萬能答題公式一、歷史背景、目的和原因

　　(3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

　　如：鴉片戰(zhàn)爭背景：

　　(一)國內(nèi)：

　　1.經(jīng)濟：自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。

　　2.政治：①腐敗：官場+軍隊+財政

　?、陔A級矛盾。

　　3.思想：愚昧自大。

　　(二)國際：

　　1.經(jīng)濟：工業(yè)革命→市場、原料。

　　2.政治：資本主義擴張。

　　2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

　　如：十月革命的歷史條件：

　　(一)國內(nèi)：

　?、俳?jīng)濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困。

　?、谡危荷郴蕦Ｖ啤o產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等。

　?、鬯枷耄毫袑幹髁x指導。

　　(二)國際：帝國主義忙于一戰(zhàn)等。

　　3、原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

　　(1)主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素。

　　(2)客觀原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等。

　　原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動態(tài)分析。

　　如：美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析：

　　(一)內(nèi)因：

　?、俳?jīng)濟：資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等。

　?、谡危好览麍悦褡逍纬?、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等。

　?、畚幕航y(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。

　　(二)外因：

　　①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫。

　　②啟蒙思想的影響等。

　　4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

　　(1)直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)。

　　(2)主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素。

　　(3)根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)+主觀需要等。

　　三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透。

　　如：“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

　　5、矛盾分析

　　生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

　　如：尼德蘭革命爆發(fā)的原因：

　?、儋Y本主義經(jīng)濟發(fā)展與舊制度矛盾。

　?、谫Y產(chǎn)階級與封建階級矛盾。

　?、勰岬绿m人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾。

　　④加爾文教與天主教矛盾等等。

　　6、目的、動機：→直接→主要→根本

　　(1)直接動機：解決當前面臨的種種危機或問題。

　　(2)主要目的：實現(xiàn)某一方面目標，求得穩(wěn)定和發(fā)展等。

　　(3)根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益(根本利益)。

　　目的、動機屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。

　　如：王安石變法：直接動機是解決面臨的社會危機;主要目的是增加財政收，緩和階級矛盾，實現(xiàn)富國強兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

　　萬能答題公式二、歷史內(nèi)容=經(jīng)濟+政治+文化

　　歷史內(nèi)容即客觀歷史，是人類重大歷史活動的客觀記載。活動的主體包括重要歷史人物、群體、組織、機構(gòu)等?；顒觾?nèi)容包括經(jīng)濟政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領、路線、計劃、條約;文化方面的理論、技術、文物器具、工程建筑、書籍文獻等。一般歷史內(nèi)容，可從經(jīng)濟、政治、文化諸方面分析。

　　1、經(jīng)濟內(nèi)容=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局+……

　　(1)古代經(jīng)濟=經(jīng)濟制度+經(jīng)濟政策+(農(nóng)業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局+……

　?、俳?jīng)濟政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……

　?、谵r(nóng)業(yè)經(jīng)濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……

　　③手工業(yè)經(jīng)濟=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術+布局+……)

　?、苌唐方?jīng)濟=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+……

　　⑤經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟成份比例變化+經(jīng)濟重心變化+經(jīng)濟方式擴展+……

　　古代經(jīng)濟一般分析方法，是先分析各時期經(jīng)濟政策的調(diào)整，再從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟發(fā)展情況。

　　如：唐朝經(jīng)濟：先分析總體的重農(nóng)政策，唐初恢復經(jīng)濟的措施，如均田制、租庸調(diào)制等;再分析農(nóng)業(yè)如生產(chǎn)工具的改進，興修水利、開墾荒地、糧食布帛、人口增長等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿(mào)易的發(fā)展等。從總體發(fā)展情況分析，商品經(jīng)濟仍然微弱，南北經(jīng)濟趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆擴展等。

　　(2)近現(xiàn)代經(jīng)濟=經(jīng)濟發(fā)展要素+經(jīng)濟成份+國際經(jīng)濟+……

　　①經(jīng)濟發(fā)展要素=技術+資金+市場+原料+勞力+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)營方式+政策+……

　　如：19世紀后半期美國經(jīng)濟發(fā)展要素：包括移民帶來勞力、技術;西部開發(fā)提供市場、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營、壟斷模式等。

　　②經(jīng)濟成份=自然經(jīng)濟+外資+合資+民資+官資+國營+集體+個體+……

　　如：新中國初期：地主經(jīng)濟被消滅、富農(nóng)經(jīng)濟保存、農(nóng)民個體經(jīng)濟發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒收，民族資本主義經(jīng)濟恢復發(fā)展;國營企業(yè)確立領導地位、集體協(xié)作經(jīng)濟興起等。

　?、蹏H經(jīng)濟=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術+市場+關稅)(協(xié)作+競爭)

　　如：當代世界經(jīng)濟格局的多極化、經(jīng)濟區(qū)域集團化、全球現(xiàn)代化趨勢;具體表現(xiàn)為各國、各集團之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術、市場、關稅貿(mào)易等方面的協(xié)作與競爭等。

　　2、政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+…

　　(1)古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+…

　　如：明清政治：包括統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專制的強化、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾、階級矛盾、民族關系、對外關系等。

　　(2)近現(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權+政治力量+權力+權利+……

　　如：辛亥革命后的政治狀況：包括政局的動蕩、確立共和政體、三權分立的體制，袁世凱篡權、各派政治力量爭奪權力的斗爭、人民的基本權利問題等。

　　(3)國際政治=體系+格局+集團+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+……

　　如：雅爾塔體系下的兩極格局，兩大集團的對抗與妥協(xié)，集團內(nèi)部的合作與矛盾，冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)等。

　　3、文化內(nèi)容=自然科學+社會科學+文化交流+…

　　(1)自然科學=(科學理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數(shù)學+物理+化學+生物+醫(yī)學+農(nóng)學+……)

　　(2)社會科學=思想、宗教+教育+史學+文學+藝術+……

　　(3)文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+……

　　4、事件、事態(tài)過程：準備→開始→發(fā)展或曲折→成功或失敗

　　事件：是指人們在短時段內(nèi)進行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動，如：西安事變、法國大革命、二戰(zhàn)等。事態(tài)則是指人們在較長時段內(nèi)從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動，如：百家爭鳴、洋務運動、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過程的分析要先按活動發(fā)展順序、再分活動領域進行。

　　中考歷史答題技巧

　　(一) 選擇題

　　必須要保證選擇題的準確率，這是得高分的基本前提。

　　如何提高選擇題的正確率呢?答題時必須抓住重點字句，注意分析題干和題肢的關系，有的題肢的內(nèi)容是對的，但是與題干沒有關系，不能選。選擇題自己認為做對的選項反過來代入到題干中去看看成不成立。對于沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的。不要憑經(jīng)驗答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。選擇題選好以后，如果沒有十分把握不要改動，相信你的第一感覺。

　　(二)非選擇題

　　現(xiàn)在的主觀題都是材料性問答題，如何答題呢?

　　(1)首先要讀懂每一個題目的主題，即每個題目的前言，抓住主題的關鍵詞句，了解本題是要考察哪一個主題線索，出題者的意圖是什么?

　　(2) 瀏覽一整題的所有材料，根據(jù)材料和運用自己所學的知識來歸納每一個材料的中心意思，然后找出一組材料的所圍繞的主題，聯(lián)系所學的相關知識。

　　(3) 材料看完不要急于下筆答題，應該把所有的問題在答題之前瀏覽一遍。因為現(xiàn)在的問題是逐漸加深，下一問的問題可能會對上一問的問題有所提示。

　　(4)如何分析材料?

　　我們現(xiàn)在的材料大致有三種類型：文字、圖片、表格。

　　文字型：找層次性的標點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話，總結(jié)出每一句話的意思，找出每句話之間的關系，總結(jié)一個材料的中心意思。

　　圖片型：首先大家對書本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片應該想到跟圖片相關的事件的背景、經(jīng)過，內(nèi)容、作用、影響等等相關的內(nèi)容。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關的所有歷史信息。

　　表格型：主要是比較數(shù)字的變化，要透過數(shù)字看到背后的歷史信息。主要是橫比和豎比資料的變化。

　　(5)通常每題的最后一問是考情感態(tài)度價值觀的，遇到諸如給我們什么啟示或者認識的，一定要回過頭看看材料，根據(jù)每個材料的中心意思答題，遇到我們中學生怎么做的，通常是從我們怎么想和打算怎么做的角度答題。

　　(6) 問答題是采點給分，所以后面的分值就是給你提示本題有幾個答題角度。

　　(7) 如果一小題當中有兩小問或更多小問，而你對自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應位置寫上你所有的答案。

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4.中考歷史知識的6個記憶方法

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