八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷試題
八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷試題
它的山頂坡陡崖峭，峰石突兀，十分險(xiǎn)峻，但山腰以下漸趨平緩，松柏森郁，草mǎng綿連。藍(lán)色的天幕下，山腰蒼翠的林海與山diān紫紅色的巉巖相互映襯，形成了一幅十分鮮麗而又和諧的大自然的圖畫。
峰石突兀( ) 草mǎng綿連( ) 山diān( ) 巉巖( )
2.傳承文化(7分)
?、偾鷱酵ㄓ奶帲?。 (《題破山寺后禪院》)
?、跈M眉冷對(duì)千夫指， 。(魯迅《自嘲》)。
?、廴粘醭龃笕畿嚿w，_______________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?(《兩小兒辯日》)
④晚年手不釋卷，每歸私第，_________________________，讀之竟日。(《趙普》)
?、菰谶@四年里，我歷盡艱苦，________________ ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。(《一面》)
⑥不必說___________________，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說____________________________，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。(《從百草園到三味書屋》)
3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.這一摞書，是我的第二個(gè)理想，想當(dāng)一名著作等身的作家。
B.凡爾賽宮和富蓋府第在構(gòu)造和風(fēng)格上有異曲同工之妙。
C.許多叱咤風(fēng)云的著名人物長(zhǎng)眠在我國(guó)著名的古都——南京。
D.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。
4、下列四組對(duì)話中，說話的語言恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、甲：昨天我生日，你送我一支筆，十分感謝!
乙：那只筆挺貴的，是在精品商店買的，希望你喜歡。
B、甲：你的作文沒話說，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代價(jià)，我是天天寫日記的!
C、甲：謝謝您給我讓座!
乙：沒關(guān)系，幫助老人，這是我應(yīng)該做的。
D、甲：歡迎你下次再次光臨我們的商場(chǎng)!
乙：你們這里服務(wù)態(tài)度不是很好，下次我才不來!
5.閱讀下面有關(guān)《童年》的讀后感，回答問題。(6分)
?、佟锻辍肥翘K聯(lián)作家高爾基于1914年完成的自傳體小說三部曲中的第三部。②這部小說講述的是作者一段幸酸的童年往事。③讀了這本書，使我深受感動(dòng)。④我從中也知道了高爾基許多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首對(duì)不屈者的贊歌。⑥這部小說使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
(1)語段中第一句話有明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤，應(yīng)將 改為 。(1分)
(2)語段中第二句有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)把 改為 。(1分)
(3)文中后四句有兩個(gè)病句找出來并加以改正。(4分)
A、第 句 ，改為
B、第 句 ，改為
6.從下面材料中，你得到了什么啟示?(2分)
貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被視作“不詳鳥”，然而它是益鳥。
蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。
啟示：
7.、根據(jù)要求完成下列題目。(6分)
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識(shí)，提高學(xué)鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆(鋼筆)書法”的主題活動(dòng)。
(1)如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目?請(qǐng)仿照下面的示例寫出一項(xiàng)，并說明活動(dòng)的目的。(2分)
示例：項(xiàng)目：硬筆(鋼筆)書法比賽
目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真 練字。項(xiàng)目：
目的：
(2)為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆(鋼筆)書法的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)
(3)你在硬筆書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)典禮上，面對(duì)著全校師生，你要發(fā)表一番感言。(要求:50個(gè)字左右 )(2分)二、理解閱讀(55分)
(一)閱讀下面兩首詩，完成8-9題。(5分)
【甲】 登岳陽樓(唐 杜甫)
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
【乙】 再登岳陽樓感慨賦詩(北宋 陳與義)
岳陽壯觀天下傳，樓陰背日堤綿綿。草木相連南服內(nèi)，江湖異態(tài)欄干前。
乾坤萬事集雙鬢，臣子一謫今五年。欲題文字吊古昔，風(fēng)壯浪涌心茫然。
8、乙詩中說“岳陽壯觀天下傳”，你能在甲詩中找一句描寫岳陽樓壯觀的句子嗎?找出來，并用生動(dòng)的語言描繪這幅畫面。(3分)
9、甲詩中最能體現(xiàn)杜甫憂國(guó)憂民之情的細(xì)節(jié)是________________，乙詩中最能體現(xiàn)陳與義內(nèi)心悲涼與孤寂的詞語是_________ 。(2分)
(二)閱讀下面兩段文言文，完成10-13題。(16分)
【甲】園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。 (選自張岱的《于園》)
【乙】王中翰新居，亦枕山。門前有方塘，貯水可十畝。松桂數(shù)十株，森秀蓊郁。壽藤一大壁，作殷紅色，雜以碧綠。旁有磐石一具，可奕。……由此登山，可數(shù)百步，巖石磊磊，至左極高阜，望見江及遠(yuǎn)山，可亭。中翰乞名，予曰：“可名為遠(yuǎn)帆亭。”
(選自袁中道的《游居柿錄》)
10、解釋文中加點(diǎn)的字。(4分)
(1)緣坡植牡丹、芍藥( ) (2)臥房檻外( )
(3)池中奇峰絕壑( ) (4)巖石磊磊( )
11、找出與文中“以實(shí)奇”中的“以”意思和用法相同的一項(xiàng)。( )(3分)
A.遂以名樓 B.太祖常勸以讀書
C.以幽陰深邃奇 D.一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也
12、翻譯文中劃線的句子(6分)
?、俟现拗T園亭，俱以假山顯。
?、谂杂信褪痪撸赊?。
③孰為汝多知乎?
13、甲乙兩文在說明順序上有什么相同之處?請(qǐng)結(jié)合文中標(biāo)志性詞語加以分析。(3分)
(三)閱讀下文，完成14-17題。(14分)
蜜蜂的“冬季俱樂部”
不知你注意到?jīng)]有，從春季到秋末，在植物開花的季節(jié)，蜜蜂四處飛舞，天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了?它們是怎樣度過嚴(yán)冬的呢?
冬季是蜜蜂的休閑時(shí)期。蜜蜂是變溫動(dòng)物，沒有冬眠的習(xí)性。作為個(gè)體，它無法維持必要的體溫。寒冷的天氣、蜂巢內(nèi)的低溫，對(duì)蜜蜂是不利的，因?yàn)樗捏w溫會(huì)隨著周圍環(huán)境溫度的改變而起伏。
一只蜜蜂無法度過嚴(yán)寒的冬天，一群蜜蜂則不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的辦法來抵御嚴(yán)寒。作為一個(gè)機(jī)制健全的社會(huì)自控群落，蜜蜂具有戰(zhàn)嚴(yán)寒抗冰凍的整體實(shí)力，因?yàn)樗鼈冇凶缘闷錁返?ldquo;冬季俱樂部”。
“俱樂部”在每年初冬時(shí)節(jié)開始運(yùn)作。當(dāng)外界氣溫下降，巢內(nèi)溫度低到13℃時(shí)，蜜蜂們?cè)诔矁?nèi)互相靠攏，以蜂王為中心抱成團(tuán)，形成一個(gè)由蜜蜂的血肉之軀構(gòu)筑的球體。溫度越低結(jié)團(tuán)越緊，使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止降溫過多。球體最外面的一層是工蜂，它們拼命地煽動(dòng)著翅膀，像厚厚的衣服一樣阻隔著外面的寒冷。在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“包裹”之下，里邊的溫度保持在13℃左右，舒適如春。據(jù)測(cè)量，在最冷的時(shí)候，蜂球內(nèi)的溫度最高仍可達(dá)到24℃左右。
為了抵御寒冷，產(chǎn)生更多的熱量，蜜蜂只能加快新陳代謝。它們用多吃蜂蜜和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)來產(chǎn)生熱量，以提高蜂巢內(nèi)的溫度。天氣寒冷時(shí)，蜂球外表溫度比球心低，此時(shí)在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜜蜂則向外轉(zhuǎn)移，不停歇地爬來爬去，經(jīng)常與外面的工蜂交換崗位，如此反復(fù)換崗，從一定程度上也調(diào)節(jié)了蜂團(tuán)的溫度，使得蜜蜂家族安然度過寒冬。那么越冬結(jié)球期間它們又是怎樣取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聰明的小蜜蜂自有妙法，它們不需解散球體，各自爬出取食，而是通過由外向內(nèi)的互相傳遞得到食料。這樣，外層的蜜蜂保持為一個(gè)動(dòng)態(tài)穩(wěn)定的隔熱層，使里層的弟兄們免受風(fēng)寒之苦。
蜜蜂的幼蟲每天要接受“保姆”給予的1300多次喂食，從而獲得了豐厚的熱量。但幼蟲無法在單個(gè)的巢房中獨(dú)自越冬，為了使“育嬰室”內(nèi)的溫度不低于35℃，工蜂以密集的聚會(huì)形式，結(jié)成嚴(yán)密的絕熱層，以血肉之軀保全幼蜂免受嚴(yán)寒的侵襲。倘若如此這般還達(dá)不到升溫的目的，工蜂就像抱窩雞那樣，振翅飛舞，使蜂房迅速升溫，確保幼蜂的越冬安全。
蜜蜂正是依靠這“冬季俱樂部”來度過寒冷的冬天的。
——選自《自然科學(xué)》，有刪改
14、為了產(chǎn)生更多的熱量以抵御寒冷，蜜蜂須多吃蜂蜜，加強(qiáng)新陳代謝。除此之外，蜜蜂還有哪些辦法來保持蜂團(tuán)的溫度?(4分)
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15、“在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“包裹”之下，里邊的溫度保持在13℃左右，舒適如春。據(jù)測(cè)量，在最冷的時(shí)候，蜂球內(nèi)的溫度最高仍可達(dá)到24℃左右。”此句運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
16、聯(lián)系上下文說說下列句子中加點(diǎn)詞語的作用。(3分)
如此反復(fù)換崗，從一定程度上也調(diào)節(jié)了蜂團(tuán)的溫度。
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17、仔細(xì)閱讀本文和下面的材料，談?wù)劽鄯渖砩嫌心男┲档梦覀儗W(xué)習(xí)的精神。(4分)
(材料一)一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂組成。它們的形態(tài)和職能各不相同，它們分工合作，互相依存，正像人類社會(huì)中的一個(gè)大家庭乃至一個(gè)國(guó)家一樣。
(材料二)蜜蜂釀的蜜自己吃的很有限，每回割蜜，留下一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們吃就行了。它們從來不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜。
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(四)閱讀下文，完成18-22題。(20分)
囚蟻(趙麗宏)
?、偻陼r(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來飼養(yǎng)，而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)到大，就像人一樣，搖籃里不滿一尺長(zhǎng)的小小嬰兒總能長(zhǎng)成頂天立地的大巨人，連螞蟻也不例外。在歌里唱過“小螞蟻，愛勞動(dòng)，一天到晚忙做工”，所以我對(duì)地上的螞蟻特別有好感，常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動(dòng)，看它們排著隊(duì)運(yùn)食物，和比它們大無數(shù)倍的爬蟲和飛蟲們作戰(zhàn)……大約是五歲的時(shí)候，有一天我和妹妹忽發(fā)奇想：為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養(yǎng)起來呢?像養(yǎng)小雞小鴨那樣養(yǎng)它們，給它們吃，給它們喝，它們一定會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。
?、谶@件事情并不復(fù)雜。找一個(gè)有蓋的玻璃藥瓶，然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永铮覀円还沧搅耸逯晃浵?，再旋緊瓶蓋。這樣，這十五只螞蟻便有了一個(gè)透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜，只見它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛|須，急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了，便旋開瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲喊叫，可惜我聽不見……第二天早晨起來，第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底下，安安靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)，它們?nèi)妓懒?。我和妹妹很是傷心了一陣，想了半天，得出結(jié)論：是因?yàn)樗幤坷锊煌笟猓浵亗兪菒炈赖摹?/p>
?、墼蚣纫颜业剑碌霓k法便隨之而來。我找來一只火柴盒子，準(zhǔn)備為螞蟻們做一個(gè)新居。怕它們?cè)賽炈?，我命令妹妹用大頭針在火柴殼上扎出一些小洞眼透氣。當(dāng)時(shí)已是深秋，天氣有些冷，于是妹妹又有新的擔(dān)憂：“火柴盒里很冷!螞蟻要凍死的!”對(duì)，想辦法吧。在妹妹的眼里，我這個(gè)比她大一歲的哥哥是無所不能的。我果然想出辦法來：從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又暖和的新窩了。我和妹妹又抓來一些螞蟻并放進(jìn)火柴盒里，還放進(jìn)一些餅干屑，我們相信螞蟻們會(huì)喜歡這個(gè)新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀察它們了，但可以用耳朵來聽，把火柴盒貼在耳朵上，可以聽見它們的腳步聲。這些窸窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時(shí)聽，而且要平心靜氣地聽。在這若有若無的微響中，我曾經(jīng)有過不少奇妙的遐想，我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長(zhǎng)大，它們長(zhǎng)出了美麗的翅膀，像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……
?、苋欢覀兊脑囼?yàn)還是沒有成功。不到兩天時(shí)間，火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o影無蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂窩里享福。對(duì)它們來說，沒有什么比自由的生活更為可貴。
18、童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的原因是什么?(3分)
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19、文中寫了哪幾次“囚蟻”的經(jīng)歷?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(4分)
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20、仔細(xì)閱讀第2、3節(jié)，思考文中哪些句子讓你感覺到螞蟻是被囚的?把它們抄寫下來，并做恰當(dāng)?shù)馁p析。(選擇兩句)(4分)
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21、請(qǐng)認(rèn)真閱讀最后一段，說說我從失敗的試驗(yàn)中終于明白了什么道理。(4分)
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22、從文中我們可以看出作者童年時(shí)是個(gè)怎樣的孩子?結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(5分)
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三、作文(65分，卷面分5分)
親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束。人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限，不少于500字。立意正確，思想健康。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。3請(qǐng)書寫工整。