八年級下冊語文測試題(2)
八年級下冊語文測試題答案
一、1.C 2.D 3、A 4.C 5.D
二、6如：①但愿人長久，千里共嬋娟。
?、诼浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
③人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
?、芎?nèi)存知己 天涯若比鄰
三、
6.法國、羅曼羅蘭、米開朗琪羅
7.①道理：能經(jīng)受住重大的挫折或磨練的生命更加堅強(qiáng)。
8.有相應(yīng)的格式、修辭，語句通順即可。
四、(一)10.①句中用了“滋潤”“美艷”這樣美好的字眼，透露出對溫潤、秀美的江南的雪的由衷喜愛。②冬花開在雪野中，蜜蜂們忙碌地飛著，嗡嗡地鬧著，分明描繪了一幅“冬花雪野”圖，使人感受到了春天的溫暖和生活的快樂。
11. 示例：更喜歡江南的雪，因為它溫暖、滋潤、美艷，富于春天一樣的生機(jī)與活力?；蚋矚g朔方的雪，因為它永遠(yuǎn)如粉，如沙，在旋風(fēng)中蓬勃地奮飛，那種與“凜冽的天宇”奮飛搏戰(zhàn)的孤獨而倔強(qiáng)的性格，是我最喜歡的。答案不求唯一，言之成理即可。
12.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺
13.《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣，而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面“朔方的雪花”的出場作鋪墊。
(二)20.內(nèi)心猶豫，因誤以為會喪命，但為了朋友最終決定輸血。 21.“他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—只手將臉蒙住。”“恒搖搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。” 22.意思是“我說的是真的，你不會有事的。” 23.只為“她是我的好朋友”就選擇了為朋友獻(xiàn)身，這是一種純潔的感情，看似小但其實在那種環(huán)境中令人震撼。 24.圍繞著“卒章顯志”或結(jié)尾的安排體現(xiàn)了故事情節(jié)的曲折，引人入勝，耐人尋味。 25.《石壕吏》、《春望》、《望月有感》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《喪鐘為誰而鳴》等。
(三)文言文閱讀
八、18.B ，19.A，7.①到了住所(客舍)，四肢(凍得)僵硬不能動彈。 ②我(求學(xué)時)勤奮和艱苦大概就是這樣。8.B 9.示例：鑿壁偷光 囊螢映雪 頭懸梁，錐刺骨 聞雞起舞
(四)
27、B
28、希望能得到你家的書，通讀一遍。
29、兩種觀點均可。應(yīng)結(jié)合實例，無實例酌情扣分。
八年級語文下冊期中考試試題答案
一、1.C 2.D 3、A 4.C 5.D
二、6如：①但愿人長久，千里共嬋娟。
?、诼浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
?、廴松怨耪l無死，留取丹心照汗青。
?、芎?nèi)存知己 天涯若比鄰
三、
6.法國、羅曼羅蘭、米開朗琪羅
7.①道理：能經(jīng)受住重大的挫折或磨練的生命更加堅強(qiáng)。
8.有相應(yīng)的格式、修辭，語句通順即可。
四、(一)10.①句中用了“滋潤”“美艷”這樣美好的字眼，透露出對溫潤、秀美的江南的雪的由衷喜愛。②冬花開在雪野中，蜜蜂們忙碌地飛著，嗡嗡地鬧著，分明描繪了一幅“冬花雪野”圖，使人感受到了春天的溫暖和生活的快樂。
11. 示例：更喜歡江南的雪，因為它溫暖、滋潤、美艷，富于春天一樣的生機(jī)與活力。或更喜歡朔方的雪，因為它永遠(yuǎn)如粉，如沙，在旋風(fēng)中蓬勃地奮飛，那種與“凜冽的天宇”奮飛搏戰(zhàn)的孤獨而倔強(qiáng)的性格，是我最喜歡的。答案不求唯一，言之成理即可。
12.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺
13.《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣，而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面“朔方的雪花”的出場作鋪墊。
(二)20.內(nèi)心猶豫，因誤以為會喪命，但為了朋友最終決定輸血。 21.“他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—只手將臉蒙住。”“恒搖搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。” 22.意思是“我說的是真的，你不會有事的。” 23.只為“她是我的好朋友”就選擇了為朋友獻(xiàn)身，這是一種純潔的感情，看似小但其實在那種環(huán)境中令人震撼。 24.圍繞著“卒章顯志”或結(jié)尾的安排體現(xiàn)了故事情節(jié)的曲折，引人入勝，耐人尋味。 25.《石壕吏》、《春望》、《望月有感》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《喪鐘為誰而鳴》等。
(三)文言文閱讀
八、18.B ，19.A，7.①到了住所(客舍)，四肢(凍得)僵硬不能動彈。 ②我(求學(xué)時)勤奮和艱苦大概就是這樣。8.B 9.示例：鑿壁偷光 囊螢映雪 頭懸梁，錐刺骨 聞雞起舞
(四)
27、B
28、希望能得到你家的書，通讀一遍。
29、兩種觀點均可。應(yīng)結(jié)合實例，無實例酌情扣分。
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