在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，采取各種方式復(fù)習(xí)，使學(xué)生以已有的知識(shí)為基礎(chǔ)，去了解和接受新知識(shí)，并增強(qiáng)新知識(shí)的鞏固性。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天要與大家分享的：期末考試復(fù)習(xí)答題技巧的指導(dǎo)。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
期末考試復(fù)習(xí)答題技巧指導(dǎo)：

　　一、

　　試時(shí)，一般都是提前5分鐘發(fā)卷。每次發(fā)完試卷之后，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：雖然我們監(jiān)考老師對(duì)學(xué)生三令五申要其先看試卷，不要急著答題，但還是有為數(shù)不少的學(xué)生根本就不按要求來做，他們常常急于答題。

　　不能否認(rèn)，他們這樣做，是為了給自己爭取更多的時(shí)間答題，但他們這樣做真的科學(xué)嗎?讓我們來聽聽有過類似經(jīng)歷的同學(xué)是怎么說的：

　　“嗨，別提了，我凈忙著做題，結(jié)果忘了填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，最后多虧監(jiān)考老師的提醒，才沒誤了大事。”

　　“語文試卷，作文頁被漏印的概率挺低的，可這么低的概率還真讓我碰上了一次：我的作文答題紙只有前面一頁有作文框，后面就沒有了。剛拿到試卷，我光顧著抓緊時(shí)間答題，根本沒有檢查試卷。等我發(fā)現(xiàn)試卷漏印并報(bào)告老師更換試卷，再把前面完成的一部分作文抄過來的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)來不及了••••••我只能眼睜睜地看著作文分就這么丟掉了。”

　　“為了爭取時(shí)間，一拿到試卷就做開了。由于對(duì)試卷的難易程度沒有大體的了解，做題沒有針對(duì)性，結(jié)果考試結(jié)束了，我的試卷卻沒有做完。”

　　從上面這幾位同學(xué)的親身經(jīng)歷中，我們可以得出這樣的結(jié)論：拿到試卷不要急著答題，而要做好這樣幾件事情：

　　其一，檢查試卷頁數(shù)是否齊全，是否有殘頁缺頁的情況，如有問題，要立即向監(jiān)考老師反映。

　　其二，把整個(gè)試卷瀏覽一遍，對(duì)題目難度、題量、題型、答題要求、分值等做到心中有數(shù)。然后確定自己的答題方案，即對(duì)自己答題的順序和在各個(gè)題目上的時(shí)間分配作出全局性的安排，同時(shí)預(yù)留檢查全卷的時(shí)間。此外，瀏覽全卷還有這樣一個(gè)好處，就是能夠?qū)υ嚲砩纤械念}目做到心中有數(shù)，在答題時(shí)有助于各個(gè)題目之間的相互聯(lián)想，這對(duì)開闊思路，消除記憶堵塞現(xiàn)象很有好處。

　　其三，確定自己的考生信息填完無誤。不要因?yàn)閷?duì)這個(gè)小細(xì)節(jié)的忽略，而給自己造成不必要的麻煩。

　　俗話說“磨刀不誤砍柴工”，充分利用提前發(fā)卷的5分鐘，做好準(zhǔn)備工作，對(duì)試卷的難易程度做到整體把握，進(jìn)而合理分配時(shí)間，就很可能成為你在考場上的制勝的關(guān)鍵。

　　二、考試答題技巧之中檔題高檔題(難題)

　　每個(gè)學(xué)科的考試，都會(huì)設(shè)置一定分量(10%～20%)的難題。根據(jù)試卷編排的原則，難題一般都放在最后，所以也叫“壓軸題”。

　　那遇到難題怎么辦呢?又如何從這塊難啃的骨頭上剔肉呢?一位北大學(xué)子這樣說：

　　“難題做不出，容易使人氣餒。不過，你認(rèn)為難的題目，別的同學(xué)也不見得就認(rèn)為它容易。不妨這樣想：難題雖難，只要我沉著應(yīng)對(duì)，也是可以攻克它的。既然是難題，能攻克最好，不能攻克也是理所當(dāng)然。我碰到難題別人也會(huì)碰到難題，可能我答得還比他們好••••••慢慢從緊張的壓力下把自己釋放出來，使自己的思維高度集中，往往就能取得意想不到的效果。”

　　這位同學(xué)說的非常有道理，考試中遇到難題并不可怕，可怕的是你因此而亂了陣腳，影響了對(duì)其他題目的作答。應(yīng)試時(shí)，你應(yīng)該抱著這樣一種心理：只要自己盡力而為，發(fā)揮出實(shí)際的水平就足夠了。

　　另外，在應(yīng)試的過程中，我們千萬要注意一點(diǎn)：不要讓題目留空。

　　3位在高考中取得優(yōu)異成績的同學(xué)在談到自己的應(yīng)試技巧時(shí)這樣說：

　　“卷面上一定不要留空。有的題即使完全不會(huì)做，也應(yīng)該把有關(guān)的思路寫上去，能做多少就做多少。做了可能得分，而一點(diǎn)兒不做老師是肯定不會(huì)給你分的。而選擇題更是這樣，即使不會(huì)也應(yīng)猜一個(gè)答案。”

　　“所謂難題，并不是同學(xué)們一點(diǎn)都不會(huì)解，而往往只是在整個(gè)解題思路中某一個(gè)環(huán)節(jié)自己卡殼了而已。如果我們能把解題過程中自己懂的部分，利用一定的文字、符號(hào)、公式、方程等展示出來，就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，為何要全部留空，讓整道題目的分?jǐn)?shù)白白丟掉呢?”

　　“即便題目真的很難，也不要輕易放棄。如果是選擇題，憑‘感覺’選擇一個(gè)答案，絕對(duì)不要留空;如果是主觀題，也應(yīng)盡可能寫上幾句，要么把與題目相關(guān)的書本知識(shí)和時(shí)政知識(shí)寫一點(diǎn)，要么把題目材料抄一些，或者把題目材料‘翻譯’、整理成學(xué)科語言，組成一個(gè)‘形’似完整的答案。”

　　正式考試中，給分標(biāo)準(zhǔn)正如這些同學(xué)所說的這樣，大題都是按步驟給分的。所以即使你不能完全解出題目，也應(yīng)該把自己能夠解出的部分寫上。要知道，多寫就有多得分的希望。

　　三、合理分配答題時(shí)間

　　一些同學(xué)考試沒考好，不是敗在自己掌握的知識(shí)多寡上，而是敗在考試時(shí)間的統(tǒng)籌安排上。他們一出考場，抱怨最多的就是時(shí)間不夠用，以至最后許多本來會(huì)做的題目都沒有做完。

　　的確，如今的考試一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)就是題量大。許多同學(xué)不是不會(huì)做，而是做不完。因此，如何分配有限的答題時(shí)間就成了考試成敗的關(guān)鍵。

　　那么，如何合理分配答題時(shí)間呢?我們還是來聽聽北大清華學(xué)子們分享的高招吧：

　　“我們應(yīng)該做到‘量菜吃飯’，按‘分?jǐn)?shù)時(shí)間比’的實(shí)用原則，分值大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花時(shí)間。”

　　“一看就會(huì)做的題目先做，需要思考一下才能解答的題目放在第二梯隊(duì)完成，難度很大或從未見過的題目放在最后攻關(guān)。”

　　“在作答過程中，要注意時(shí)間的靈活安排，譬如，一道題你計(jì)劃用5分鐘，但5分鐘過后，若一點(diǎn)眉目也沒有，你可以暫時(shí)跳過這道題，但若接近成功，延長一點(diǎn)時(shí)間也未嘗不可。”

　　“做選擇題，一般來說，一個(gè)選擇題用50秒，最多不超過一分鐘，不會(huì)的選擇題也要根據(jù)理解和第一感覺選擇一個(gè)選項(xiàng)，是否更改留待檢查時(shí)作出決定。做一個(gè)非選擇題，一般用15～20分鐘，所寫的答案要點(diǎn)與分值基本相當(dāng)時(shí)，就要停下，做下一個(gè)題目，等做完后面的題目后，若有時(shí)間再補(bǔ)充答案要點(diǎn)。”

　　“合理利用考場時(shí)間的關(guān)鍵，在我看來就是勇于舍棄。某道題目的一個(gè)進(jìn)攻方向或方法不行，要勇于馬上變換思路，此路不通還有彼路，‘條條大路通羅馬’，一條路上耗死的傻事萬不能做。不必要時(shí)，甚至屢攻不克的碉堡也可繞過去，否則與自己的克星一起相持，而白白放過了后面的小case，豈不冤枉?”

　　以上這些同學(xué)分享的時(shí)間分配方法就有可取之處，不妨借鑒過來為你所用，相信這會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大幫助。記住這樣一點(diǎn)：考場上的時(shí)間是“一寸光陰一寸金”，你必須精打細(xì)算，更地發(fā)揮自己的實(shí)力，才能取得優(yōu)異的成績。