《濟(jì)南的冬天》課后練習(xí)答案
《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國(guó)講學(xué)六年之久，英國(guó)的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來到被譽(yù)為“泉城”的山東省會(huì)濟(jì)南后，感受非常強(qiáng)烈。標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”，簡(jiǎn)潔明了了地點(diǎn)，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享了《濟(jì)南的冬天》課后練習(xí)答案，僅供參考。
《濟(jì)南的冬天》課后練習(xí)
1.下列詞語中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.輕盈(yíng) 朦朧(méng) 倫敦(dūn) 旋律(xuán)
B.水藻(zhăo) 貯蓄(zhù) 均勻(yún) 撫摩(fǔ)
C.斑駁(bó) 鑲嵌(xuāng) 著急(zhuó) 溫潤(rùn)(wēn)
D.稀疏(sū) 澄清(chéng) 驚詫(chà) 玫瑰(guī)
2.下列黑體的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.響晴的天氣 響晴：晴朗高爽
B.慈善的冬天 慈善：美好
C.設(shè)若單單是有陽光 設(shè)若：假如 D.煞是好看 煞：很
3.細(xì)讀下面幾句話，揣摩句中黑體的詞，回答問題。
濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱三帶的北方，日光永遠(yuǎn)是那么毒，響亮的天氣，反而有點(diǎn)叫人害怕。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
?、?ldquo;響晴”中“響”的意思是( )
A.聲音
B.發(fā)出聲音
C.響亮
D.很，十分
?、?ldquo;毒”的意思是( )
A.毒辣
B.強(qiáng)烈
C.危害
D.兇狠
?、?ldquo;響亮”的意思是( )
A.十分明亮
B.聲音洪大
C.有聲響，有光亮
D.晴朗
山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代名手畫的吧。
?、芫渲袃商幱昧?ldquo;臥”字，為什么?
4.選詞填空。
備選答案：A.狹窄 B.狹隘
?、龠@就是我們用以反對(duì)( )民族主義和( )愛國(guó)主義的國(guó)際主義。
?、谶@里山路( )崎嶇，極難行走。
?、鬯譄釔圩约旱募w，只是有時(shí)顯得眼界比較( )。
?、荛L(zhǎng)期生活在山溝里，他的見聞很( )。
5.分析體會(huì)下面句子的含義。
(1)天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍土，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
(2)就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
閱讀課內(nèi)文段，回答問題。
①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
6.第②句的“頂”為什么用得好?
7.第④句用了______的修辭手法;用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________怎樣理解“叫你希望看見更美的山的肌膚”?
8.這段文字描寫景物的順序是( )
A.時(shí)間順序 B.空間順序
9.在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：__________________
10.劃分層次正確的是( )
A.①/②③④⑤⑥ B.①②③④⑤/⑥ C.①/②⑧④⑤/⑥
11.這段文字主要描繪( )
A.山上秀美的景色 B.冬天小雪的秀美 C.雪后山景的秀美
閱讀下面選段，回答后面問題。
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
12.用簡(jiǎn)練的語言概括這段文字的大意。
答：
13.找出文中的三組對(duì)比
?、?。
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?、?。
14.指出三組對(duì)比在文中的作用。