第一，到民辦學(xué)校去就讀高中，這是考不上高中但又想讀高中的最佳解決辦法。

因?yàn)槊褶k學(xué)校他主要是以盈利為目的，其辦學(xué)規(guī)模普遍都比較大，招生規(guī)模也比較大，尤其是在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，民辦學(xué)校的發(fā)展水平，發(fā)展規(guī)模普遍要比公辦的學(xué)校要大要好。

再加上民辦學(xué)校由于體制機(jī)制上面的原因，所以使得他們?cè)谡猩?guī)模，招生人數(shù)，招生形式等方面享有一些與公辦學(xué)校截然相反的一些待遇。

所以在大部分地區(qū)在公辦的普通高中無(wú)法就讀的可以到民辦的中學(xué)去就讀，那么這樣的話就實(shí)現(xiàn)了考不上高中又讀高中的愿望。

從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，也是有較大的現(xiàn)實(shí)意義的。畢竟民辦學(xué)校他要維持發(fā)展，他想要盈利，這些考不上高中但又想讀高中的學(xué)生絕大部分都是家庭條件比較好的，他們能夠承受一定的經(jīng)濟(jì)壓力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

所以從這個(gè)意義上來(lái)講，兩者是相互依托的一個(gè)有機(jī)整體，相當(dāng)于一個(gè)枕頭和瞌睡一樣的關(guān)系。

第二，考不上高中又想讀高中，可以以藝術(shù)特長(zhǎng)生或者是以體育特長(zhǎng)生等形式進(jìn)入高中就讀。

眾所周知，這幾年隨著高考?jí)毫Φ牟粩嘣龃螅恍W(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為了一些特色項(xiàng)目。這些特色項(xiàng)，顧名思義在里面學(xué)習(xí)的學(xué)生都有相應(yīng)的一些特長(zhǎng)，例如美術(shù)，音樂(lè)，體育，舞蹈。

在這方面進(jìn)行招生的話，所受到的限制比較小，而且很多學(xué)校也樂(lè)意。畢竟這些特長(zhǎng)生所占用學(xué)校的資源比較少。

因?yàn)樗麄兘^大部分時(shí)間都是在校外，只是到了快要參加高考的時(shí)候才會(huì)回來(lái)上課，回來(lái)復(fù)習(xí)。

因此，很多學(xué)校樂(lè)意招這些學(xué)生，如果是自己有這方面興趣或者特長(zhǎng)的，又想在高中去就讀的時(shí)候，那么這也是一種比較好的一個(gè)途徑。當(dāng)然走這個(gè)途徑需要一定的經(jīng)濟(jì)成本。

第三，可以回到原籍地就讀高中。

大家都知道，現(xiàn)在城市化發(fā)展比較迅猛，不少的學(xué)生是跟隨自己的家長(zhǎng)在務(wù)工地就學(xué)的，在務(wù)工地就讀的話，如果考不上高中，那么還有一種迂回的策略，就是到自己戶口所在地去讀高中。

因?yàn)橐话阍谕鈩?wù)工的話，是不可能把自己的戶口遷過(guò)去的，在這樣的背景之下，就可以憑借相關(guān)的手續(xù)在戶籍地去讀高中。

因?yàn)橥獬龃蚬さ牡胤狡毡榻?jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，考高中的壓力比較大，但是這些從農(nóng)村地區(qū)過(guò)來(lái)打工的這些群體，他們?cè)谵r(nóng)村地區(qū)的在高中的錄取比例卻比較高。

因此，對(duì)于一些沒(méi)有轉(zhuǎn)戶籍的這些在外務(wù)工人員的子女的話，是可以轉(zhuǎn)為原籍地的高中就讀。

在這里的話就特別要注意，家里面至少要留有父母當(dāng)中的一方，如果是由爺爺奶奶來(lái)照看的話，那就相當(dāng)于是留守兒童，不利于孩子的成長(zhǎng)。

總之，高中考不上高中，但是又想讀的話有以上三種解決辦法。

中考考不上高中出路

1、繼續(xù)復(fù)讀初中

這也是一種中考沒(méi)有考上理想專業(yè)的選擇，不過(guò)很多地區(qū)政策有所限制。

利：可以再給自己一個(gè)學(xué)習(xí)奮斗的機(jī)會(huì)，如果努力的話，還是有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中。

弊：每年考試競(jìng)爭(zhēng)程度不一樣，變數(shù)太大;容易造成心理負(fù)擔(dān)、增加家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、選擇普通高中就讀

這是一部分同學(xué)的選擇，他們退而求次，選擇普通高中就讀。

利：可以繼續(xù)進(jìn)行高中的學(xué)習(xí)。

弊：教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到保障，普通高中學(xué)風(fēng)不強(qiáng)，容易影響學(xué)習(xí)效果。

3、選擇職業(yè)學(xué)校(或?qū)I(yè)學(xué)校)進(jìn)行技能學(xué)習(xí)

隨著中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展，這種選擇得到越來(lái)越多的人認(rèn)可，甚至一些考上了重點(diǎn)高中的同學(xué)，也選擇進(jìn)行職業(yè)教育。

利：符合時(shí)代發(fā)展需求，職業(yè)教育與社會(huì)需要對(duì)口，學(xué)生畢業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力普遍高于高校畢業(yè)生，而且學(xué)習(xí)周期比上大學(xué)至少提前3年。

弊：部分職業(yè)學(xué)校發(fā)展不平衡，教學(xué)質(zhì)量得不到最大保障。

建議選擇像成都新東方烹飪這樣的品牌知名，教學(xué)有保障的職業(yè)學(xué)校。

4、外出務(wù)工或者留家上班

這是初中畢業(yè)，卻沒(méi)有考上合適高中的同學(xué)，最為廣泛的選擇，尤其是農(nóng)村地區(qū)更是如此。

利：減輕家庭短期的經(jīng)濟(jì)壓力，使自己在工作中變得更成熟。

弊：沒(méi)有專業(yè)能力，只能從事最基礎(chǔ)的工作，工作環(huán)境較差，周邊人素質(zhì)普遍不高。

初三逆襲每日計(jì)劃表

每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。(不睡懶覺(jué)，利用零碎時(shí)間學(xué)英語(yǔ))

到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，提前預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)習(xí)的往右，回顧昨天的東西，復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過(guò)的知識(shí)。

課堂上高效聽(tīng)講，充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右，由于早上起床較早，中午可以午睡。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

課間時(shí)間也不能浪費(fèi)，在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。

放學(xué)后自學(xué)極重要，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

初三沖刺階段如何快速提分

一、選擇有價(jià)值的中考模擬題進(jìn)行練習(xí)。中考模擬題浩如煙海，一定要有選擇的做，否則就是浪費(fèi)學(xué)生寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。一進(jìn)入中考模擬，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，模擬題實(shí)在是太多了，到底做哪些?哪些題對(duì)同學(xué)們的幫助大?這個(gè)問(wèn)題一下子就擺在了同學(xué)們的面前。模擬題的選擇實(shí)在是太重要了，選擇好了，對(duì)自己的成績(jī)提高有很大的幫助;選擇不好，不但不會(huì)提高自己的成績(jī)，相反還會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，影響最后的成績(jī)，所以要認(rèn)真選擇。

選擇的標(biāo)準(zhǔn)肯定是以自己地區(qū)的考試范圍以及考試題型為主。由于各地中考內(nèi)容、題型的不同，在中考復(fù)習(xí)時(shí)也要有選擇的做真題。另外就是一定要做一做本地前三年來(lái)中考題，這樣一方面可以讓學(xué)生熟悉熟悉中考題型，一方面也可以檢驗(yàn)一下學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，預(yù)測(cè)一下年的中考成績(jī)。除此以外就是結(jié)合本地中考內(nèi)容和題型再做一些其他的中考模擬題。

二、做練習(xí)時(shí)遇到記不準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)解決，不能拖。這一點(diǎn)非常重要。無(wú)論哪個(gè)學(xué)生，在做題時(shí)肯定會(huì)出現(xiàn)自己記不準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下，絕大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)越過(guò)這道題，希望等老師講解或者去看答案。殊不知，這種效果特別不好。因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們每天做的題非常多，如果所有的自己掌握不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)都靠老師或者答案來(lái)解決，這樣記憶并不深刻，有可能下次遇到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，還會(huì)做錯(cuò)。

這絕不是危言聳聽(tīng)，這種情況在復(fù)習(xí)中經(jīng)常見(jiàn)到，好同學(xué)也不例外。相反，如果在做題時(shí)當(dāng)出現(xiàn)自己記不準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，一定不要輕易放過(guò)，而是應(yīng)該馬上打開(kāi)書(shū)，找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，好好揣摩，加以鞏固，然后再去做這道題。這樣做，能夠加深理解并鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣以后，下次再遇到有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題，是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的。這一點(diǎn)是這段時(shí)間最最重要的一個(gè)方法，也是能夠快速提分的一個(gè)竅門(mén)!

三、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并做錯(cuò)題本上的錯(cuò)題。我認(rèn)為，每個(gè)同學(xué)每天晚上，在學(xué)習(xí)完之后，一定要對(duì)這一天的學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，將做過(guò)的典型錯(cuò)題總結(jié)在錯(cuò)題本上。然后利用空閑時(shí)間或者周末時(shí)間將總結(jié)在錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再做一遍，如果能夠作對(duì)，那就從錯(cuò)題本上劃掉;如果依然還是錯(cuò)，那就還得多做幾遍。