偉大的悲劇課文知識(shí)點(diǎn)歸納
偉大的悲劇課文知識(shí)點(diǎn)歸納:重點(diǎn)字詞
(3)語無倫次:話講得很亂,沒有條理。
(4)風(fēng)餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。
偉大的悲劇課文知識(shí)點(diǎn)歸納:層次劃分
全文共16個(gè)自然段,按照事件發(fā)生的順序,可分為三部分。
第一部分(第1—3自然段):寫到達(dá)南極點(diǎn)的見聞感受。
第二部分(第4—15自然段):寫斯科特一行五人返回基地途中的種種不幸和遭遇??煞譃槲鍖?。
第一層(第4—5自然段):寫他們返回比來時(shí)更艱難(順著原來的足跡走<缺乏精神支柱)。
第二層(第6—7自然段):寫埃文斯不幸突然死亡。
第三層(第8—10自然段):寫奧茨一步步走向了死亡。
第四層(第11-13自然段):寫斯科特和另外兩名隊(duì)員靜靜的死去。
第五層(第14—15自然段):寫找到英雄們的尸體并為英雄悼念。
第三部分(16自然段):議論抒情,表達(dá)對(duì)英雄們的悼念。
偉大的悲劇課文知識(shí)點(diǎn)歸納:重難點(diǎn)導(dǎo)析
1<斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
導(dǎo)析:英國(guó)人普遍講求紳士風(fēng)度,主張誠(chéng)實(shí)<守信<坦然面對(duì)成功和失敗。這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特,不能不接受這項(xiàng)為他人的業(yè)績(jī)作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行為,其人格才顯得無比的高尚,贏得了人們的尊敬。
2<但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情<忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。
導(dǎo)析:聯(lián)系上下文就不難看出,“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開這個(gè)世界前心中回憶的美好的往事和他對(duì)遙遠(yuǎn)的祖國(guó)<親人和朋友的懷想,它們與現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷形成了鮮明的對(duì)照。海市蜃樓是美好的,卻是根本無法實(shí)現(xiàn)的。這樣寫更加突出了悲劇效果,給人心靈的震撼和沖擊。
3<3月29日,他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了,于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去,而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨,不管還要忍受怎樣的痛苦。
導(dǎo)析:這段話描寫了斯科特他們?cè)谧詈蟮娜兆永锏?ldquo;偉大”,當(dāng)死亡已經(jīng)成為必然的歸宿,沒有任何力量可以抗拒的時(shí)候,斯科特他們坦然的放棄了徒勞無益的抗?fàn)?,無所畏懼地面對(duì)死神,等待著死神的來臨,保持了人的尊嚴(yán)和傲骨。
4<挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威<洋洋得意的在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
導(dǎo)析:這是對(duì)挪威國(guó)旗的特寫。在風(fēng)中飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗,讓斯科特聯(lián)想到勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚(yáng)威,洋洋得意,這更加刺激他們作為失敗者的敏感的神經(jīng),令他們的內(nèi)心痛苦萬分。
5<一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
導(dǎo)析:這兩句話表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高的贊譽(yù),意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,他的肉體倒下了,但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn),變得無比的崇高。有價(jià)值的<美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這兩句話在全文中可作為主旨句,起點(diǎn)題的作用。
課文的最后一段:一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
導(dǎo)析:這兩句話運(yùn)用議論的表達(dá)方式,表達(dá)了作者對(duì)斯科特極其崇高的贊譽(yù),意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,他的肉體倒下了,但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn),變得無比的崇高。有價(jià)值的<美的東西當(dāng)然是偉大的悲劇。這兩句話在全文中是中心句,起到了點(diǎn)題的作用。正如魯迅所說:“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看”。
看了“偉大的悲劇課文知識(shí)點(diǎn)歸納”
