統(tǒng)一的多民族的國家教學(xué)設(shè)計
《統(tǒng)一的多民族的國家》教學(xué)設(shè)計
知識目標(biāo)：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家;民族區(qū)域自治制度;處理民族 關(guān)系的原則;維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。理解實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針，認(rèn)識到臺灣與大陸統(tǒng)一是必然趨勢 。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)收集材料、分析材料并從中得出結(jié)論的能力;培養(yǎng)學(xué)以致用的能力。
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：結(jié)合我國各族人民和睦共處、共同發(fā)展的生動材料，培養(yǎng)學(xué)生熱愛各族人民的情感，引導(dǎo)他們以自己的實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。從中華文化、中華民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一的情感，加強(qiáng)對“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的理解。
[教學(xué)重點(diǎn)] 1、處理民族關(guān)系原則 。
2、臺灣是中國領(lǐng)土，臺灣必將與祖國統(tǒng)一。
[教學(xué)難點(diǎn)] “一國兩制”的基本方針 。
[教法選擇] 情景體驗法、活動探究法、講授法。
[教具應(yīng)用] 多媒體課件
[課前準(zhǔn)備] 指導(dǎo)學(xué)生收集、整理我國歷史、時事中有關(guān)民族融合、發(fā)展的材料，了解我國各民族的生活習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化成就，重點(diǎn)關(guān)注“藏族、蒙古族、回族、維吾爾族、壯族”等人數(shù)較多的少數(shù)民族。指導(dǎo)學(xué)生收集兩岸互動和“臺獨(dú)”言論的內(nèi)容。
[課時安排] 1課時。
[教學(xué)綜合設(shè)計思路]
教學(xué)環(huán)節(jié)
過程與方法
設(shè)計意圖
視頻
導(dǎo)入 播放視頻：2009年度“感動中國”人物x疆退休干部阿里帕•阿力馬洪收養(yǎng)維吾爾、哈薩克、回、漢等6個民族孤兒的故事。學(xué)生在故事中認(rèn)識感悟到：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，五十六個民族是一家。 設(shè)置情境，引出本課學(xué)習(xí)主題。
踐行與評價 一、五十六個民族是一家：(板書)
1. 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。(板書)
活動一、請學(xué)生演唱自己喜歡的少數(shù)民族歌曲《吉祥三寶》等，或師生簡單跳幾個不同民族舞蹈的動作 。提問：歌曲或舞蹈反映的是哪個民族，涉及了哪些文化內(nèi)容?(學(xué)生回答，教師補(bǔ)充“藏族、蒙古族、回族、維吾爾族、壯族”等 少數(shù)民族的生活習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化成就。)
活動二、小組代表介紹自己收集的我國歷史上民族遷徙和融合的史實(shí)，以及八年級地理課中介紹的我國民族分布狀況。(得出結(jié)論：各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系，少數(shù)
民族有或大或小的聚居區(qū)。)
2.我國民族分布特點(diǎn)：(板書)
活動三、學(xué)生介紹自己了解的聚居區(qū)即五大民族自治區(qū)的情況 。(學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)自治區(qū)是根據(jù)什么制度確立的?教師簡單介紹民族區(qū)域自治制度是我國四項基本政治制度之一，另三項為全國人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度。)
3.民族區(qū)域自治制度是我國一項基本政治制度。(板書)
二、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花(板書)
全班學(xué)生分為若干合作小組，快速閱讀教材，結(jié)合課前收集的相關(guān)資料，聯(lián)系生活，合作完成下面的圖表，然后各組選出一個代表進(jìn)行交流，看哪個組完成的最準(zhǔn)確，老師給予肯定和鼓勵。
●PPT出示圖表：
現(xiàn)象 表明
在歷屆全國人大和政協(xié)中，各民族代表和委員均占一定比例
少數(shù)民族地區(qū)可以使用自己的語言文字教學(xué)
對一種風(fēng)俗習(xí)慣是改革還是保留是本民族人民內(nèi)部的事，任何人和單位不能進(jìn)行干涉
政府、任何組織和個人不得干涉公民信教和不信教
實(shí)施西部大開發(fā)，青藏鐵路通車
1.新型的民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則：(板書)
●PPT出示：2010年4月14日玉樹地震后，黨中央和全國各族人民對藏族同胞傾力援助的有關(guān)資料。
首先師生共同感受全國人民為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作出了積極貢獻(xiàn)。
然后想一想：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我們還可以……
引導(dǎo)：我們要做到“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。生活中和少數(shù)民族同學(xué)和睦相處。主動幫助少數(shù)民族同學(xué)……
2.自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)(板書)
利用歌曲和舞蹈激發(fā)學(xué)生思維的興奮點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情。
引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對各民族的了解，樹立民族大家庭意識，自覺維護(hù)民族大團(tuán)結(jié)。
通過這一環(huán)節(jié)使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，認(rèn)識到新中國成立以后，我國各民族享有平等的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利;同時培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
引導(dǎo)學(xué)生樹立自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，并體現(xiàn)在實(shí)際行動中。
時政再現(xiàn)
時政再現(xiàn) 三、實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一(板書)
播放視頻：澳門回歸10周年晚會中有關(guān)澳門回歸后取得成績的部分視頻資料。提出問題：①港澳順利回歸的因素有哪些?②港澳回歸后繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展說明了什么?(學(xué)生結(jié)合課本知識回答，教師訂正并總結(jié)。)
1. 群眾基礎(chǔ)：最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線(板書)
2. 制度保障：“一個國家，兩種制度” (板書)
教師講解“一國兩制”的含義及意義。
● PPT出示：
資料一：兩岸“三通”后，兩岸商貿(mào)、旅游、文藝演出(如本山快樂營赴臺演出)異常火熱。
資料二：09年__訪臺，臺灣同胞舉行游行示威的圖片。
學(xué)生探究分析：
(1)兩岸商貿(mào)、旅游、文化交流異常火熱說明什么?
(2)你是如何理解__訪臺，臺灣同胞舉行游行示威?
(3)結(jié)合課本有關(guān)內(nèi)容和自己所收集到的“臺獨(dú)”言論內(nèi)容，請你就臺獨(dú)陰謀能否得逞談?wù)効捶ā?/p>
(教師小結(jié)：通過探究了解到臺灣問題現(xiàn)狀、中國政府的態(tài)度、中華兒女的愿望和“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。)
3. 不可阻擋的歷史潮流(板書) 通過時政再現(xiàn)，讓學(xué)生感受到祖國統(tǒng)一的前進(jìn)步伐，聯(lián)系香港和澳門今天的穩(wěn)定和繁榮，體會到黨和國家制定的“一國兩制”方針的科學(xué)性和強(qiáng)大的生命力。
這一部分內(nèi)容是本課的重點(diǎn)。通過這個情境和活動的設(shè)置，從鐵的歷史事實(shí)中認(rèn)識到祖國統(tǒng)一是不可阻擋的歷史潮流。
新課
小結(jié) 學(xué)生小結(jié)，教師訂正。
情感升華
播放歌曲《我的中國心》。
知識轉(zhuǎn)化為愛國情、社會責(zé)任感。
板 書 設(shè) 計
統(tǒng)一的多民族國家
一、 五十六個民族是一家
1.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家
2.我國民族分布特點(diǎn)
3.民族區(qū)域自治制度是我國一項基本政治制度
二、 共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花
1. 新型的民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則
2. 自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
三、 實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一
1.群眾基礎(chǔ)：最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線
2.制度保障：“一個國家，兩種制度”
3.不可阻擋的歷史潮流
《統(tǒng)一的多民族的國家》知識點(diǎn)
1、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家
2、漢族以外的其他民族被稱為少數(shù)民族。
3、民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。 民族區(qū)域自治制度是我國三項基本政治制度之一(另兩項為人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度)
4、我國處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
5、我國憲法賦予了各族人民平等的政治權(quán)利、人身自由權(quán)利
6、為什么說維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?
(1)我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。 我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度，由少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。我國憲法賦予了各族人民平等的政治權(quán)利、人身自由權(quán)利。民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的原則。
(2)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們要自覺尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。生活中和少數(shù)民族同學(xué)和睦相處。主動幫助少數(shù)民族同學(xué)。
7、一國兩制的基本方針
(1)一個國家：中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家;
(2)兩種制度：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港澳臺保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
(3)香港和澳門回歸祖國后的穩(wěn)定繁榮和發(fā)展證明：一國兩制是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。
8、兩岸關(guān)系
(1)世界上只有一個中國;和平統(tǒng)一，一國兩制的基本方針; (2)一個中國原則是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和
看了“統(tǒng)一的多民族的國家教學(xué)設(shè)計”