滬教小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)練習(xí)題(一)

　　一、比一比，組詞。(16分)

　　沿( ) 觀( )情( )塊( )

　　沒( ) 現(xiàn)( )清( )快( )

　　二、連詞成句。(10分)

　　1.①起床 ②每天 ③媽媽 ④就 ⑤天不亮

　　2.①人們 ②帶來了 ③給 ④秋天 ⑤清涼

　　三、讀一讀，練一練。(8+10分)

　　1.想一想，選擇合適的詞語(yǔ)填空，將序號(hào)寫在橫線上。

　?、倬字?②無(wú)邊無(wú)際 ③自以為是 ④不以為然

　　井里的青蛙問小鳥從哪兒來?小鳥告訴它，自己從遙遠(yuǎn)的地方來，因?yàn)橛掷塾挚?，下來找點(diǎn)水喝。

　　青蛙聽了以后，認(rèn)為小鳥在說大話，就 說：“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”

　　小鳥回答青蛙：“天是 的!”

　　青蛙聽了，哈哈大笑，又 地說：“我天天坐在井里，一抬頭就看見天。”小鳥也笑了，說：“你真是一只 ，你還是跳出井口來看一看吧!”

　　2.展開合理想象，說說青蛙跳出井以后，會(huì)怎么想，怎么說。

　　青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口，這下子它驚呆了，心想： 。于是 地

　　對(duì)小鳥說：“ 。”小

　　鳥說：“ 。”

　　四、讀短文，完成練習(xí)。(10分)

　　兩個(gè)名字

　　青蛙對(duì)竹子說：“我有兩個(gè)名字。小時(shí)候叫蝌蚪，長(zhǎng)大了叫青蛙。”

　　竹子對(duì)青蛙說：“我也有兩個(gè)名字。小時(shí)候叫竹筍，長(zhǎng)大了叫竹子。”

　　青蛙和竹子手拉手高興地說：“哈哈，我們都有兩個(gè)名字!”

　　1.短文有( )節(jié)，請(qǐng)你標(biāo)出來。

　　2.短文寫了( )和( )都有兩個(gè)名字。

　　3.青蛙和竹子小時(shí)候各叫什么?請(qǐng)你圈出來。

　　滬教小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)練習(xí)題(二)

　　一、 默寫生字詞：

　　春雨、發(fā)芽、布谷、梨花、杏花、桃樹、競(jìng)走、標(biāo)槍、沖擊、跳高、跳遠(yuǎn)、知足、小舟、畫筆、問答、什么、燕子、石川、竹林、奔馳、池塘、行動(dòng)、村莊、養(yǎng)蝦、地方

　　二、 給加點(diǎn)的字注音。

　　梨花 杏花 柳樹 蜜蜂 登山 鐵餅 籃球 竹子 行走 奔馳

　　三、 寫出下列字的筆順。

　　花、遠(yuǎn)、跳、燕、舟、塘、黑

　　四、讀出下列偏旁部首，并寫出幾個(gè)含有此偏旁的字。

　　巾：布、帆、常、幫、

　　艸：藝、節(jié)、花、苞

　　木：樹、森、林、村

　　日：明、春、星、舊、是

　　凵：兇、出、擊

　　辶：邊、達(dá)、過、運(yùn)、近、進(jìn)、遠(yuǎn)、送

　　氵：沙、洗、洋、流、清

　　亠：立、交、充、亮、夜、京

　　立：競(jìng)、站、親、童、章

　　：趴、躍、跑、跟、踢

　　亻：伙、們、他、休、但、體、位

　　門：閃、閉、問、閑、雪、雷

　?。盒?、筍、笫、第

　　灬：點(diǎn)、黑、燕、然、照

　　土：在、壞、坐、地、坡

　　彳：往、待、得

　　廣：莊、慶、床、應(yīng)、度、座

　　馬：馳、駱、駝、駕、罵、

　　大：奔、奇、夸

　　蟲：蟻、螞、蛙、蟈、蝦

　　五、 背誦課文，并填空。

　　1、( )( )來了，( )( )吹綠了( )( )，吹開了梨花、( )( )、( )( )。( )( )從南方飛回來了，( )( )也快樂地唱起了歌。

　　2、你還知道的體育項(xiàng)目有：跳水、舉重、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、長(zhǎng)跑

　　3、綠蠟( )，( )( )( )，藍(lán)蠟( )，( )( )( )，( )蠟( )，( )石頭，( )蠟( )，( )( )( )。要( )( )( )( )( )( )?( )( )祖國(guó)( )( )( )。

　　4、有馬能( )( )( )，有土能種莊稼，有人( )( )( )( )，有水能( )( )( )。

　　5、( )( )雷( ) ( )( )輝煌

　　6、( )( )鶯( )二月天，拂堤楊柳醉( )煙。兒童( )( )歸( )( )，忙趁( )( )( )紙鳶。

　　六、把句子補(bǔ)充完整。

　　1、春天來了， 。

　　2、你還知道哪些體育項(xiàng)目： 、 、 。

　　3、我用 蠟筆畫 。

　　4、馬兒在草原上 ，魚兒在 ，我們?cè)?。

　　七、把下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、今天的天氣真熱啊

　　2、你知道我的鉛筆放哪兒了嗎

　　3、媽媽 我給你倒杯水

　　4、你今天為什么這么高興啊

　　滬教小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)練習(xí)題(三)

　　一、默寫生字詞：

　　沖破、歡迎、再見、石塊、聲音、進(jìn)步、跳躍、散步、海洋、跑步、午覺、落進(jìn)、姐姐、波浪、紅葉、河邊、挨邊、休息、風(fēng)吹雨打、陽(yáng)春三月、古今中外

　　二、給加點(diǎn)的字注音。

　　喚醒 春筍 聲音 歡迎 跳躍 落進(jìn) 倒映 珍珠 盛開 黎明 寧?kù)o 晶瑩透亮

　　三、寫出下列字的筆順。

　　門、民、片、波、步、再、破

　　四、讀出下列偏旁部首，并寫出幾個(gè)含有此偏旁的字。

　　士：聲、殼

　　冫：冰、沖、決、凍

　　石：砍、破

　　夕：外、多、夠

　　止：正、此、步

　　見：覺、

　　攵：放、收、散

　　阝：隊(duì)、陽(yáng)、陰、除、陣、鄧、郎、部、都

　　女：奶、她、如、婦、媽、妹、姐、姑

　　纟：紅、級(jí)、紗

　　口：古、另、只、叫、可、臺(tái)、葉、吃、聽、吹

　　扌：打、把、抓、投 、拖

　　宀：寧、它、安、完、定、宮

　　又：歡、雙、對(duì)

　　自：息

　　五、 背誦課文，并填空。

　　1、春筍( )( )泥土，掀翻( )( )，( )( )( )( )從地里冒出來。它們( )著( )( )，在( )( )( )( )，在( )( )里( )。

　　2、雨點(diǎn)分別落進(jìn)( )( )、小溪、( )( )、( )( )。

　　3、雨點(diǎn)在( )( )里睡( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在( )( )里( )( )。

　　4、( )( )倒映在( )( )里，像( )( )白鵝。( )( )倒映在( )( )里，像( )( )( )( )的氣球。

　　5、( )( )的( )( )( )，美麗的( )( )( )，映出( )( )五彩的世界。

　　6、( )( )，滿山的梅花就( )( )了。盛開的梅花，你( )( )我( )( )你，像藍(lán)天下的( )( )彩云.

　　7、( )( )( )( )( )，通往梅花山的大道上，便涌動(dòng)著( )( )人流，梅花山( )( )( )( )的( )( )。

　　8、一( )( )( )( )涌出了圈( )，蹦跳著( )( )( )( )的( )( )。( )( )( )跨上駿馬，追趕那( )( )的( )( )。

　　9、( )( )，一( )( )( )( )像朵朵( )( )在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著( )( )人的歌聲。

　　10、( )暖( )開 ( )( )滿園 ( )光( )媚 ( )意盎然

　　11、( )( )之計(jì)在( )晨，( )年之計(jì)在( )( )。

　　一寸( )( )一寸( )，寸( )難買寸( )( )。

　　滬教小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)練習(xí)題(四)

　　一、讀一讀，請(qǐng)爸爸、媽媽評(píng)一評(píng)。

　　(1)瓦特看見水開了，壺里的蒸汽只往上冒。他想，壺蓋一定是蒸汽推動(dòng)的。

　　(2)瓦特想，壺里的蒸汽能夠推動(dòng)一個(gè)壺蓋，要是用很大的鍋燒水，發(fā)出更多的蒸汽，不是可以推動(dòng)更重的東西嗎?

　　讀準(zhǔn)字音 不加字漏字 正確停頓

　　二、查一查。

　　字 音序(第一個(gè)大寫字母) 筆畫 第幾頁(yè)

　　英 第8筆：

　　為 第2筆：

　　祖 第4筆：

　　推 第3筆：

　　三、說一說。

　　瓦特看見壺蓋會(huì)動(dòng)，想到發(fā)明蒸汽機(jī)。人們看見這些情況，會(huì)想到什么呢?用“人們看見什么想到什么”的句式說一說。

　　四、寫一寫。(注意書寫工整)

　　江上 人， 但愛 聲美 。

　　君看 ，出沒 。

　　五、閱讀。

　　兩個(gè)老公公

　　有一天，表弟在吃面條，爺爺在喝茶.小表弟問：“爺爺，您的胡子怎么這樣長(zhǎng)?我怎么沒有胡子?”爸爸笑了，說：“你還沒有老呢!”小表弟想了一想，就夾了一些面條放在嘴唇上，對(duì)爺爺說：“爺爺，您瞧，我也老了，也長(zhǎng)胡子了。”爺爺笑呵呵地對(duì)小表弟說：“我們這里有兩個(gè)老公公了。”

　　1.選一選(用“√”表示)

　　小表弟吃的是：

　　面包(　　　)面條(　　　)菜包(　　　　)

　　兩個(gè)老公公指的是：

　　爺爺和爸爸(　　　)爺爺和小表弟(　　　)爸爸和小表弟(　　　)

　　2.填空

　　因?yàn)楸淼苣昙o(jì)小，所以他沒有

　　小表弟把　　放在嘴唇上，當(dāng)作

　　3.用橫線劃出文中爸爸說的話

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