大幕拉開,音樂響起,一名少年舞者閃亮登場(chǎng)。他和著節(jié)奏,扭動(dòng)著靈活的身軀,翩翩起舞。誰說只有女人才是水做的骨肉,看他柔軟的身段,分明也是水做成的。他自如地模仿蛇的動(dòng)作,宛如一條跳舞的蛇。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：觀蛇舞同步練習(xí)題及參考答案，歡迎參考學(xué)習(xí)!

　　觀蛇舞同步練習(xí)題及答案一

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.無垠(yín)　 黏土(nián)　　送葬(sànɡ)

　　B.攢動(dòng)(cuán) 廣袤(mào) 欽莫潑瓦(ruǎn)

　　C.祭祀(jì) 膝頭(xī) 蠕動(dòng)(rú)

　　D.羚羊(línɡ) 落暉(huī) 顛簸(pō)

　　提示：A項(xiàng)中“葬”應(yīng)讀為“zànɡ”;B項(xiàng)中“欽”應(yīng)讀為“qīn”;D項(xiàng)中“簸”應(yīng)讀為“bō”。

　　答案：C

　　2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(　　)

　　A.黝黑　　魔術(shù)　　灌溉

　　B.頸部　　筱忽 赤裸

　　C.祈禱　　罩衫　　絨線

　　D.遺留　　廢墟　　崎嶇

　　提示：B項(xiàng)中“筱忽”應(yīng)改為“倏忽”。

　　答案：B

　　3.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(　　)

　　A.無垠：界限、邊際。

　　B.孑遺：遭受兵災(zāi)等大變故多數(shù)人死亡后遺留下來的少數(shù)人。

　　C.嫻靜：文雅安詳。

　　D.廣袤：廣闊、寬廣。

　　提示：“無垠”，沒有界限、邊際。

　　答案：A

　　4.填空。

　　《觀蛇舞》的作者是_______。主要作品有_______、_______、_______等。他的文字有說教的毛病，但往往能做到生動(dòng)活潑，舒卷自如?！队^蛇舞》以其獨(dú)特的妙筆向我們繪出了別具特色的_______。

　　答案：英國(guó)作家勞倫斯　《兒子和情人》　《虹》　《?戀愛?中的女人》　異域風(fēng)情

　　觀蛇舞同步練習(xí)題及答案二

　　1.給下列形近字組詞。　

　　提示：掌握形近字。

　　參考答案：無垠　無限　欽差　軟硬　赤裸　一棵

　　2.“汽車竟一輛接著一輛顛顛簸簸地開到這里來，汽車會(huì)一輛接著一輛地出現(xiàn)，汽車會(huì)一輛接著一輛跨過哀愁……”這句話運(yùn)用了什么修辭方法?

　　提示：掌握“反復(fù)”這一修辭手法。

　　參考答案：這句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。設(shè)置了懸念，使人不免要問：這些人要到哪里?去做些什么?

　　3.指出“他們都跑得這樣遠(yuǎn)，都經(jīng)過這樣累壞人的旅途，都跑到這樣不舒適的地方來野營(yíng)”這句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用。

　　提示：從文章第1段相關(guān)文字中體會(huì)。

　　參考答案：在文章結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了文章的開頭。

　　4.指出揭示課文主旨的一句話。

　　提示：先理解文意。文章描述了各個(gè)民族的人都來觀看蛇舞，大家不分民族，和睦相處。其用意是為了說明不同民族都有其自身的特性。然后找議論性的句子。

　　參考答案：讓每個(gè)人都有他自己的宗教。

　　5.在觀蛇舞之前，作者先描寫了霍比人的土地、小屋和村落，用意是什么?

　　提示：本題屬于以景物、環(huán)境描寫交代背景等來襯托人物。

　　參考答案：為了襯托在這塊貧瘠的土地上頑強(qiáng)生活的民族。

　　快樂時(shí)光

　　吃一塹，長(zhǎng)一智

　　老師：你“吃一塹”，應(yīng)該“長(zhǎng)一智”啊。

　　學(xué)生：這我清楚。

　　老師：那你為什么老犯錯(cuò)誤?

　　學(xué)生：我是為了“長(zhǎng)”更多的“智”啊!

觀蛇舞同步練習(xí)題及答案三

　　閱讀理解

　　(一)閱讀下面的文字，完成1～4題。

　　這一座座由灰撲撲的小屋組成的印第安人村落，大都顯得破落，大都令人看了會(huì)感到十分_______(懊喪、沮喪、懊惱)，都顯得破破爛爛，空無所有。我真不明白，不知究竟是什么不幸的命運(yùn)，或者說不知究竟是出自什么該隱似的固執(zhí)，才會(huì)驅(qū)使霍比人住到這倒霉透頂?shù)幕也涣锴锏母叩厣?，才?huì)驅(qū)使他們陷入這種極端_______(窘困、困難、窘迫)的境地。然而，他們一旦到了這里就顯然無法回頭。但終歸這些印第安人的村落大都是十分破落的。再說，這些村落不僅破落，而且都是很小很小的。

　　1.從文中括號(hào)里為橫線處選填合適的詞。

　　提示：先弄清詞語的意思。沮喪：灰心失望。窘困：處境困難。再?gòu)拇钆淞?xí)慣上考慮。

　　參考答案：沮喪　窘困

　　2.解釋“該隱”一詞。

　　提示：結(jié)合上下文解釋。

　　參考答案：該隱：《圣經(jīng)》中人類始祖亞當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)子。據(jù)《創(chuàng)世記》記載，他因忌妒而將弟弟亞伯殺死。西方文學(xué)常用來比喻骨肉相殘。

　　3.按照“……一旦……就……”的格式寫一個(gè)句子。

　　提示：注意句子結(jié)構(gòu)及關(guān)聯(lián)詞表示的意義。

　　答案示例：在這個(gè)問題上，我們一旦疏忽就會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　4.概述印第安人的居住環(huán)境。

　　提示：抓住關(guān)鍵詞語如“破落”。

　　參考答案：灰撲撲的小屋大都顯得破落。

　　(二)閱讀下面的文字，完成5～8題。

　　當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了，她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又_______，似乎柔和而又_______。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的一股狂暴的掌聲。

　　5.給文中加點(diǎn)字注音。

　　主角(　　)　　顰(　　)　　婀娜(　　)

　　提示：第一個(gè)字是對(duì)多音字的考查。第二個(gè)字和第三個(gè)詞屬于易讀錯(cuò)的字。

　　答案：jué　pín　ē nuó

　　6.給文中畫直線處分別填入反義詞。

　　提示：應(yīng)填意義相對(duì)或相反的詞。

　　答案：逼近　鏗鏘

　　7.對(duì)畫浪線的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A.女主角的歌唱和表演使觀眾沉浸在藝術(shù)享受中而忘了鼓掌。

　　B.觀眾對(duì)女主角的歌唱和表演的贊譽(yù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過熱烈的掌聲。

　　C.觀眾對(duì)女主角的歌唱和表演，以無聲贊譽(yù)來代替熱烈的掌聲。

　　D.女主角的歌唱和表演在觀眾心中引起的共鳴比狂暴的掌聲更強(qiáng)烈。

　　提示：聯(lián)系前文，說歌聲“落進(jìn)每一個(gè)人的心里”，這并不是說人們忘了掌聲，而是指女主角的歌唱和表演在觀眾心中引起的共鳴很強(qiáng)烈，比狂暴的掌聲更強(qiáng)烈。

　　答案：D

　　8.用一句話概括本段的大意。

　　提示：從觀眾的反應(yīng)及藝術(shù)家的表演上體現(xiàn)。

　　參考答案：贊美藝術(shù)家卓越的表演藝術(shù)。

　　深層探究

　　9.《觀蛇舞》一文，如何從不同角度向讀者展示印第安人的頑強(qiáng)。

　　提示：內(nèi)容看似散亂實(shí)際都是在展示印第安人的頑強(qiáng)?？梢詮木幼…h(huán)境、表演蛇舞的從容、生活水平等方面考慮。

　　參考答案：第一，文章一開始對(duì)印第安人的居住環(huán)境的描寫“土地十分可怕”“崎嶇不平的小路”“一座座村落全是灰不溜秋”說明其居住條件的艱苦，在這樣惡劣的環(huán)境中生存的人們性格該是何等頑強(qiáng)，可想而知。第二，印第安人從容表演蛇舞，更是讓人對(duì)他們的勇敢頑強(qiáng)表示敬佩。有人說蛇的生命力頑強(qiáng)，舞蛇女神代表著不朽的生命;還有人說蛇的繁殖能力強(qiáng)，舞蛇女神能使子孫昌盛，人口繁茂。那么，印第安人的蛇舞表演不正是他們?cè)谌绱藧毫拥沫h(huán)境下希望子孫昌盛、人口繁茂的行動(dòng)嗎?第三，從生活水平上來說，印第安人說他們跳舞是為了他們的玉米能夠好好生長(zhǎng)，他們就可以有大量的玉米面了?？梢娖渖钏揭蟛桓摺Ｓ眠@樣粗劣的飯食填飽肚子卻無非分之想，并且依然快活地生存、繁衍。其頑強(qiáng)性格不能不讓人佩服!

　　中考鏈接

　　10.(云南玉溪中考) 下面兩個(gè)句子都有語病，請(qǐng)選擇修改。

　?、偎漠嬌蚀钆鋮f(xié)調(diào)，洋溢著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂見的。

　?、跒榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量，本學(xué)期以來，學(xué)校在各科教學(xué)中推廣山東高密的教學(xué)改革。

　　提示：掌握修改病句的方法。

　　參考答案：①把“喜聞樂見”改為“喜歡”或“喜愛”。②在“改革”后加“經(jīng)驗(yàn)”。