《山市》是一篇文章，出自是蒲松齡的《聊齋志異》，該書是一部文言短篇小說集，作者是清代文學(xué)家蒲松齡，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱“聊齋先生”。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享了《山市》課后練習(xí)答案，僅供參考。

　　《山市》課后練習(xí)

　　【基礎(chǔ)練習(xí)】

　　1.《山市》選自《 》，作者 ， 代 家。

　　2.給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。

　　(1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪

　　(2)中有樓若者，堂若者，坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果

　　(3)而樓上人往來屑屑。( ) A.細(xì)小 B.值得 C.匆匆

　　(4)惟危樓一座。( ) A.危險(xiǎn) B.危害 C.高

　　3.句中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是( )

　　A.恒(經(jīng)常)不一見 相顧(看)驚疑

　　B.始悟?yàn)?成為)山市 以(用)億萬(wàn)計(jì)

　　C.惟(只有)危樓一座 則明(明顯)漸少

　　D.或憑(憑借)或立 與世無(wú)別(差別)

　　4.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是( )

　　A.數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。 B.昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。

　　C.連亙六七里，居然城郭矣。 D.既而，風(fēng)定天清，一切烏有。

　　5.判斷下列句子用了什么修辭手法。

　　(1)惟危樓一座，直接霄漢。( )

　　(2)數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。( )

　　(3)中有樓若者，堂若者，坊若者。( )

　　【拓展閱讀】

　　1.閱讀古文，回答問題。

　　楚人隱形

　　楚人貧居，讀《淮南方》，得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”，遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：“汝見我不?”妻始時(shí)恒答言“見”，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿云“不見”。默然大喜，赍葉入市，對(duì)面取人物。吏遂縛詣縣。

　　(1)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。(遮蔽)

　　B.不能復(fù)分別。(分辨)

　　C.妻始時(shí)恒答言“見”。(永恒)

　　D.紿云“不見”。(哄騙)

　　(2)翻譯句子：

　?、偎煊跇湎卵鋈∪~——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。

　?、陉迦~入市，對(duì)面取人物。

　　(3)楚人的妻子是在什么情況下說“不見”的?“默然大喜”表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)?

　　(4)楚人真的能隱形嗎?他是個(gè)什么樣的人?

　　2.收集有關(guān)山市或海市蜃樓的故事。

　　3.讀讀蒲松齡的其他文章，了解其創(chuàng)作風(fēng)格。

　　4.下面是某旅游景點(diǎn)的一則告示，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)說出它的含義。并模仿它的表現(xiàn)手法，為保護(hù)學(xué)校的草坪擬寫一則告示。

　　除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。

　　【火眼金睛】

　　1.改正下列各句中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：

　　(1)紙上的字跡很含糊，看不清楚。

　　(2)大家采用課余時(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　(3)知錯(cuò)就改的態(tài)度是準(zhǔn)確的。

　　(4)小明做了好事，他媽媽逢人便夸耀他。

　　精析：(1)句中“含糊”的意思是表達(dá)不清，應(yīng)該用“模糊”。(2)句中“采用”應(yīng)該改為“利用”。(3)句中“準(zhǔn)確”應(yīng)該改為“正確”。(4)“夸耀”應(yīng)該改為“夸獎(jiǎng)”。

　　【學(xué)習(xí)預(yù)報(bào)】

　　1.自主探究。

　　(1)這篇散文回憶的是什么事情?你讀了有哪些感受?劃出你不理解的語(yǔ)句，在課堂上向老師提問。

　　(2)魯迅對(duì)待自己錯(cuò)誤的態(tài)度與一般人有什么不同?對(duì)于魯迅，你還了解什么，同過請(qǐng)教師長(zhǎng)，去圖書館查資料或者上網(wǎng)搜索的方式，更全面地了解魯迅。

　　(3)這個(gè)單元的主題是“親情”，讀完《風(fēng)箏》，你覺得這篇散文的主題還有沒有其他的解讀?

　　20.　山市