方法一、明確目標，區(qū)分情況

　　方法二、掌握方法，培養(yǎng)能力

　　方法三、質疑問難，循序漸進

　　課前預習是重要的學習方法，也是良好的學習習慣。有質量的預習不僅能培養(yǎng)學生勤于思考的學習習慣，還能提高學習效率，使他們終身受益。教師要把自學方法教給學生，把學生主動權還給學生，把自主時間還給學生，這樣學生才能夠在獲得知識的同時，逐步提高自己的思維水平和探索能力，使其真正成為學習的主人。

　　
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