2017中考體育各項目滿分攻略大全(2)
立定跳遠
立定跳遠動作要領(lǐng)完整的立定跳遠技術(shù)動作由預擺、起跳、騰空、落地四個部分組成。
?預擺:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前后擺動,前擺時,兩腿伸直,后擺時,屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量往后擺。
要點:上下肢動作協(xié)調(diào)配合,擺動時一伸二屈降重心,上體稍前傾。
?起跳騰空:兩腳快速用力蹬地,同時兩臂稍曲由后往前上方擺動,向前上方跳起騰空,并充分展體。
要點:蹬地快速有力,腿蹬和手擺要協(xié)調(diào),空中展體要充分,強調(diào)離地前的前腳掌瞬間蹬地動作。
?落地緩沖:收腹舉腿,小腿往前伸,同時雙臂用力往后擺動,并屈膝落地緩沖。
要點:小腿前伸的時機把握好,曲腿前伸臂后擺,落地后往前不往后。
立定跳遠練習注意事項?盡量選平坦又不過于堅硬的地面進行練習,如蹍道、土地、地板地、沙坑等。過滑的地面不宜練習。
?提高爆發(fā)力的練習,重復次數(shù)一般不超過10次。提高力量耐力的練習,重復次數(shù)必須在10次以上,并盡可能增加重復次數(shù)。
?立定跳遠動作中,從起跳到落地瞬間的幾個身體相關(guān)關(guān)節(jié)的角度(8個角度),對跳遠成績起著舉足輕重的作用。以下各部位的角度較適合初中學生:踝角53~57°,膝角90~96°,髖角59~76°,臂角36~44°,起跳角42~45°,前屈角53~58°,前伸角136~140°,落地角64~71°。
踝角、膝角、髖角的角度決定初速度的大小,角度偏大影響肌肉用力強度,角度偏小影響肌肉用力速度。臂角的大小取決于肩部的柔韌和擺臂的速度,臂的擺動對維持身體平衡有一定作用,同時對動作幅度有不可忽視的作用。前屈角、前伸角是人體的空中動作。前屈角過小使得失重感增大,迫使人體過早落地。前伸角是落地前小腿與大腿的夾角,小腿前伸會增加遠度,小腿前伸越大越好。這兩個角不但影響空中動作質(zhì)量,對落地角也有直接影響。落地角對成績有影響,在維持身體平衡的前提下,以落地角小為好。
?在練習中,只有抓住力量與技術(shù)兩個主要矛盾,充分重視力量練習,不斷改進技術(shù),把二者有機地結(jié)合起來,才能不斷提高立定跳遠的成績。
立定跳遠輔助練習?蹲跳起這是主要發(fā)展腿部肌肉力量和踝關(guān)節(jié)力量的練習。
動作方法:雙腳左右開立,腳尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,兩臂自然后擺。然后兩腿迅速蹬伸,使髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)充分伸直,同時兩臂迅速有力向前上擺,最后用腳尖蹬離地面向上跳起,落地時用前腳掌著地屈膝緩沖,接著再跳起。每次練習15~20次,重復3~4組。
?單腳交換跳這是發(fā)展小腿、腳掌和踝關(guān)節(jié)力量的練習。
動作方法:上體正直,膝部伸直,兩腳交替向上跳起。主要以踝關(guān)節(jié)的力量起跳,用前腳掌快速蹬地跳起,離地時腳面繃直,腳尖向下。原地跳時,可規(guī)定跳的時間(30秒~1分鐘)或跳的次數(shù)(30~60次)。行進間跳時,可規(guī)定跳的距離(20~30米)。以上練習重復2~3組。
?蹍跳步主要用來發(fā)展腿部后群肌肉和踝關(guān)節(jié)的力量,訓練身體的協(xié)調(diào)性。
動作方法:用右(左)腿直膝向前上方跳起,同時左(右)腿屈膝向上舉,右腿落地,然后換腿,用同樣方法跳,兩臂配合腿前后大幅度擺動。跳時踝關(guān)節(jié)和前腳掌要用力,整個動作輕快。它與舞蹈的“蹍跳步”動作類似。
?縱跳摸高這是發(fā)展腿部肌肉和踝關(guān)節(jié)力量而經(jīng)常采用的一種練習方法。
動作方法:兩腳自然開立成半蹲預備姿勢,一臂或兩臂向上伸直,接著兩腿用力蹬伸向上跳起,用單手或雙手摸高。每次練習10次左右,重復3~4組。
?蛙跳是發(fā)展大腿肌肉和髖關(guān)節(jié)力量的練習。
動作方法:兩腳分開成半蹲,上體稍前傾,兩臂在體后成預備姿勢。兩腿用力蹬伸,充分伸直髖、膝、踝三個關(guān)節(jié),同時兩臂迅速前擺,身體向前上方跳起,然后用全腳掌落地屈膝緩沖,兩臂擺成預備
姿勢。連續(xù)進行5~7次,重復3~4組。
?障礙跳主要發(fā)展腿部肌肉和踝關(guān)節(jié)爆發(fā)力。
動作方法:地上放小海綿墊6~10塊,每塊距離1米左右。練習者站在墊后,兩腳左右開立,腳尖平行,屈膝向下,兩臂自然后擺,用腳掌力量向前上方跳過障礙,兩臂配合向前上方擺動,落地時屈膝緩沖,落地后迅速做下次跳躍。重復5~6組。
?跳臺階主要發(fā)展腿部力量和踝關(guān)節(jié)力量。
動作方法:兩手背在身后,兩腳平行開立,屈膝半蹲,用前腳掌力量做連續(xù)跳臺階動作。一次可跳20~30個臺階,重復3~4組。
?挺身展腹、收腹跳主要發(fā)展腰腹肌力量和腿部力量
動作方法:原地屈膝向上跳,空中做直腿展腹、挺身動作,髖關(guān)節(jié)完全打開,雙臂向后上方打開,在空中形成一個背弓動作,落地時有意識收腹、屈膝緩沖。連續(xù)進行,可以做20~30次,重復3~4組等。力量是提高立定跳遠成績的基礎(chǔ),但沒有合理的技術(shù),力量的作用也無法充分體現(xiàn),兩者是相輔相成的。因此,在進行腿部力量練習的同時,必須改進立定跳遠技術(shù)。
影響跳遠成績的因素?力量因素:特別對下肢肌群的爆發(fā)用力能力,而且對踝關(guān)節(jié)的力量提出了較高的要求。立定跳遠的最后用力點是在前腳掌,甚至是腳尖,需要踝關(guān)節(jié)的跖屈用力有相當大的強度。
?協(xié)調(diào)用力的能力:指骨盆肌群與下肢肌群協(xié)調(diào)用力的能力(包括踝關(guān)節(jié))。協(xié)調(diào)用力正確的標志是,髖、膝、踝三關(guān)節(jié)能迅速有力地蹬直,上肢能做出協(xié)調(diào)的擺動,起到帶、領(lǐng)、提拉的作用。
?臂的擺動作用:立定跳遠須直臂擺動,擺幅越大,帶、領(lǐng)、提拉動作越強。請注意觀察,凡屈臂擺動者,必然造成上體的波浪動作,從而影響跳的遠度。
實心球
正面雙手頭上擲實心球的動作技術(shù)
動作要領(lǐng):面對投擲方向,兩腳前后或左右開立,身體重心落在后面那只腳上或兩腳之間,兩膝微屈,雙手舉球至頭的后上方,然后利用支撐腳蹬地,收腹,揮臂的力量將球用力由頭后向前上(斜上方45度角)方擲出。
動作技術(shù)環(huán)節(jié):持球、用力蹬地、送髖展胸、揮臂擲球、擲球后的緩沖。
1.持球1)正確動作:因為是雙手持球,首先要考慮兩手能夠同時用力,球出手最后手指能充分撥球。
動作要求:兩手用手指包球,兩手心空出,大拇指交叉或并排放在球底,小指放在球的兩側(cè),其余六手指對稱來托球,這樣既能使球固定,又有利于最后用力,球出手瞬間,更多的手指充分撥球,并且出手角度不易過低。
2)錯誤動作:
(1)球完全握在掌心里,手放在球的兩側(cè)。這樣握法自然縮短了動力臂,影響的出手速度。出手時甩腕受阻,更沒有手指撥球,還有就是很容易形成一臂用力。這要求老師必須做好示范,讓每一個學生都能明白持球的動作。
(2)兩個食指和拇指形成心形。這樣的握法,球在手中不是很牢,易脫落,最后出手感覺類似籃球傳球,只能用食指撥球。最主要的是兩肘容易外展,用力方向分散,不利于向前用力??梢园涯粗赶律旆旁谇虻撞俊?/p> 2.預擺
預擺是為最后用力提高實心球的初速度創(chuàng)造良好條件,預擺次數(shù)因人而定,一般是一至二次,當最后一次預擺時,此時球依次是從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此速上體后仰,身體形成反弓形,同時吸氣。
3.最后用力最后用力是投擲實心球的主要環(huán)節(jié)(包括:蹬地、伸膝、收腹、向前引球、撥球→鞭打、控制重心的環(huán)節(jié)),動作是否正確直接影響球的初速度及拋球角度。最后用力動作是當預擺結(jié)束時兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺,此時的動作特點是蹬腿、送髖、腰腹急震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。
4.投擲后的緩沖:實心球出手后,后腳可向前邁出一步,緩沖向前的力量,以維持身體的平衡。
影響成績的因素1.力量與爆發(fā)力
投擲項目需要人體用力,投擲實心球是雙手同時用力的的投擲項目,要求雙手用力要均衡,出手速度要快,才能取得好的成績,同學們在練習中會發(fā)現(xiàn),體重較重的學生投擲成績較好,這是因為他們的絕對力量比體重輕的學生大的緣故。
2.投擲技術(shù)
投擲技術(shù)的外在表現(xiàn)形式就是出手角度與身體用力的協(xié)調(diào)性。
訓練方法1.徒手模仿練習:多做抬頭預擺練習,擺到頭后最大值,將肩關(guān)節(jié)充分拉開,使下肢超越軀干、軀干(胸部)超越上肢。
2.揮臂練習:多做原地屈膝、展胸、擺球后,向體前砸球的練習,體會全身協(xié)調(diào)用力。
3.多做球擺到位后:就出手,養(yǎng)成出手時抬頭看球飛出的方向;或擲輕物的練習,體會爆發(fā)式用力。
4.完整動作練習:有條件的地方可以讓學生對著“足球墻”擲,調(diào)整與“足球墻”的距離及砸在墻上的高度,來糾正出手的時機和角度;還可以聽聲音來判定出手的力量、速度。
5.專項身體素質(zhì)練習
1)俯臥撐20-30個
2)仰臥起坐30-40個
3)負重練習(深蹲、半蹲)
4)協(xié)調(diào)性練習
易犯錯誤及糾正方法:1.預備時前后腳間距過大或者過小
過小將造成作用距離短,發(fā)揮不出全身的力量;過大將造成上體臺起后后腿用不上力而形成單腿支撐。合適的前后腳距離是前后腳間距按自己的腳長算為1.5或者2個腳長,腹肌耐力和柔韌好的學生可以選擇間距2個腳長。
2.球出手時斜向下。
1)前腿在用力的后半程沒有蹬伸;
2)雙臂用力前屈髖,致使上體前傾。正確的動作應(yīng)該是球出手的瞬間身體和手臂完全伸直,頷胸,前傾,后腳跟提起,手腕前屈。緩沖動作最好采用前后腿交剪或者球出手后后腿自然離開地面。
3.預擺或出手時總低頭,影響出手角度和用力。
籃 球
1、原地運球:原地運球是行進間運球的基礎(chǔ),掌握正確的運球方法是關(guān)鍵。
方法—運球時用手掌的邊緣觸球,手掌心不能觸球;發(fā)力時,手指、手腕控制球的方向和速度;運球時身體重心要低,腰要直;非運球手、臂抬起保護球。
要領(lǐng)—保持正確的身體姿勢,體會手按拍和迎引球的動作,抬頭,用眼余光看球。運球時手臂動作的放松和緊張要交替進行,掌握好手觸球的位置和力量。
易犯錯誤
(1)運球時身體姿勢不正確,不屈膝而是彎腰。
(2)球時低頭看球,不注意觀察場上情況。
(3)低運球時手指、手腕的動作僵硬、不放松;高運球時沒有從肩部發(fā)力,球不跟手。
糾正方法
(1)運球練習之前,先進行身體姿勢練習,要求隊員屈膝、直腰、抬頭。
(2)加一些輔助的熟悉球的練習,增加球感,使隊員逐漸把眼睛從球上解放出來。
(3)可以跟教練做徒手的運球動作練習,體會手臂的運球動作。
2、運球急起急停:要求:急停時,重心下降,手按拍球的正前方,起動時用力蹬地,按拍球的后上方。要停得穩(wěn),起動快。變速運球時,要掌握好高、低運球的節(jié)奏,注意突然加速。
3、體前換手變向運球:方法—以右手運球為例,從防守人或者障礙右側(cè)突破時,先向其左側(cè)運球,然后向右側(cè)變向,變向時,右手按拍球的右后上方,把球從自己的右側(cè)拍到左側(cè)前方,同時,右腳向左前方跨出,上體左轉(zhuǎn),用肩保護球然后換手運球,加速前進。
要領(lǐng)—過人前要有吸引動作,變向時要有突然性,換手后立即跨步、側(cè)身加速。
易犯錯誤
(1)換手時球離球距離過近或者過遠,拍球的部位不正確;
(2)換手后沒有及時跨步側(cè)身保護球,造成失誤。
糾正方法
(1)練習時強調(diào)體前變向的距離、按拍球的正確部位、速度;
(2)加強運球基本功練習,根據(jù)球的走行方向,正確按拍球的不同部位,反復練習推、拉、變向的運球。
要求—運球動作與腳步要協(xié)調(diào)配合,運球的落點和用力在小要適當。左右手運球、高低運球、快慢運球在練習中交替進行,以提高運球能力。
足 球
【足球運球方法與技巧】
1.場地器材在堅實、平整場地或足球場上進行,測試區(qū)域長30米,寬10米,起點線至第一桿距離為5米,各桿間距5米,共設(shè)5根標志桿,標桿距兩側(cè)邊線各5米。測試用球應(yīng)符合國家標準。
2.測試方法受試者站在起點線后準備,聽到出發(fā)口令后開始向前運球,依次過桿,不得碰桿。受試者和球均越過終點線即為結(jié)束。發(fā)令員發(fā)令后開始計時,受試者與球均到達終點線時停表。每人跑兩次,記錄其中成績最好的一次。以秒為單位記錄測試成績,精確到小數(shù)點后一位,小數(shù)點后第二位數(shù)按非零進1原則進位。
3.注意事項測試過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為,取消當次成績:出發(fā)時搶跑、漏繞標志桿、碰倒標志桿、故意手球、未按要求完成全程路線等。
測試過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為,取消當次成績:出發(fā)時搶跑、漏繞標志桿、碰倒標志桿、故意手球、未按要求完成全程路線等。
4、足球運球訓練方法:(1)首先熟悉球性,先帶球散步,讓球能跟著你走,再帶球慢跑,能把球帶上,但不能離開腳的控制,接著學會內(nèi)腳側(cè)運球,左右腳交替運球;
(2)繞桿練習,盡量讓球繞著桿邊過,讓球以最短的路線運行。桿距離5-6米,熟悉一段時間后桿距離減為2-3米。注意:繞桿變向之前的推球不能太大,用外腳背推球變向,向左用左腳、向右用右腳。帶球頻率要快,推球不能離開腳太大。否則會失控。
(3)狠抓基本功,例如拖拉球練習、還有對墻腳弓推球練習等等,練習的時間是與成績成正比的。
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1.2017中考體育滿分攻略
2.2017中考體育評分標準
3.2017年體育中考注意事項(內(nèi)含考試項目及滿分標準)
4.2017年體育中考分數(shù)線
5.2017年中考體育現(xiàn)場考試評分標準出爐
