《當(dāng)一匹被鞭策的馬》閱讀材料

　?、谄鋵?shí)，小到一家企業(yè)，大到一個(gè)國(guó)家，在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，也離不開(kāi)這樣的鞭策，有時(shí)是一句苛刻的責(zé)備，有時(shí)是一次嚴(yán)厲的懲罰，有時(shí)甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。應(yīng)該感激愿意指責(zé)你的人，是他使你看到自己的不足。試想，若不是關(guān)心你，期待你下次做得更好，怎么會(huì)批評(píng)你呢?正因?yàn)樵谂u(píng)者眼中，你是“值得被鞭打的馬”，所以才會(huì)批評(píng)你。因此，面對(duì)各種責(zé)備，應(yīng)該 接受，有則改之，無(wú)則加勉，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的人。

　　③有時(shí)候，遭遇特別嚴(yán)厲的批評(píng)，說(shuō)明你是一個(gè)可造之才，是一個(gè)值得幫助的人。如果一遇到處罰，就極力進(jìn)行辯解，只找客觀因素，不找自身原因，一次兩次還可原諒，次數(shù)多了，別人便會(huì)對(duì)你失去信心，你也就失去了提高自己的機(jī)會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)，必須經(jīng)受住各種考驗(yàn)，忍受各種委屈，才能完善自我。這些挑剔給了你一個(gè)臻于至善的機(jī)會(huì)，幫助完善你的人格、增加你的底蘊(yùn)，使你每臨大事有靜氣。

　?、墁F(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸;另外一些人，在鞭打中意識(shí)到自己的價(jià)值，將鞭策化為動(dòng)力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。

　?、葸x擇當(dāng)一匹被鞭打的馬，還是當(dāng)一只不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。

　　(2014年4月9日《人民日?qǐng)?bào)》)

　　《當(dāng)一匹被鞭策的馬》閱讀題題目

　　1.開(kāi)頭引用墨子嚴(yán)厲批評(píng)耕柱子的故事，作用是什么?(3分)

　　2.根據(jù)文意，第②段劃?rùn)M線處應(yīng)填寫(xiě)的最恰當(dāng)詞語(yǔ)是(3分) ( )

　　A.認(rèn)真 B.欣然 C.坦然 D.樂(lè)意

　　3.第②段劃線的三個(gè)句子，它們的句序能調(diào)換嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

　　4.第③④段主要運(yùn)用了什么論證方法?(3分)

　　《當(dāng)一匹被鞭策的馬》閱讀題答案

　　1.(3分)引出論題(1分)，使表達(dá)生動(dòng)形象(增加讀者閱讀興趣)，富有說(shuō)服力(2分)

　　2.(3分) C

　　3.(3分) 不能(1分)。 因?yàn)檫@三個(gè)句子是按照程度由輕到重的邏輯順序組織語(yǔ)序的(2分)。(能答出“邏輯順序”或“輕重”或“遞進(jìn)”的意思即可得滿分)

　　4.(3分) 正反對(duì)比論證

　　看了“當(dāng)一匹被鞭策的馬閱讀答案”