高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

1、高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃：聽力

1.高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)先熟悉口語(yǔ)中的常用句型以及出現(xiàn)頻率較高的詞匯和短語(yǔ)，通過訓(xùn)練提高聽力得分，聽的方法可多樣化，如隨時(shí)隨地法、集中分段法、先慢后快法、先中后外法、詞匯過關(guān)法、自錄自聽法等。

2.高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)提高聽力預(yù)測(cè)能力，通過主題句、題干等對(duì)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。

3.高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)盡量做到帶著問題聽。

4.熟悉各種語(yǔ)境的內(nèi)容和提問方式。

2、高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃：?jiǎn)芜x

1.通過訓(xùn)練明確高考的命題思想，把握方向，有的放矢，精選訓(xùn)練，提高高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)的有效性和針對(duì)性。

2.高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)注重如下方面內(nèi)容的運(yùn)用和積累：基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí);語(yǔ)言運(yùn)用能力;詞組的搭配和習(xí)慣用法;對(duì)詞義的正確理解;日常交際。這五個(gè)方面是互相滲透、互相制約的。

3.在高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)中應(yīng)有所側(cè)重，把以下項(xiàng)目作為突破口：動(dòng)詞時(shí)態(tài)，非謂語(yǔ)形式，動(dòng)詞短語(yǔ)的搭配，名詞形容詞代詞，各類簡(jiǎn)單句，并列句和復(fù)合句。

3、高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃：完形填空

1.注重高三英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，其中包括識(shí)詞能力、閱讀及理解能力、邏輯推理和判斷能力等。多訓(xùn)練和提高獨(dú)立分析、對(duì)比取舍及靈活處理問題的能力。要堅(jiān)持定時(shí)訓(xùn)練和提高從全文角度甚至逾越句子通篇理解文章選擇正確答案的能力。

2.應(yīng)當(dāng)注意詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的積累、同義詞的辨析。特別是《大綱》和《考試說明》中要求掌握的部分。

4、高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃：閱讀

1.快速閱讀，整體理解，積累詞匯。

2.熟悉各類體裁和題材的文章結(jié)構(gòu)及其解題技巧，如記敘文、夾敘夾議文、議論文，說明文等。提高對(duì)篇章整體結(jié)構(gòu)的理解和推斷，學(xué)會(huì)站在作者角度把握文章的脈絡(luò)等;多做定時(shí)練習(xí)。

3.提高閱讀技巧和解題技巧，如閱讀理解的四種基本題型、常見的設(shè)題手法。閱讀題主要包括四個(gè)方面，即事實(shí)細(xì)節(jié)、概括中心、推理判斷和猜測(cè)詞義。不但要讀懂文章，還要學(xué)會(huì)答題，即掌握概括中心、推理判斷和猜測(cè)詞義的規(guī)律。

高三第二輪復(fù)習(xí)怎么做

首先，做好承下。同學(xué)們?cè)谧约旱牡诙啅?fù)習(xí)的時(shí)候首先需要做的就是要做好承下的工作，也就說同學(xué)們要在自己開展第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候先把自己第一輪的復(fù)習(xí)做好總結(jié)，讓自己在第一輪的復(fù)習(xí)中沒有什么問題的遺留，這樣同學(xué)們才能夠?yàn)樽约旱牡诙啅?fù)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，而且也能夠讓自己的第一輪復(fù)習(xí)有一個(gè)好的總結(jié)，所以同學(xué)們要做好自己的第一輪復(fù)習(xí)的總結(jié)工作。

第二，心態(tài)上要擺正了。接下來同學(xué)們需要做的就是要把自己的心態(tài)擺正了，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們不要再去想什么第一輪復(fù)習(xí)中的問題，因?yàn)橐呀?jīng)做好了總結(jié)了，這個(gè)時(shí)候再去想只能是浪費(fèi)自己的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們要把自己的心態(tài)擺正了，明確自己在第二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)，在心里面重視自己的二輪復(fù)習(xí)，這樣同學(xué)們才能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候取得一個(gè)好的成績(jī)。

第三，查漏補(bǔ)缺。更后同學(xué)們需要做的就是在二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)好的查漏補(bǔ)缺，因?yàn)樵谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)把所有的基礎(chǔ)知識(shí)都復(fù)習(xí)完了，所以同學(xué)們接下來需要做的就是在二輪復(fù)習(xí)一些比較難的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候去查漏補(bǔ)缺，看看自己在哪一塊的學(xué)習(xí)上還不足，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中如果能夠很好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，那么才能夠有一個(gè)好的復(fù)習(xí)。

高三學(xué)生如何提高復(fù)習(xí)效率

1、進(jìn)行針對(duì)性的專題訓(xùn)練

高三學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有計(jì)劃的進(jìn)行，并且不要將自己的要求定的過高，許多高三學(xué)生之所以不能夠有效的備考，是因?yàn)閷?duì)于自己的期望過于完美，總是想快速的提高成績(jī)，而不掌握一個(gè)有效的方法，所以要將自己的計(jì)劃定的合理并且更符合實(shí)際情況。只有這樣，才可以不斷的往上跳，將自己的成績(jī)提高。高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多積累一些經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些在高考中的高頻考點(diǎn)，高三學(xué)生整理一些對(duì)于高考的成績(jī)提升是非常有效的，掌握一些經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn)，可以舉一反三，這樣的話不僅可以起到鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用，還能夠?qū)W(xué)習(xí)的效率提高。

2、高三高效率的復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三在快要放寒假的時(shí)候，第一輪復(fù)習(xí)就結(jié)束了，在開學(xué)就是第二輪復(fù)習(xí)了。在高復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生就要把分?jǐn)?shù)看淡。高三的學(xué)生要記住一句話，高考前的任何一次考試成績(jī)，都代表不了高考的名次。自信是最終勝利的保障。高三考生二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，要重視考綱，在這一階段，要注意回歸教材，抓好基礎(chǔ)。高三二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生要明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在了解自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn)的時(shí)候，結(jié)合老師的指導(dǎo)，制定出符合自身的學(xué)習(xí)方案，這個(gè)時(shí)候要避免出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。在這一階段，各科投入的時(shí)間高三學(xué)生要有一個(gè)大致的安排，做好規(guī)劃。

3、學(xué)會(huì)用心

提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

高三學(xué)生如何提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)

這里英語(yǔ)有三種情況的人：

1、英語(yǔ)屬于很爛很爛的那種，就是平時(shí)150分的試卷只考3、40分的同學(xué)。

2、屬于中等成績(jī)，卡在100分左右遲遲不能提高的同學(xué)

3、已經(jīng)可以到達(dá)130分的同學(xué)，想要突破

這里我只能幫助到前兩種情況的同學(xué)，因?yàn)槲乙矊儆诘谌N水平的人，個(gè)人覺得第三種情況要提高，需要真正有那份熱愛英語(yǔ)的心以及平時(shí)的積累和語(yǔ)法等，然而前兩種情況完全能夠突破，看你是否找對(duì)方法去學(xué)。

我覺得你不用像別人那樣花10多分鐘去做題，拿起一篇英語(yǔ)閱讀就直接找詞典去查閱讀意思，我是針對(duì)那些文章基本沒看懂的，把閱讀一起都弄懂了，然后再自己看一遍文章，大致意思懂了之后，就去做題，其實(shí)也不會(huì)比那些基礎(chǔ)不好的人花多多少時(shí)間。

重點(diǎn)在于開頭難，堅(jiān)持下去，你會(huì)慢慢提高速度的。

還有，就是遇到不懂的英語(yǔ)單詞就記在一個(gè)本子里，拿一個(gè)小本子，把紙對(duì)折兩半，一半記單詞，一半記意思，然后閱讀里做到不懂的單詞就擠下去，第二天就復(fù)習(xí)這些單詞，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多英語(yǔ)單詞是重復(fù)被記的，這些就是你容易忘記的單詞，從做閱讀里記單詞是最節(jié)省時(shí)間，而且記得比較牢，加油!

高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)法。英語(yǔ)語(yǔ)法在高中階段其實(shí)是最簡(jiǎn)單的。因?yàn)樗婕暗木湫?、時(shí)態(tài)、法則其實(shí)很少(時(shí)態(tài)部分和固定句型這些)。

所以首先先把英語(yǔ)語(yǔ)法給掌握了，每本教科書后面都有語(yǔ)法學(xué)習(xí)，在高一高二的基礎(chǔ)上，把語(yǔ)法全部掌握了。這不用花費(fèi)多少時(shí)間，一天半小時(shí)，兩個(gè)星期就可以掌握高中所有語(yǔ)法，接下來再通過整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)合單詞加以運(yùn)用，貫穿始終，語(yǔ)法就會(huì)變得越來越簡(jiǎn)單深刻。有些人為什么都不用系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢，原因就是語(yǔ)法少，而且這些知識(shí)點(diǎn)都穿插在課本或者平時(shí)的練習(xí)中。

英語(yǔ)單詞?？荚囍谐Ｒ姷腻e(cuò)誤有兩種。一是單詞不認(rèn)識(shí)，看不懂。二是中文式的英語(yǔ)，按照自己的想法，造成偏差。

為了避免出現(xiàn)第一種錯(cuò)誤，就要求背誦單詞的時(shí)候要注意單詞的所有詞性，所有中文意思，你如果只記住一個(gè)單詞最常用的中文意思和詞性，那么必然會(huì)造成填寫的錯(cuò)誤或者閱讀理解錯(cuò)誤，進(jìn)而選擇錯(cuò)誤。

背誦英語(yǔ)單詞的難點(diǎn)就在一詞多意多詞性。所有背誦時(shí)務(wù)必聯(lián)系例子，或者形成對(duì)比。在這個(gè)過程中你可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)例子，或者回到教科書，新詞出現(xiàn)的地方必然在句子里，所以就有現(xiàn)成的句子應(yīng)用。