一，政治課怎么學——鉆進去，走出來，好學善思

　　二、怎么審題——大范圍，小范圍，抓題眼

　　政治主觀題，一般是先看問題，然后帶著問題閱讀材料。我們在看問題即審題時，應注意以下兩點：

　　1.首先，弄清答題范圍。大范圍，政治、經(jīng)濟、文化、哲學四本書;小范圍，哪本書的哪個知識塊甚至哪個知識點。范圍弄錯了，一分都得不到，所以這一步非常關鍵。為此，我們在平時學習中，一定要能夠走出來，熟悉教材，構(gòu)筑好知識體系。比如，“用方法論有關知識回答、、、、、”大多學生大范圍弄錯，經(jīng)濟政治文化，亂答一氣;再比如，“用思想方法與創(chuàng)新意識的有關知識分析、、、、、、”一些學生卻不知是哲學第三單元，即使知道是第三單元，但沒掌握這單元的知識體系，結(jié)果作答抓不住要害，白費筆墨。

　　2.其次是抓題眼 ，即問題中有效的字、詞、句，這是我們有效閱讀材料，捕捉材料信息，搜集知識庫，準確快速作答的關鍵。比如，“用《經(jīng)濟生活》知識談談你對國家深化能源體制機制改革所采取措施的認識、、、、"。在作答中，個別學生抓錯了題眼，大談對”國家深化能源體制機制改革“的認識，卻絲毫沒談對”改革所采取措施“的認識，結(jié)果答案只可能是碰對了可憐的兩三分，甚或一分也沒有。再比如，”用政治生活的有關知識回答，當前，我國政府為什么要搞好城鎮(zhèn)化建設、、、、“這道題的題眼：”政府“、”為什么“、”搞好城鎮(zhèn)化建設“。所以答題時，除了答政府為什么要干什么，還得稍微考慮城鎮(zhèn)化建設的政治方面的意義，但好多學生題眼沒有抓全，只注重了政府為什么干什么，卻忽視了城鎮(zhèn)化建設的意義，錯失幾分。所以，在審題時，題眼一定要抓全抓準。

　　科學審題，它會讓你的政治學習事半功倍。

　　三、怎么有效閱讀試題中一個又一個的材料——詳讀泛讀，詳略得當，為文綜節(jié)省一分一秒

　　閱讀能力對一個學生的答題得分至關重要。 曾經(jīng)一個學生問我：老師，我做選擇題可以，差不多每次錯的不超過兩個，但主觀題卻得不了分。我一了解這個學生，和猜測的基本一致，這學生怠于記憶，但善思，思維閱讀能力十分了得。所以選擇題做得很好，但主觀題做不到理論統(tǒng)帥材料分析。當然，閱讀能力的提高，是從小學到現(xiàn)在一點一點逐步積累的能力。盡管如此，我們也得有臨時抱佛腳的智慧和信心。

　　1.先看問題，帶著問題有針對性的閱讀材料?？磫栴}即審題，上文已經(jīng)提到了，就不再贅述。

　　2.詳讀與泛讀。一般情況下，看了問題，就基本知道該怎么閱讀材料了。有時，材料只是導出問題的引子，這類材料要快速泛讀;有時，問題只和材料的中心思想有關，這類材料的閱讀，先走進去通讀，再走出來掩卷而思，從整體上把握材料的主要意思，然后切題作答;大多時候，問題的答案要在材料里體會，這時要步步為營，逐字逐句仔細琢磨，層層意思認真體會，同時把琢磨體會到的和所識記的政治理論相結(jié)合，逐條分析解答。

　　總之，最有效的閱讀，就是能夠在最短的時間內(nèi)，從材料中，全面準確搜集對回答問題有用的信息。

　　四、怎樣答好主觀題——理論統(tǒng)帥材料，由主到次、詳略得當、內(nèi)外互補

　　在閱讀材料審好題的基礎上，正確作答是先前所有工作的歸宿，作答時要注意以下幾點：

　　1.理論統(tǒng)帥材料分析解答。 在審題時，是材料引導歸納理論，答題時則要理論統(tǒng)帥材料，即理論+材料分析。常有學生這樣評價政史地的答題：地理試題，是什么就是什么;歷史答題，可以天馬行空切題切理恣意發(fā)揮;但政治答題，切題切理隨意了很多，卻得分可憐，甚或零分。我說，你的隨意答題雖然在理，卻是常人之舉，不懂政治但懂道理的人，也會如你一樣答得在理。我們學政治的獨特之處，是用所學政治理論統(tǒng)帥你所分析的道理，即理論+材料分析。所以，學好政治，識記理解政治理論是前提。

　　2.由主到次。在審題閱讀材料時，捕捉到的最明顯的信息所呈現(xiàn)的理論，是應該首先作答在卷紙上的，這樣由主到次以此類推，最后可答不可答的知識點，如果時間允許，就最好答上。

　　3.多角度分點答題。學生容易犯的錯誤是，要么對于一個意思，多點狠勁闡述，答得再多，閱卷老師只給一個知識點的分;要么是多個意思卻歸結(jié)為一點來作答，結(jié)果容易被閱卷老師漏批少得分。正確的答法，應該是從多個角度分點來回答，做到各點所表達的意思都不一樣。另外還要看分下菜，分數(shù)多，盡量多角度多點回答。

　　4.詳略得當。這是學生中普遍存在的最棘手的問題。該詳該略，需要針對出題環(huán)境具體分析。不過一般來說，在一道綜合題型里，涉及的各個小知識點要略答;而就某一個知識點所設計的問題，這個知識點需要詳答。比如：1、用矛盾主次方面辯證關系原理分析、、、、、矛盾主次方面關系原理需要詳答。2、用矛盾有關知識分析、、、、、或者更大范圍：用唯物辯證法有關知識分析、、、、、矛盾主次方面則可能是眾多答案要點的其中一點，這時一般只切題略答。

　　5.注意材料內(nèi)外互補。一類問題是，除了主要從材料所提供的有效信息思索答案外，有時還得稍微兼顧材料以外可以回答問題的理論。另一類是，直接看問題就明了了答案內(nèi)容，盡管如此，還需要看材料，憑借材料的有效信息再補充答案。這樣材料內(nèi)外互補，得出的答案就比較全面了。

　　五、怎樣做選擇題 ——讀懂、排除、比較

　　對于選擇題的作答，我這里不想多啰嗦了，老生常談的那些方法：排除法，比較法，比較時優(yōu)先考慮直接和本質(zhì)的選項、、、、但我需要提醒的是，作答時一定要有信心，信心是戰(zhàn)勝困難的法寶。要有信心的去讀懂材料，去看每一個選項，相信自己經(jīng)過認真思考，一定能夠透過迷霧，選擇正確的選項。若沒有信心，看題時浮躁，選擇時 隨心所欲，難保準確性。都一個腦袋，別人能思考做出來，咱一定也行。

　　六、政治學習與時政的關系——政治為時政(現(xiàn)實)服務 ，時政引導政治學習

　　去年某位校長曾在會上說，政治考試就是考和兩會。 我當時笑過之后，再想想，確實有一定道理。政治學習要為現(xiàn)實服務，脫離了和兩會這個現(xiàn)實，政治考試還有意義嗎?所以，我們有必要挖掘這些時政里所蘊含的政治學理論，起碼要理解個別重要的國家政策。比如金融領域的市場利率化、人民幣資本可兌換、、、，再比如政治生活領域政府審批制度的改革、由反腐到依法治國的政治體制的改革、、、、這些，如果學生不能理解這些政策內(nèi)容，是不容易找到相應的政治學理論依據(jù)的。

　　時間一點點在流失，高考卻一步步在逼近，命運在自己手中掌握，我們現(xiàn)在惟有心無旁騖，盡最大的努力，爭取更好!

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