順義區(qū)少年宮充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，長期堅持開展科技項目進校園活動，加強對偏遠地區(qū)學(xué)校的扶持力度。下一步，順義區(qū)少年宮將與順義區(qū)教委相關(guān)部門密切溝通，讓“種子講師”走進校園，確保科技教育均衡發(fā)展，讓更多的學(xué)生真正獲得優(yōu)質(zhì)的科普教育。

想當老師學(xué)什么專業(yè)好

1、幼兒教師：學(xué)前教育專業(yè)

2、語文教師：漢語言文學(xué)專業(yè)

3、數(shù)學(xué)教師：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

4、英語教師：英語專業(yè)

5、物理教師：物理學(xué)專業(yè)

6、化學(xué)教師：化學(xué)專業(yè)

7、生物教師：生物科學(xué)專業(yè)

8、政治教師：思想政治教育專業(yè)

9、地理教師：地理科學(xué)專業(yè)

10、音樂教師：音樂學(xué)專業(yè)

11、美術(shù)教師：美術(shù)學(xué)專業(yè)

12、體育教師：體育教育專業(yè)

13、特教老師：特殊教育專業(yè)

想當老師選擇專業(yè)時注意事項

選擇師范類大學(xué)的師范專業(yè)。要知道，不是師范類大學(xué)里面所有專業(yè)都是師范類專業(yè)，現(xiàn)在很多師范類院校和綜合性大學(xué)沒有什么區(qū)別了，考進師范院?？刹灰欢ň褪菐煼渡?，這點在畢業(yè)生的畢業(yè)證書會有所不同，師范類專業(yè)的畢業(yè)生證書上面的專業(yè)會有如“漢語言文學(xué)(師范)字樣”。所以報考前還需分清哪些是師范類專業(yè)，哪些是非師范類專業(yè)。

還有一點一定要注意的是，教育學(xué)專業(yè)是無法做老師的，因為教育學(xué)是一門社會學(xué)科，研究教育現(xiàn)象、教育問題，從事教育實踐、理論研究以及管理工作，適合教育機構(gòu)、學(xué)校管理一類的工作。而一般初高中的學(xué)校招聘老師，對專業(yè)有限制要求，只招收有學(xué)科的畢業(yè)生。

想當老師可以報的專業(yè)推薦

第一、教育學(xué)類

一提到當老師，很多人首先想到學(xué)教育學(xué)類專業(yè)，但是教育類相關(guān)專業(yè)，只能使只能使我們成為低年齡階段的老師，因為教育類專業(yè)，比如：科學(xué)教育、人文教育、小學(xué)教育專業(yè)，這些專業(yè)所學(xué)的內(nèi)容非常雜，科學(xué)教育同時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識，那么肯定會造成學(xué)的不精。人文教育同時學(xué)習(xí)語文、歷史等內(nèi)容，他們所學(xué)的專業(yè)程度很低，不能使我們成為一名初中、高中階段的學(xué)科老師。

第二、文學(xué)類

1、如果想成為語文老師，可以學(xué)習(xí)漢語言類專業(yè)(漢語言、漢語言文學(xué)、漢語國際教育)，這些專業(yè)學(xué)習(xí)語言的專業(yè)程度比較高，能滿足我們以后去當一名初中、高中老師的愿望。

2、想成為一名英語老師，只能學(xué)習(xí)英語類專業(yè)，大學(xué)四年更專業(yè)的英語課程學(xué)習(xí)，能夠使我們成為一名小學(xué)、初中、高中階段的英語老師

第三、理學(xué)類

想成為中學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科，通過四年專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握更多相關(guān)知識，再加上如果考研，那么更增加我們成為一名學(xué)科老師的幾率

第四、歷史學(xué)類

想成為歷史學(xué)科老師，那么就一定要讀取歷史專業(yè)

我們光學(xué)習(xí)了以上專業(yè)還不能使我們一名老師，在大學(xué)階段，還要考取教師資格證，才能使我們在知識角度和資格角度具備了當老師的條件，在畢業(yè)后，我們還要參加教師招聘考試，通過了筆試、面試，就能成為一名光榮的人民教師。

當老師需要什么條件

1、凡未達到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件。

2、戶籍或檔案在本地。

3、凡中華人民共和國公民不受性別、年齡、職業(yè)、民族等條件的限制(特殊專業(yè)限定報考對象外)，均可報名參加自學(xué)考試。已獲得國家承認的?？茖W(xué)歷者，可報考本科段的自學(xué)(含教師資格課程考試)考試。

《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應(yīng)當具備的相應(yīng)學(xué)歷是：

(一) 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(二) 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(三) 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

(四) 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定;

(五) 取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;

(六) 取得成人教育教師資格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。