化學(xué)教育專業(yè)簡介

　　化學(xué)教育專業(yè)主要課程

　　選修課程

　　開設(shè)的選修課：化學(xué)文獻(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)檢索、化學(xué)史、環(huán)境化學(xué)、稀土化學(xué)、儀器分析、中級無機(jī)實(shí)驗(yàn)課、教育實(shí)用、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　化學(xué)教育專業(yè)后具備的能力

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與實(shí)驗(yàn)技能，具有較好的實(shí)際操作能力，能正確運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中化學(xué)教師。

　　培養(yǎng)技能

　　了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的化學(xué)知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。

　　化學(xué)教育專業(yè)方向與就業(yè)前景

　　化學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向?yàn)橹袑W(xué)教師及能在廠礦企業(yè)中工作的專業(yè)技術(shù)人才。

　　化學(xué)教育專業(yè)考研方向

　　化學(xué)教育專業(yè)考研方向1：工商管理

　　工商管理是管理學(xué)大類中與現(xiàn)代企業(yè)結(jié)合最緊密的一個一級學(xué)科。會計(jì)學(xué)專業(yè)解決公司財(cái)務(wù)問題，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)解釋新科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長中的角色問題，企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構(gòu)成問題，現(xiàn)代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理這個一級學(xué)科內(nèi)。

　　由于上述這些專業(yè)都需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的分析手段來進(jìn)行研究，因此工商管理要考查數(shù)學(xué)(三)的內(nèi)容，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學(xué)、企業(yè)決策學(xué)等專業(yè)方向?qū)?shù)學(xué)的要求更高，需要考生做好準(zhǔn)備。文科生報(bào)考這些對數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)時，一定要把握住時代發(fā)展的方向，在時政方面做足文章，善于聯(lián)系實(shí)踐，對熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行理性分析，才能博得導(dǎo)師的青睞。

　　工商管理碩士MBA另外招考，要求考生有3~5年的工作經(jīng)驗(yàn)，一般不接收應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　會計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、企業(yè)管理三個專業(yè)的畢業(yè)生，基本都到企業(yè)從事實(shí)際管理工作，工商管理類專業(yè)習(xí)慣采用的案例教學(xué)法，非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對于實(shí)際工作的要求。

　　工商管理對考生的本科專業(yè)沒有太大的限制，本科學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理的學(xué)生能考，學(xué)計(jì)算機(jī)、電子的也可以跨學(xué)科報(bào)考，文科類的經(jīng)過一系列的數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練以后也可以報(bào)考。

　　化學(xué)教育專業(yè)考研方向2：有機(jī)化學(xué)

　　學(xué)科簡介：

　　有機(jī)化學(xué)是一級學(xué)科化學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科以天然有機(jī)產(chǎn)物和生物活性分子、金屬與元素有機(jī)化合物為主要研究對象，從研究有機(jī)合成化學(xué)和物理有機(jī)化學(xué)著手，發(fā)展有機(jī)化學(xué)的反應(yīng)、合成、方法和理論。

　　專業(yè)方向：

　　01物理有機(jī)化學(xué);

　　02有機(jī)合成化;

　　03元素有機(jī)化學(xué);

　　04藥物合成化;

　　05有機(jī)大分子化學(xué);

　　06配位化學(xué)。

　　該專業(yè)畢業(yè)生可到中等以上的學(xué)校做化學(xué)教師 化學(xué)教學(xué)研究人員及其他教育工作者。亦可到生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的研究和應(yīng)用工作，比如一些大型制藥公司，檢驗(yàn)檢疫局類的單位。

　　考研推薦院校：蘭州大學(xué)、南開大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、華中師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、蘇州大學(xué)、徐州師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)、華東理工大學(xué)等。

　　化學(xué)教育專業(yè)考研方向3：分析化學(xué)

　　分析化學(xué)屬于理學(xué)學(xué)科中化學(xué)專業(yè)下設(shè)的一個二級學(xué)科。分析化學(xué)是研究獲取物質(zhì)化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)信息的分析方法及相關(guān)理論的科學(xué)，是化學(xué)學(xué)科的一個重要分支。分析化學(xué)的主要任務(wù)是鑒定物質(zhì)的化學(xué)組成(元素、離子、官能團(tuán)、或化合物)、測定物質(zhì)的有關(guān)組分的含量、確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(化學(xué)結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、空間分布)和存在形態(tài)(價(jià)態(tài)、配位態(tài)、結(jié)晶態(tài))及其與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系等。作為一門獨(dú)立的學(xué)科，是目前化學(xué)中最活躍的領(lǐng)域之一，發(fā)展水平亦成為衡量國家科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志之一，對于發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會進(jìn)步有著重要意義。

　　本專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)地掌握分析化學(xué)的專門知識、理論和研究方法，并能從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)以及管理工作的高級專門人才。較為熟練地掌握一門外國語，以便進(jìn)行學(xué)術(shù)研討;能在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開展工作。

　　研究方向：

　　01 電分析化學(xué);

　　02 色譜學(xué)及相關(guān)分離分析技術(shù);

　　03 原子光譜/質(zhì)譜分析;

　　04 分子光譜分析;

　　05 有機(jī)試劑及分子探針;

　　06 表面分析;

　　07 生物分析;

　　08 現(xiàn)代儀器分析;

　　09 分析儀器研制。

　　分析化學(xué)是一門使用性很強(qiáng)的學(xué)科，可以說無處不用，比如食品、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境、冶金等都有很大的應(yīng)用。從就業(yè)上講崗位也很多也易成功。這門課有巨大的應(yīng)用前景目前幾乎包括了各種領(lǐng)域。

　　化學(xué)教育專業(yè)考研方向4：無機(jī)化學(xué)

　　無機(jī)化學(xué)是化學(xué)下屬的二級學(xué)科，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門基礎(chǔ)性學(xué)科，是研究無機(jī)物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和反應(yīng)的科學(xué)，是化學(xué)中最古老的分支學(xué)科。近年來，無機(jī)化學(xué)的研究與發(fā)展越來越受到化學(xué)界的重視，現(xiàn)已從最早的理論性研究逐步地進(jìn)入到人類社會的現(xiàn)代化建設(shè)中。無機(jī)化學(xué)是我國最早設(shè)置的化學(xué)專業(yè)之一。

　　研究方向：

　　無機(jī)化學(xué)的研究方向主要有

　　01無機(jī)合成化學(xué)

　　02能源材料化學(xué)

　　03無機(jī)納米材料

　　04化學(xué)電源

　　05功能性配合物化學(xué)

　　06生物無機(jī)化學(xué)

　　本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有較深厚的近代無機(jī)化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)等基礎(chǔ)理論知識;熟悉并掌握近代無機(jī)合成技術(shù)以及對化合物進(jìn)行表征的常用近代物理研究方法、現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù);了解相關(guān)領(lǐng)域在國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要;具有較好的實(shí)驗(yàn)技能和總結(jié)歸納分析問題的能力，能獨(dú)立進(jìn)行科研工作;有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng);至少掌握一門外國語，具有較熟練的閱讀能力以及一定的寫作和聽說能力。畢業(yè)后可勝任高校、科研院所和企業(yè)單位的教育、科研和應(yīng)用開發(fā)或管理工作。

　　畢業(yè)生主要在高等院校、科研部門、工礦企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、貿(mào)易部門等相關(guān)專業(yè)的單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、檢驗(yàn)管理;也可在環(huán)保、化工、醫(yī)藥、外貿(mào)、海關(guān)、衛(wèi)生、質(zhì)檢、輕工、普教等相關(guān)單位從事應(yīng)用研究開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理及產(chǎn)品營銷工作。

　　考研推薦院校：

　　無機(jī)化學(xué)專業(yè)碩士全國招生較強(qiáng)的招生單位有：南京大學(xué)、吉林大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、蘭州大學(xué)、蘇州大學(xué)、福州大學(xué)。

看了化學(xué)教育專業(yè)還看：

1.全國化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

2.化學(xué)教學(xué)心得體會

3.化學(xué)教育專業(yè)簡歷模板

4.淺談化學(xué)教育教學(xué)論文

5.化學(xué)教學(xué)專業(yè)學(xué)年論文