高考病句修改專題解析:不合邏輯
高考病句修改專題解析:不合邏輯:
【例題精選】
下列句子中,沒有語病的一項是
A. 考古人員在“南澳Ⅰ號”古船遺址發(fā)掘過程中,發(fā)現(xiàn)了大批文物,這些文物主要來源是來自福建漳州的窯口,少數(shù)為景德鎮(zhèn)窯口出品。
B. 普希金一生歷盡磨難,他追求真善美的自由天性,他所處的沙皇統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實和他產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。
C. 低碳經(jīng)濟將成為新的經(jīng)濟增長點,這是世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。能否抓住新的增長點,更好地利用新興市場,對中國企業(yè)將是一大挑戰(zhàn)。
D. 面對旱情嚴重、農(nóng)資價格上漲等災害因素,我國農(nóng)產(chǎn)品出口延續(xù)去年以來的增長態(tài)勢,今年一季度與去年同期相比實現(xiàn)20%的增幅。
參考答案:C(A成分贅余,“來源”“來自”重復,應刪去“來自”。B不合邏輯,主客顛倒,應改為“他和他所處的沙皇統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾”。D不合邏輯,概念分類不當,“農(nóng)資價格上漲”不是災害因素,可將“災害”改為“不利”)
【應對方略】
不合邏輯類病句在近年高考中并不常見,據(jù)統(tǒng)計,考查的比例不超過6%,唯其如此,考生在復習迎考時常常容易忽視這類病句,不熟悉其典型例句,加上做題時缺乏足夠的警惕性,因此錯誤率較高。熟記不合邏輯的一些典型病句,把握其基本特征是辨析的基本原則。
⑴概念不清
概念不清的典型特征是多個概念(名詞或名詞性短語)并列,常由于分類標準不統(tǒng)一或范圍大小不清而致誤。
①分類列舉,標準不一。
例1:大觀園旅游紀念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細選,討價還價,熱鬧極了。
例2:主要的日用工業(yè)品如棉花、呢絨、服裝、自行車、收音機、書籍雜志等的供應量,也比去年同期增加很多。
例1中,“名人字畫、導游地圖”不屬于工藝品,應刪去;例2中,“棉花、書籍雜志”不是日用品,應刪去。
?、诓糠秩w(屬種概念),并列不當。
例1:我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增加使用語言文字的規(guī)范意識。
報刊、雜志都屬于出版物,屬種概念不能并列。此外,報刊就指報紙與雜志。
例2:來自海內(nèi)外40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。
“海內(nèi)外40多個國家、地區(qū)”表述不當,只能說“海外40多個國家、地區(qū)”。
?、谱韵嗝堋?/p>
自相矛盾的典型特征是前后出現(xiàn)性質(zhì)或時態(tài)明顯相抵牾的詞語。
例1:90個有特殊編號的“奧運缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價,以總價1283.65萬元成交,每個缶的均價都超過了14萬元。
“均價”與“都超過(了14萬元)” 前后矛盾。
例2:由北京人民藝術(shù)劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。
“日前”表示時間已經(jīng)過去,而“正在”表示行為還在進行中,兩詞時態(tài)矛盾,“日前”應改為“目前”。
⑶否定不當。
否定不當?shù)牡湫吞卣魇蔷渲卸嗵幊霈F(xiàn)否定詞語或反問句與否定句同時運用。
例:雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?
“否認”與“不需要”雙重否定,再用反問句,否定不當。
?、戎骺皖嵉?。
主客顛倒的典型特征是施事與受事關(guān)系前后顛倒。
例:王夫人喪子后好不容易再次得子,無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對寶玉都彌足珍貴。
“王夫人對寶玉都彌足珍貴”應改為“寶玉對王夫人都彌足珍貴”。
⑸不合事理。
不合事理一是指違背常理,二是指強加語意間關(guān)系,如因果、條件等。
例:人們都說老鼠是貓的天敵,但有些養(yǎng)尊處優(yōu)的貓早已把抓老鼠的本領(lǐng)忘得一干二凈了。
老鼠怎么能是貓的天敵?應改為“貓是老鼠的天敵”。
⑹照應不周。
照應不周的典型特征是句中出現(xiàn)肯定與否定兩面性的詞語,再以一面性的詞語與之對應。
例:隨著時代發(fā)展,青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件,而以素質(zhì)高、能力強為標準去選擇自己的伴侶。
“條件”是一面性的,“財產(chǎn)多寡”與“門第高低”是兩面性的,應改為“青年男女不再以財產(chǎn)多和門第高為條件”。
