蘆花蕩綜合能力測(cè)試題參考答案：

　　一、1.shāo高粱 2.jìn舀潑 3.qiú式

　　二、zǎi記載 zài裝載 nüè瘧疾 yào發(fā)瘧子 dàn子彈 tán彈琴 hē喝水 hè吆喝

　　三、1.扒(趴) 掏(淘) 2.盧(蘆) 榮(絨)漂(飄) 3.亨亨(哼哼) 尉(慰) 報(bào)(抱)

　　四、(一)1.(1)信賴。(2)表示程度或數(shù)量過(guò)分。這里是指老頭子過(guò)分自信、過(guò)分自尊。(3)這里有計(jì)劃、盤算的意思。2.老頭子的外形“渾身沒(méi)有多少肉”，而且生活在白洋淀上，在敵人的嚴(yán)密封鎖之下，出沒(méi)自由。魚鷹本是活躍在湖邊的水鳥，勇敢敏捷而且充滿活力，老英雄正是具有了老當(dāng)益壯、目光敏銳的這些特點(diǎn)，所以把他比喻成“魚鷹”。3.他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)”，通過(guò)敵人的封鎖線，非常危險(xiǎn)，而老頭子“每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情”，這些都表現(xiàn)了他“過(guò)于自信和自尊”。4.指“他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去”。5.開頭的

　　描寫突出了環(huán)境的險(xiǎn)惡，為后文描寫老英雄行為做好鋪墊，更突出了他的英雄行為與他的傳奇色彩。(二)1.選文以“寫信”為線索，反映的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事情。2.是指“紙多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來(lái)的，信封是她們親手折疊成的”。3.這是一張舊的、殘破了的照片，照片上的光線很暗，在一旁還有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳記，角上印著敵人刺刀的白光，人物照得呆板、陰沉，哭喪著臉。4.這位妻子是想讓她的丈夫知道“有敵人在，我們?cè)诩依锸艿氖裁纯喑?，是什么容?”“叫他堅(jiān)決勇敢地打仗，保護(hù)著老百姓，打退蔣介石的進(jìn)攻。那樣受苦受難的日子，再也不要來(lái)了!現(xiàn)在自由幸福的生活，永遠(yuǎn)過(guò)下去吧”。這位妻子所說(shuō)的話代表了全體受壓迫的勞動(dòng)者的心聲，同時(shí)反映了解放區(qū)人民的英雄性格。5.(1)因?yàn)閶D女們很珍惜自己的信紙，所以只準(zhǔn)孩子“拿”，不準(zhǔn)孩子“抓”。(2)“良民證”是敵人發(fā)給的偽證件，人們很討厭它，所以上面的相片是“撕”下來(lái)的，“揭”就顯得太小心、太仔細(xì)了。6.最后一段僅寫了兩句：前一句照應(yīng)全文，做一收束;后一句是作者的議論，道破了主題。(三)1.連夜給他做了接肢的手術(shù)，并給打上了石膏繃帶。2.(1)愛莫能助。(2)好。突出了“攤”這一動(dòng)作，生動(dòng)表現(xiàn)了海爾曼“無(wú)能為力”的神態(tài)。(或答：不好。加上逗號(hào)，語(yǔ)氣上下不能一氣呵成，也看不出海爾曼對(duì)小偷的堅(jiān)決態(tài)度)(3)答題時(shí)只要抓住“心中猛然一震”“暗自喟嘆”“這也是上帝的旨意”三句做心情變化分析，進(jìn)而推因，指出海爾曼這一心理變化是出于愛國(guó)愛業(yè)，憎恨敵人，或履行“替天行道”等最高天職使然。3.略。4.略。5.(1)救死扶傷是醫(yī)生的天職。(2)把犯罪分子送交法辦是公民的天職。(3)反法西斯是正義人民的天職。