高二語(yǔ)文試卷題2016年答案

　　1、【解析】 D.項(xiàng)“熟 稔”(莊稼成熟)的“稔”不讀niǎn,應(yīng)讀rěn;“餓殍”(餓死的人)的“殍”不讀fú, 而讀piǎo。稗官野史“稗”讀bài 答案 D

　　2、【B項(xiàng)“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”讀qiǎng;C項(xiàng)“俯首帖耳”(的“帖”讀tiē;D項(xiàng)“累贅”的“累”léi】答案A

　　3、【解析】 “行將就木”(“行” ，“將要” )。

　　A“向往”“再接再厲”(“勵(lì)”,勸勉;“厲”,磨、使鋒利 ;“再接再厲”,一次又一次繼續(xù)努力)。

　　B “寒暄”“蜂擁而上”(“擁”,聚集、擁擠)。

　　D “大材小用”“真知灼見(jiàn)”(“灼” ，明亮、透徹 ;“卓”,高明、高超 。“卓見(jiàn)” ，高明的見(jiàn)解 ; “灼見(jiàn)”,透徹的見(jiàn)解。答案C

　　4.C(A中pō,léi/lěi,jiè/xiè; B中zhòng, shí/shè,bó; C中shū/zhù，jué/jiáo，káng/gāng;D中mài，píng/bǐng，lòu/lù)

　　5. D(A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪除“的原因”;B重復(fù)贅余。荷槍實(shí)彈：扛著槍?zhuān)b滿(mǎn)子彈。與“攜帶武器”重復(fù);C項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ))

　　6.A紛至沓來(lái)，“沓”和“紛”表示多而重復(fù)。B稱(chēng)頌，“誦” ，朗誦、稱(chēng)述，“頌” ，頌揚(yáng)。

　　C徇私舞弊，“徇” ，“依從、屈從” 。“徇私” ，為了私情而做不合法的事”答案D

　　.【解析】 解讀:閱讀解釋;分析,研究;理解,體會(huì)。解釋:分析闡明,說(shuō)明含義、原因、理由等。①句的后半句是對(duì)前面嚴(yán)復(fù)提出的翻譯標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步說(shuō)明,所以應(yīng)用“解釋”。偶爾:指有時(shí)候,跟“經(jīng)常”相對(duì)。偶然:突然的,不是經(jīng)常的,跟“必然”相對(duì)。②句是說(shuō)雪花少,所以用“偶爾”。妄自尊大:狂妄地自高自大,強(qiáng)調(diào)由于狂妄和虛妄而自尊自大。夜郎自大:比喻妄自尊大,強(qiáng)調(diào)由于眼界狹隘而自尊自大。根據(jù)句意,③句應(yīng)該選擇“妄自尊大”。 答案:C

　　7.【解析】A項(xiàng)“煢煢孑立”形容孤孤單單，無(wú)依無(wú)靠，在此不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“休戚相關(guān)”是指彼此之間的憂(yōu)喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，形容利益一致。用在這里顯得不合事理。C項(xiàng)“天荒地老”意思是天荒穢了，地衰老了，比喻經(jīng)過(guò)的時(shí)間很長(zhǎng)久。在句中屬于望文生義。

　　答案D屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)

　　8、【解析】A.搭配不當(dāng),“病情”改為“疫情”;B.成分殘缺,在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”前加動(dòng)詞“開(kāi)展”;D.語(yǔ)序不當(dāng),“論壇期間”后加“的”,并一同調(diào)整到“論壇期間”之前。 答案:C

　　9、【解析】此題所列的四句話(huà)是“某校師生”發(fā)生的一系列動(dòng)作，“聽(tīng)到廣播”是引發(fā)“扔下背包”等的緣由，應(yīng)排在開(kāi)頭，“像勇敢的戰(zhàn)士一樣”是形容戰(zhàn)士沖入搶收戰(zhàn)斗的，應(yīng)放在最后，所以按照時(shí)間順序排為：D④②③①。

　　9.(共6分每空0.5分) 答案: (1) 祖母無(wú)臣 無(wú)以終余年

　　(2) 過(guò)春風(fēng)十里 盡薺麥青青榆柳蔭后檐 (3)池魚(yú)思故淵 開(kāi)荒南野際

　　(4)羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 (5) 業(yè)精于勤 毀于隨

　　(6)不與秦塞通人煙 可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死

　　10.略(4分)

　　11. (6分)答案(1)是通往西域諸國(guó)最西邊防上的重要關(guān)隘，(2)是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口，(3)王維《渭城曲》中對(duì)古陽(yáng)關(guān)的感嘆，(4)有關(guān)“陽(yáng)關(guān)道”的民諺廣為流傳。

　　12. (6分)答案：(1)寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大，使我突然產(chǎn)生了驚喜之感。(2)城磚磨制的陽(yáng)關(guān)硯，蘊(yùn)含著歷史文化氣息，使我對(duì)陽(yáng)關(guān)古城的感覺(jué)也變得溫暖了一些。(3)出生入死的人生經(jīng)歷，使戍守邊關(guān)的和士兵對(duì)生活有著深刻而豐富的人生感觸，給后人留下了哲理和詩(shī)情。

　　13.(4分) 答案：(1)古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾;(2)昔日林草豐美的陽(yáng)關(guān)古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯;(3)古人對(duì)生離死別的感慨，道盡人間滄桑，凄涼悲惋。

　　14. (4分)答案：(1)表現(xiàn)了作者的豪情壯志和對(duì)今日美麗富饒的陽(yáng)關(guān)的贊美。(2)回應(yīng)了文章開(kāi)頭的提問(wèn)，使文章前后照應(yīng)，并強(qiáng)化了作者的觀點(diǎn)。

　　15.D 16.B 17.C(每小題3分共9分)

　　18. (1)(3分)如果跟高麗行對(duì)等之禮，那么四方夷族憑什么恭敬地對(duì)待我們呢?(“抗禮“‘何以”“瞻仰”各占1分。)

　　(2)(3分)一會(huì)兒(高祖)回頭對(duì)近臣說(shuō)：“怎么比得上溫彥博呢?”他被(高祖)看重到了這樣的地步(或程度)。(“既而”“顧”“何如”“見(jiàn)重”各占1分。)

　　(3)(3分)后悔(或“遺憾”)沒(méi)有放任讓他閑暇安逸，致使他過(guò)早死亡。(“恨、夭”各占1分，句子大意1分。)

　　參考譯文：

　　溫彥博小時(shí)候聰慧，能言善辯，瀏覽群書(shū)。當(dāng)初，溫彥博父親的朋友薛道衡、李綱曾見(jiàn)到溫彥博兄弟三個(gè)，皆感嘆稱(chēng)奇道:“都有擔(dān)任卿相的才能。”當(dāng)時(shí)，高麗派遣使者進(jìn)貢土產(chǎn)，高祖對(duì)群臣說(shuō)：“名聲和實(shí)際必須跟事理相稱(chēng)。高麗對(duì)隋稱(chēng)臣，最終抗拒隋煬帝，這還有什么稱(chēng)臣可言呢?我尊重萬(wàn)物，不想傲慢自貴，只愿擁有疆土，盡力使百姓安居樂(lè)業(yè)，何必讓高麗稱(chēng)臣來(lái)妄自尊大呢?可以立刻下詔，陳述我的這一想法。”溫彥博進(jìn)諫道：“遼東，周時(shí)是箕子的封地，漢時(shí)的玄菟郡。魏晉以前,距今不遠(yuǎn)，高麗都在疆域之內(nèi)，不能答應(yīng)它不稱(chēng)臣。如果跟高麗行對(duì)等之禮，那么四方夷族憑什么恭敬地對(duì)待我們呢?況且中國(guó)跟夷狄相比，就像太陽(yáng)同眾多星星，按理不能降低尊貴身份，和夷狄同等。”高祖于是停止下詔。

　　那年，突厥入侵，朝廷任命右衛(wèi)大張瑾為并州道行軍總管，出兵抵御，任命溫彥博為行軍長(zhǎng)史。在太谷跟突厥交戰(zhàn)，唐軍被擊敗，溫彥博陷落在突厥。突厥因?yàn)樗腔实鄣慕?，就極力想審問(wèn)出大唐實(shí)力和軍隊(duì)部署情況，溫彥博始終不肯說(shuō)。頡利惱怒，把溫彥博放逐到陰山苦寒之地。太宗即位，突厥講和，溫彥博才得以回朝，被授予雍州治中，不久升為檢校吏部侍郎。

　　溫彥博擅長(zhǎng)當(dāng)眾朗讀，每次奉命出使回朝，皇帝召見(jiàn)詢(xún)問(wèn)各地風(fēng)俗，溫彥博宣讀皇帝詔令，就像熟讀到能背誦的程度。聲音清晰響亮，充滿(mǎn)朝廷;進(jìn)退舉止，儀態(tài)溫文大方，觀者莫不擦亮眼睛。過(guò)了四年，升為中書(shū)令，晉升爵位虞國(guó)公。高祖曾宴請(qǐng)朝臣，召太宗曉諭圣旨，一會(huì)兒(高祖)回頭對(duì)近臣說(shuō)：“怎么比得上溫彥博呢?”他被(高祖)看重到了這樣的地步(或程度)。

　　當(dāng)初，突厥歸降，下詔群臣討論安定邊疆的方法。溫彥博建議道：“漢建武時(shí)，安置歸降的匈奴在五原塞下，保全他們的部落，能夠成為漢的護(hù)衛(wèi)。這樣，既不和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗分開(kāi)，又可乘機(jī)安撫他們。一方面可以充實(shí)人煙稀少的地方，另一方面又可顯示沒(méi)有猜忌之心。如果打發(fā)到西南，那么就違背了自然天性，所以不是包容化育的方法。”太宗聽(tīng)從了他的意見(jiàn)，于是安置投降的突厥人到北方之地，其中進(jìn)入長(zhǎng)安城居住的將近一萬(wàn)家。非議的人責(zé)備這樣做是不利的，想在河外建立突厥國(guó)。溫彥博堅(jiān)持并上奏道：“已經(jīng)接納了他們，無(wú)緣無(wú)故地打發(fā)他們離開(kāi)，十分可惜。”溫彥博和魏徵等人爭(zhēng)論，多年都不斷。

　　溫彥博自從掌管機(jī)要事務(wù)，就斷絕和賓客往來(lái)，有關(guān)國(guó)家的利害，了解到的無(wú)不上奏，太宗因此稱(chēng)許他。后來(lái)溫彥博死了，太宗對(duì)身邊的大臣說(shuō)：“彥博因?yàn)椴賱趪?guó)事的緣故，費(fèi)盡精神，我發(fā)現(xiàn)他精力不濟(jì)，已經(jīng)兩年了。遺憾沒(méi)有放任讓他閑暇安逸，致使他過(guò)早死亡。溫彥博家房屋沒(méi)有正室，等到死的時(shí)候，靈柩停放在別室，太宗命令有司為他建造前堂。贈(zèng)授特進(jìn)，謚號(hào)恭，靈柩埋在昭陵旁。

　　19.(共11分)(1)寫(xiě)出春雨后水邊草木之貌;富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果。

　　(2)表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來(lái)，以及作者的欣喜之情。

　　20.(共6分)“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。(1分)

　　“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，(1分)大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅(1分)

　　標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛(ài)心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。(2分)整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿(mǎn)人間。(1分)

　　21.有屢敗屢戰(zhàn)的大無(wú)畏精神(3分)

　　22.(4分 每小題2分)

　　參考：竹子經(jīng)常總結(jié)自己，是它直立不屈的前提。

　　大海吸納百川，是博大、遼闊的基礎(chǔ)。

　　飛蛾沖破束縛自己的蛹，才能破繭成蝶。

　　雄鷹張揚(yáng)自己的個(gè)性，才能成為搏出長(zhǎng)空一代天驕。

　　鳳凰不懼怕燃燒的烈火，才得以涅槃?dòng)郎?/p>

　　滿(mǎn)地的碎石應(yīng)當(dāng)自豪，適時(shí)地離去，造就了雕塑家驚世的杰作。

　　荷花收斂自己的美艷，是收獲碩果的開(kāi)始。

　　滴水相信自己的毅力，是穿透頑石的保證。

　　螳螂無(wú)視黃雀的存在，是走向滅亡的開(kāi)始。

　　23.(4分)參考：

　　現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。

　　有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。

　　24.(共4分)答案：

　　⑴大樹(shù)以自己的高大蔭庇小樹(shù)，反而妨礙了小樹(shù)的生長(zhǎng)。作者借此諷喻了當(dāng)今社會(huì)中因過(guò)度呵護(hù)溺愛(ài)而導(dǎo)致的弊端(2)

　　⑵“大樹(shù)底下好乘涼?”或“溺愛(ài)”或“溺愛(ài)之下難成材”等(2)

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