9年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試題答案

　　一、1—7 D B A C D B B

　　8書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰;書(shū)是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙，為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是花朵，給人們?yōu)M(mǎn)迷人的芳香

　　9.舍魚(yú)而取熊掌者也;窈窕淑女，君子好逑;白露為霜，所謂伊人;小大之獄，雖不能察，必以情;

　　報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死;

　　7僅供參考

　?、偃纾?ldquo;我感覺(jué)到非常光榮”“希望北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功，同時(shí)也希望世界和平。”等

　　②如：“此刻我深刻感覺(jué)到中華五千年的文明和希臘文明交匯在奧運(yùn)圣火當(dāng)中，這是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員最大的榮譽(yù)和榮耀。”“希望北京奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功，北京，加油!”等

　　3北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘點(diǎn)燃，拉開(kāi)全球傳遞的序幕(一句即可)

　　二、(一)1.D 2開(kāi)放性試題，舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫(xiě)梅花在百花盛開(kāi)時(shí)笑逐顏開(kāi)的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神。

　　(二)12.A 13、14略

　　15.魯莊公：政治上缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，目光短淺，但能善于納諫。 (魯莊公雖然少謀，但卻能取信于民，并能采納正確意見(jiàn)。 )

　　三(一).為了下文襯托出孔乙己的特殊，而且很在意他人的說(shuō)法。

　　(1)一個(gè)“排”字表現(xiàn)了孔乙己根本不把對(duì)方放在眼里，顯示了孔乙己的擺闊氣、內(nèi)心得意的心理。

　　(2)寫(xiě)出了孔乙己額上青筋暴起似乎歷歷可數(shù)的形象，逼真地表現(xiàn)了孔乙己當(dāng)時(shí)窘迫的神情。

　　(1)特殊身份、尷尬處境

　　(2)貧困潦倒、飽受欺凌、好逸惡勞

　　9.“竊”和“偷”是同義詞，意思相同，只不過(guò)前是文言，后是白話?？滓壹簽榱嗣孀?，維持讀書(shū)人的“清高”而狡辯，這是一種自我解嘲，是強(qiáng)詞奪理。

　　10.他們意識(shí)不到自己與孔乙己同處于社會(huì)底層，麻木不仁，自私冷酷，對(duì)孔乙己這樣一個(gè)不幸者不但沒(méi)有同情與幫助，反而只知哄笑取樂(lè)，在勞累而苦悶的生涯中尋求片刻的快樂(lè)。(這是一道開(kāi)放性題，所談內(nèi)容只要符合文題要求且言之成理即可。)

　　(三)16、生長(zhǎng)：破殼出土，春天繁華似錦 成熟：夏天綠葉成蔭，呈現(xiàn)累累果實(shí)-死亡：秋天莊 嚴(yán)燦爛，寧?kù)o怡悅，冬天歸落大地

　　17、.一棵小樹(shù)則著重表現(xiàn)了生命的奮斗不息。 “一江春水”側(cè)重于闡明生命的力量(或生 命的美好) ， “一棵小樹(shù)”則側(cè)重于揭示生命的價(jià)值;兩個(gè)比喻的內(nèi)涵相互補(bǔ)充，形象而又完 整地闡明了生命的過(guò)程和意義。

　　18、.起點(diǎn)明、深化主題的作用，在感性化描寫(xiě)之后，作了理性化的歸納總結(jié)

　　19.①生命的重要意義不在于最后的結(jié)果，而是過(guò)程，無(wú)論成功、失意、輝煌、落魄，都是 生命歷程的重要組成部分，活著就是生命的最大快樂(lè)，享受生命，把握每一分鐘，不虛度不 浪費(fèi)，這就是生命的意義，也是人生的意義。 ②含笑面對(duì)人生的總總，生活也會(huì)回饋我們一張笑臉。相信這點(diǎn)，并努力去做到這一點(diǎn)。我 覺(jué)得這是人生的態(tài)度，也是我們?cè)谟邢薜纳铽@取積極人生的唯一生存方法。 ③享受生命，愛(ài)惜生命，體驗(yàn)生命。生命的意義在于體驗(yàn)，在于從生到死的每一個(gè)過(guò)程里。

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