。

　　(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用擬人修辭2分，句式2分，語意通順1分。)

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　8.C 9.D

　　8.答案詳解：( A項(xiàng)應(yīng)為“提供線索”，“提供答案”說法過度;B項(xiàng)錯(cuò)在“第一部家譜出現(xiàn)在先秦時(shí)代”，原文為“缺乏記載，至今不得而知”;D項(xiàng)錯(cuò)在“由家譜形成了宗族制度”，原文為“修宗譜與建宗祠、置族田、立族長、訂族規(guī)等共同組成的宗族制度”)

　　9.答案詳解：(“沒有家譜，也就沒有中國文化”的表述絕對(duì)化)

　　10.答案詳解：①家譜是宗族制度的一部分，一定程度上建構(gòu)了中國古代的道德文明。②具有學(xué)術(shù)研究的價(jià)值，成為重要的歷史資料。③家譜可以“尋根”，既體現(xiàn)文化認(rèn)同，又看到普通百姓的家族變遷。④家譜是重要的精神財(cái)富，具有強(qiáng)大的教化作用。(1點(diǎn)1分，3點(diǎn)即可滿分)

　　11.答案詳解：①呼應(yīng)題目，引出宛大媽被人稱呼為“多一事”的原因。②交代了宛大媽的身份，表現(xiàn)了她直率的性格特征，為后文寫她“愛多事”以及結(jié)尾的演唱做鋪墊。(2分一點(diǎn)，滿分4分)

　　12.答案詳解：①直率，毫不做作;②熱心腸，以助人為樂;③有社會(huì)責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，不惜犧牲自我利益維護(hù)社會(huì)公共利益。(答對(duì)一點(diǎn)給1分，答滿3點(diǎn)給滿分4分。)

　　13.答案詳解：用了神態(tài)、語言的細(xì)節(jié)描寫，通過“臉上有些擱不住”、“嘴里硬撐著”、“你多一事不如少一事”等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出那位“大嫂”的尷尬，襯托出宛大媽的正直、堅(jiān)持原則。(點(diǎn)明細(xì)節(jié)描寫1分，具體分析2分)

　　14.答案詳解： ①“多一事”顯示了小說主人公的形象特點(diǎn);②概括了小說的主要情節(jié);③形象生動(dòng)，耐人尋味，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(答對(duì)1點(diǎn)給1分，答滿3點(diǎn)給滿分4分)

　　15.答案詳解：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ①暗示小說主旨，宛大媽作為一個(gè)小人物卻能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

　?、谂c開頭呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。

　　③引用唱詞表現(xiàn)人物性格，起到含蓄雋永、留有回味的藝術(shù)效果。

　　(答對(duì)一點(diǎn)給1分，答滿3點(diǎn)給4分，結(jié)合文句分析1分。)

　　三、古代詩文閱讀

　　16.A 17.C 18.B

　　16.答案詳解：A “宅”應(yīng)為名詞活用為動(dòng)詞，意為“建造住宅”。

　　17.答案詳解：A第一個(gè)“也”表判斷;第二個(gè)“也”句末語氣詞。B第一個(gè)“乃”副詞，才;第二個(gè)“乃”副詞，竟然。C兩個(gè)都是連詞，表修飾。D第一個(gè)“于”介詞，從;第二個(gè)“于”介詞，對(duì)。

　　18.答案詳解：B(“主旨是為了表達(dá)對(duì)貧困百姓生活的關(guān)注之情”，與文意不符，本文強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)作要緣于真實(shí)感受，不能矯情為文，關(guān)注百姓不是主要目的。)

　　19.答案詳解：且今之溫者/昔人炎者也/云何以夏為盾而以冬為衰乎/吾儕小人/輕慍易喜/彼冬夏之畏愛/乃群狙之三四

　　20.答案詳解：(1)夜里躲避洪水先后五次(多次)更換地方，白天反復(fù)烘烤淋濕的衣服。這些還不是最麻煩的。

　　(2)說得很好。我雖然沒有親自經(jīng)歷過，但我可以通過想象得知。

　　21.答案詳解：詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。(1分)描繪了雨后黃昏時(shí)，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇?fù)淼拇迩f上(1分)，展示了一幅雨后塞外草原明麗的景象。(1分)

　　22.答案詳解：“喜”字在此處是高興之意，表達(dá)了詩人對(duì)和平的向往和熱愛。(1分)“行子喜聞無戰(zhàn)伐”中的“喜”字緊承第三聯(lián)“胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門”。經(jīng)過打聽，證實(shí)此時(shí)確乎停止戰(zhàn)爭(zhēng)了，作者隱含在第三聯(lián)中的戒備心理也就隨之消失，不禁欣然于懷了。(2分)“喜”字還自然地引出下一句的“閑”字，詩人悠然地看著三三兩兩的游騎在草原上打獵，往來馳逐，心情輕松愉快。(1分)

　　23.答案詳解：朋友相處，勿煩瑣無度;要保持一定的距離;要掌握好親疏分寸。(2分)(意思對(duì)即可)

　　24.答案詳解：同意：人是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的自由和空間，來往過度，會(huì)影響對(duì)方生活的自由度;每個(gè)人的思想性格不會(huì)完全相同，接觸過多，容易產(chǎn)生矛盾;每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度，不能強(qiáng)求對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。

　　不同意：作為朋友，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方有失策、失誤的地方，就要堅(jiān)持勸說，這是真心為朋友好。(表明態(tài)度1分，理由2分，意思對(duì)，并能作簡(jiǎn)要分析即可)

　　25. 答案詳解：

　?、俳鹁偷Z則利 君子博學(xué)而日參省乎己

　　②別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。

　　③誦明月之詩，歌窈窕之章。

　?、苎鲋畯浉?，鉆之彌堅(jiān)

　　⑤望盡天涯路，山長水闊知何處。

　　(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一處1分，錯(cuò)一字該處不得分。)

　　四、作文

　　26. 略

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