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《丁當(dāng)?shù)乃摹贰 ‰m然滿(mǎn)腹疑惑，早熟的丁當(dāng)卻把痛苦強(qiáng)壓在心底。不久，母親就從她的生活中徹底消失了，父親不去打聽(tīng)，她也放棄追問(wèn)，但是五年來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念母親，希望找到母親，三人其樂(lè)融融地生活...
《創(chuàng)造生活美感，人人有份》顧錚 ?、蹝叩?，似乎簡(jiǎn)單到人人都可為，而且人們往往不屑為之，更以此將從事這份工作的人也一并“掃”進(jìn)“底層”。但就是這位清掃...
《難忘那一縷生命的馨香，懷念殘疾人作家史鐵生先生》 ?、凼废壬f(shuō)：左右蒼茫時(shí)，總得有條路走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找。于是他過(guò)上了職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作的生活，我對(duì)他的全部了解來(lái)源于他的文...
《燈夢(mèng)》 當(dāng)月亮被大山擋住了，當(dāng)星星被黑夜藏起來(lái)了，我被鳳——一位15歲的姑娘點(diǎn)燃。我昏黃的光碰撞到石砌的墻壁上，折射出冷冷的光，墻角還有一張比光更冷的父親的臉?！ ?l...
《炊煙》張鵬程 ?、坂l(xiāng)村最恬靜、最溫情的時(shí)候，便是炊煙飄起的那一刻。記憶中，黃昏中的炊煙是徐緩的、抒情的、淡然的。你無(wú)法想象，它們剛在烈火中涅槃，又奮爭(zhēng)在漆黑的煙道，滿(mǎn)身傷痛。一經(jīng)破囪而出，它們便...
《創(chuàng)造月亮》 ③自然驚嘆古人想得奇，想得妙。將一個(gè)圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更加慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。由不得想，能夠作出如此想像...
母親 是一首贊歌,古往今來(lái)多少文人墨客拿起手中的筆為 母親 寫(xiě)下篇章,涂上色彩。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：我的母親同步練習(xí)題答案，歡迎參考學(xué)習(xí)! 《我的母親》閱讀基礎(chǔ)練習(xí)題： 一、積累整合 1. 給下列加點(diǎn)字注音 海寧查氏( ) 人影憧憧 ( ) 唏噓 (...
《不》 崔大媽蒼老的臉上露出失望的神色。她盯著面前這個(gè)文靜、穩(wěn)重的姑娘，打心眼兒里盼著她能點(diǎn)點(diǎn)頭，同意留在街道幼兒園里工作。 “我說(shuō)姑娘——” ...
《垂釣》 在一個(gè)小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人?！ ∨掷先寺?tīng)見(jiàn)腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚(yáng)了一揚(yáng)，原來(lái)他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤，每...
語(yǔ)文這二字，單看字面上，語(yǔ)文的語(yǔ)，意為自己或他人的言論(通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)話(huà)時(shí)運(yùn)用的語(yǔ)言)，文意為文字、書(shū)面言論。語(yǔ)文二字連起來(lái)的意思是為自己和他人的言論與文字。 今天學(xué)習(xí)啦小編將與大家分享的是八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的練習(xí)題及答案，共3套。希望對(duì)大家有...
《蠶兒》陳忠實(shí) “其他年級(jí)寫(xiě)字，二年級(jí)上課。” 老師把一張乘法表掛在黑板上，領(lǐng)我們讀起來(lái)：“六一得六……” 我念著...
《親愛(ài)的爸爸媽媽》是人教版課標(biāo)教材八年級(jí)上冊(cè)第一單元中的課文(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《親》文),作者聶華苓通過(guò)記敘親身參加的一場(chǎng)紀(jì)念活動(dòng),真實(shí)地再現(xiàn)了南斯拉夫人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨、對(duì)和平的向往。同時(shí)它也是是一篇控訴德國(guó)法西斯殘害無(wú)辜平民的罪惡、呼喚和平的文章，...
《變色龍》(節(jié)選) ②“好哇，你咬人，該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽(tīng)見(jiàn)。“伙計(jì)們，別放走它!這年月咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲...
《蒼蒼琴韻》遲子建 童年在小山村時(shí)，清晨時(shí)分，要是父親喚我們起床得不到響應(yīng)的話(huà)，他會(huì)動(dòng)用兩大法寶，把懶睡的我叫出被窩。這兩大法寶是:狗和小提琴?！ 「赣H會(huì)把屋門(mén)敞開(kāi)，將在院子中守完夜的狗放進(jìn)我的...
《參觀工廠(chǎng)》 “玩什么海戰(zhàn)?”那個(gè)設(shè)計(jì)師叔叔一臉驚訝?！ ?ldquo;就是海戰(zhàn)游戲。您以為我不會(huì)嗎?我上幼兒園的時(shí)候，我哥哥就教過(guò)我了。” “...
《別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上》 晚上歸來(lái)，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿(mǎn)身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無(wú)恙。于是，另外兩個(gè)旅行者很納悶，問(wèn)第三個(gè)旅行者：“你怎會(huì)沒(méi)有事呢?&l...
《讀點(diǎn)“無(wú)用之書(shū)”》陳魯民 ③ ?、芤皇强梢责B(yǎng)心。身體需要滋養(yǎng)，心也是需要滋養(yǎng)的，要靠知識(shí)、見(jiàn)地、思維、情趣來(lái)涵養(yǎng)，而這些大都來(lái)自那些無(wú)用的書(shū)，所謂開(kāi)卷有益，即是此意。學(xué)...
《變奏的鄉(xiāng)愁》李新勇 多年以前，不管是在新聞里還是在文學(xué)作品中，一旦出現(xiàn)大涼山西昌或者安寧河這些字眼，心頭澎湃的情緒就如同初戀時(shí)節(jié)在路上遇見(jiàn)暗戀的女孩。那時(shí)候，我的文字總走不出由這三個(gè)字眼組成的...
《造心》畢淑敏 孔雀絢麗的羽毛，是大自然物競(jìng)天擇造出的。白楊筆直刺向碧宇，是密集的群體和高遠(yuǎn)的陽(yáng)光造出的。清香的花草和繽紛的落英，是植物吸引異性繁衍后代的本能造出的。卓爾不群堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，是秉...
word練習(xí)題 1.Word是Microsoft公司提供的一個(gè)________?！ .操作系統(tǒng)B.表格處理軟件 C.文字處理軟件D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 2.啟動(dòng)Word是在啟動(dòng)________...
《大國(guó)手》 數(shù)日后，宛田一行抵達(dá)京城。比賽地點(diǎn)設(shè)在提督府特別對(duì)局室。段提督親自擔(dān)任裁判長(zhǎng)，施恩負(fù)責(zé)大盤(pán)講解?！ ”荣惸翘?，提督府門(mén)外人涌如潮，熱鬧非凡。經(jīng)猜先，林海執(zhí)黑先行?！ ×趾５钠鹗?，下在...
《神鞭》文章閱讀： (節(jié)略部分內(nèi)容提示)天津城西挑擔(dān)賣(mài)炸豆腐的“傻二”用頭上那根粗黑油亮的大辮子把惹是生非的大地痞獨(dú)眼“玻璃花”抽了個(gè)鼻青臉腫。&...
《讀書(shū)的藝術(shù)》 ?、垡粋€(gè)人的談吐有沒(méi)有“味”，完全要看他的讀書(shū)方法。如果讀者獲得書(shū)中的“味”，他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái);如果他的談吐中有風(fēng)味...
《看戲》葉君健 ?、萦^眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲?！ 、匏麄兛吹萌肓松瘢麄兊乃枷肭楦泻臀枧_(tái)上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。...
《稻草人》劉國(guó)芳 母親才走，孩子就在村里到處走著，玩著。開(kāi)始，還讓外婆牽著。后來(lái)，就一個(gè)人到處亂走了。不僅在村里走，還出了村。在村外，孩子看見(jiàn)田里站著一個(gè)人，一個(gè)很難看很難看的人。孩子有些害怕，...