當(dāng)一匹被鞭打的馬閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間：2024-02-24 06:52:35 子文2 議論文閱讀題及答案

　　《當(dāng)一匹被鞭打的馬》閱讀練習(xí)材料

　?、墁F(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸;另外一些人，在鞭打中意識到自己的價(jià)值，將鞭策化為動力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。

　?、葸x擇當(dāng)一匹被鞭打的馬，還是當(dāng)一只不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。 (2014年4月9日《人民日報(bào)》)

　　17.開頭引用墨子嚴(yán)厲批評耕柱子的故事，作用是什么?(3分)

　　答：

　　18.根據(jù)文意，第②段劃橫線處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)詞語是(3分) ( )

　　A.認(rèn)真 B.欣然 C.坦然 D.樂意

　　19 .第②段劃線的三個(gè)句子，它們的句序能調(diào)換嗎?請說明理由。(3分)

　　答：

　　20.第③④段主要運(yùn)用了什么論證方法?(3分)

　　答：

　　17.(3分)引出論題(1分)，使表達(dá)生動形象(增加讀者閱讀興趣)，富有說服力(2分)

　　18.(3分) C

　　19.(3分) 不能(1分)。因?yàn)檫@三個(gè)句子是按照程度由輕到重的邏輯順序組織語序的(2分)。(能答出“邏輯順序”或“輕重”或“遞進(jìn)”的意思即可得滿分)

　　20.(3分) 正反對比論證

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