物理教育專業(yè)主要課程

　　技能課程：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)論、教學(xué)技能、科技制作創(chuàng)

　　物理教育專業(yè)后具備的能力

　　培養(yǎng)要求

　　學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，接受運(yùn)用物理知識(shí)的方法，進(jìn)行教育教學(xué)技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

　　培養(yǎng)技能

　　⑴.具有良好的思想道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要;

　　⑵.掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)的基本理論和基本方法，掌握物理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法;

　?、?掌握教育教學(xué)的基本理論和方法，獲得教育教學(xué)的基本能力;

　?、?了解物理學(xué)發(fā)展前沿和科學(xué)發(fā)展的總體趨勢(shì);

　　⑸.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。

　　物理教育專業(yè)方向與就業(yè)前景

　　畢業(yè)后適合到中等學(xué)校從事物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)工作，也適合從事學(xué)校管理和行政管理工作。

　　物理教育專業(yè)考研方向

　　物理教育專業(yè)考研方向主要集中在：工商管理、學(xué)科教學(xué)(物理)、課程與教學(xué)論、凝聚態(tài)物理，以下是各專業(yè)介紹：

　　物理教育專業(yè)考研方向1：工商管理

　　工商管理是管理學(xué)大類中與現(xiàn)代企業(yè)結(jié)合最緊密的一個(gè)一級(jí)學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)解決公司財(cái)務(wù)問題，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)解釋新科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的角色問題，企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構(gòu)成問題，現(xiàn)代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理這個(gè)一級(jí)學(xué)科內(nèi)。

　　由于上述這些專業(yè)都需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的分析手段來進(jìn)行研究，因此工商管理要考查數(shù)學(xué)(三)的內(nèi)容，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學(xué)、企業(yè)決策學(xué)等專業(yè)方向?qū)?shù)學(xué)的要求更高，需要考生做好準(zhǔn)備。文科生報(bào)考這些對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)時(shí)，一定要把握住時(shí)代發(fā)展的方向，在時(shí)政方面做足文章，善于聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行理性分析，才能博得導(dǎo)師的青睞。

　　工商管理碩士MBA另外招考，要求考生有3~5年的工作經(jīng)驗(yàn)，一般不接收應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　會(huì)計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、企業(yè)管理三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，基本都到企業(yè)從事實(shí)際管理工作，工商管理類專業(yè)習(xí)慣采用的案例教學(xué)法，非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于實(shí)際工作的要求。

　　工商管理對(duì)考生的本科專業(yè)沒有太大的限制，本科學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理的學(xué)生能考，學(xué)計(jì)算機(jī)、電子的也可以跨學(xué)科報(bào)考，文科類的經(jīng)過一系列的數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練以后也可以報(bào)考。

　　物理教育專業(yè)考研方向2：學(xué)科教學(xué)(物理)

　　學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)培養(yǎng)符合國(guó)家建設(shè)需要，為祖國(guó)和人民服務(wù)的、具有良好道德品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)、具有集體主義精神、實(shí)事求是、追求真理、獻(xiàn)身祖國(guó)和科學(xué)、教育事業(yè)，具有寬厚和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的教育教學(xué)理論研究能力和實(shí)踐能力的專門人才和師資。

　　本專業(yè)碩士學(xué)位的研究生應(yīng)具備寬厚的普通物理知識(shí)和理論物理知識(shí)，對(duì)教育理論和教育研究方法有較深入地了解，熟悉國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)向和創(chuàng)新，對(duì)物理教學(xué)問題應(yīng)具備較強(qiáng)的研究能力;在現(xiàn)代化教學(xué)手段方面，應(yīng)掌握全面，有自己的創(chuàng)新思想、見解和成果。在此基礎(chǔ)上完成有創(chuàng)造性或有獨(dú)到見地的學(xué)位論文;要求熟練地掌握一門外國(guó)語，自如地運(yùn)用其閱讀及進(jìn)行寫作和交流。除此以外，他們還應(yīng)有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力。

　　物理教育專業(yè)考研方向3：課程與教學(xué)論

　　學(xué)科簡(jiǎn)介：

　　課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究的方向發(fā)展。

　　、

　　本學(xué)科著重探索先進(jìn)的課程與教學(xué)理念，研究學(xué)校課程與教學(xué)的基本問題，積極參與現(xiàn)行的課程教學(xué)改革。

　　課程與教學(xué)論專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事現(xiàn)代教育教學(xué)改革研究的能力;能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力; 具有獨(dú)立研究的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能夠從事本學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)工作，能夠完成具有較高科研水平的碩士學(xué)位論文，運(yùn)用一門外語進(jìn)行交流，能夠比較熟練的閱讀本學(xué)科的外語文獻(xiàn)的能力。

　　研究方向：

　　01課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐研究;

　　02基礎(chǔ)教育課程的理論與實(shí)踐研究。

　　物理教育專業(yè)考研方向4：凝聚態(tài)物理

　　凝聚態(tài)物理是物理學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，該學(xué)科是研究凝聚態(tài)物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)、電子結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的各種物理性質(zhì)。凝聚態(tài)物質(zhì)是由大量的粒子(原子、分子、離子、電子)組成的。凝聚態(tài)物理的研究對(duì)象為晶體、非晶體、準(zhǔn)晶體等固相物質(zhì)和稠密氣體、液體以及于液態(tài)和固態(tài)之間的各類居間凝聚相。

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能勝任高等院校、科研機(jī)構(gòu)教學(xué)和科研工作的，或進(jìn)一步攻讀博士從事凝聚態(tài)物理方向研究的專門人才。

　　研究方向：

　　01凝聚態(tài)物理中的若干逆問題研究、材料模擬與設(shè)計(jì);

　　02半導(dǎo)體薄膜材料的仿真與設(shè)計(jì);

　　03低維材料的結(jié)構(gòu)和物性研究;

　　04自旋電子材料與物理;

　　05納米及其與生物相互作用的譜學(xué)與圖像研究;

　　06磁疇及鐵電疇形貌演化的相場(chǎng)方法研究;

　　07界面偏聚研究;

　　08同步輻射及核技術(shù)在材料科學(xué)中的應(yīng)用:高損傷閾值光學(xué)材料的研究;

　　09碳納米材料性能的模擬與設(shè)計(jì);

　　10硅籠材料性質(zhì)研究;

　　11高溫超導(dǎo)體輸運(yùn)性質(zhì)與磁通動(dòng)力學(xué);

　　12納米結(jié)構(gòu)量子理論;

　　13超流、超導(dǎo)與磁性量子理論;

　　14分子納米結(jié)構(gòu)中的超快轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。

　　目前凝聚態(tài)物理學(xué)正處在枝繁葉茂的興旺時(shí)期。并且，由于凝聚態(tài)物理的基礎(chǔ)性研究往往與實(shí)際的技術(shù)應(yīng)用有著緊密的聯(lián)系，凝聚態(tài)物理學(xué)的成果是一系列新技術(shù)、新材料和新器件，在當(dāng)今世界的高新科技領(lǐng)域起著關(guān)鍵性的不可替代的作用。近年來凝聚態(tài)物理學(xué)的研究成果、研究方法和技術(shù)日益向相鄰學(xué)科滲透、擴(kuò)展，有力的促進(jìn)了諸如化學(xué)、物理、生物物理和地球物理等交叉學(xué)科的發(fā)展，與此相應(yīng)此專業(yè)的相關(guān)人才應(yīng)用范圍很廣，前景還是很樂觀的。

　　考研推薦院校：

　　以下學(xué)校本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)：南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、鄭州大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、蘇州大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海大學(xué)、河北師范大學(xué)等。

看了物理教育專業(yè)還看：

1.物理學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析

2.如何讓學(xué)生學(xué)好物理

3.怎樣學(xué)高二物理

4.如何掌握好物理學(xué)科的思維方法

5.物理電學(xué)怎么學(xué)好