《淚珠與珍珠》閱讀材料

　　(3)他又問我們：眼淚是滾滾而下的，怎么會橫流呢?我搶先回答：因為老人臉上布滿皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來大家聽了都笑，老師也頷首微笑說：你懂得就好。但多少人能體會老淚橫流的悲傷呢?

　　(4)人生必于憂患備嘗之余，才能體會杜甫眼見枯骨的哀痛。如今海峽兩岸政策開放，在返鄉(xiāng)探親熱潮中，能得骨肉團(tuán)聚，相擁而哭，任老淚橫流，一抒數(shù)十年闊別的郁結(jié)，已算萬幸。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。這也不是探親文學(xué)中，為何有那么多眼淚吧!

　　(5)說起眼枯，一半也是老年人的生理現(xiàn)象。我丈夫一向自詡男兒有淚不輕彈，現(xiàn)在也得向眼科醫(yī)生那兒借助人造淚以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得，真是可悲。

　　(6)記得兒子幼年時，我常常要為他的冥頑不靈掉眼淚，兒子還奇怪地問：媽媽，你為什么哭呀?他爸爸說：媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來。孩子傻乎乎地摸摸我滿是淚痕的臉，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢?

　　(7)沙子進(jìn)入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂德說眼因流多淚水而愈益清明了。

　　(8)記得有句詩說：玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎?想象得真美。然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事：天使的眼淚，落入正在張殼賞月的蚌體內(nèi)，變成一粒珍珠。其實是蚌為了努力排除體內(nèi)的沙子，分泌體液，將沙子包圍起來，從而形成一粒圓潤的珍珠。可見生命在奮斗過程中，是多么艱苦!這一粒珍珠，又何嘗不是蚌的淚珠呢?

　　(9)最近聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊流淚的觀音，坐在深山巖石上。他解說因慈悲的觀音，愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚。眼淚不為一已的悲痛而為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。

　　(10)_在虔誠祈禱時，想到耶穌為背負(fù)人間罪惡，被釘在十字架上滴血而死的情景，信徒們常常感激得涕淚交流。那時，他們滿懷感恩的心，是最純潔真摯的。這也是奧爾柯德說的眼因流多淚水而愈益清明的原因吧!

　　*注：本文選自《琦君自選集》，略有刪節(jié)。琦君，女，生于1917年。著名作家，曾任教于臺灣中央大學(xué)?！稖I珠與珍珠》作于1987年。

　　《淚珠與珍珠》閱讀題題目

　　1、作者在第(2)段中引用冰心的文句雨后的青山，好象淚洗過的良心，并說當(dāng)時只覺得她的比喻實在清新鮮活。其實，這句話在本體與喻體的關(guān)系上更有妙處。請你針對這一點做簡要說明。(填寫的文字不超過30字)

　　答：雨后的青山是有顏色、有形象的。而良心______________。

　　2、結(jié)合上下文，體會(1)(2)(3)段中畫線語句的含義。

　　3、不管是第(4)段中探親文學(xué)中有那么多眼淚還是第(5)段中老年人借助人造淚以滋潤干燥的眼球，都是要表現(xiàn)________的道理。(填寫文字不超過25字)

　　4、第(8)段中作者寫到這一粒珍珠，又何嘗不是蚌的淚珠呢?這與本文題目相照應(yīng)，作者這樣寫的含義是什么?

　　5、流淚的觀音的淚水和基督信徒們滿懷感恩的淚水各包涵什么意義?

　　6、全文三次出現(xiàn)眼因流多淚水而愈益清明，在不同位置，其作用意義也各有不同。請分條說明：

　　《淚珠與珍珠》閱讀題答案

　　1.是摸不著的、看不見的。用抽象的良心比喻具象的青山，別出心裁。

　　2.沒有經(jīng)歷過生活憂患的青年人，對詩文的理解是膚淺的。所喜愛的只是語言本身的美。

　　3.人生必于憂患備嘗之于，才能體會杜甫眼見枯骨的哀痛。

　　4.磨難、憂患也是人生的一筆財富。淚水的珍貴在于它是人生價值的體現(xiàn)，是戰(zhàn)勝苦難后的精神升華。

　　5.(1)為世人負(fù)但所有痛苦與罪孽的悲天憫人的情懷。

　　(2)為報答世間一切真誠、善良、美好事物的感激情懷。

　　6.(1)引入話題;雖然喜愛，但并不真正理解。

　　(2)再次提起，貫穿全文;表現(xiàn)戰(zhàn)勝苦難與憂患的韌性與意志。

　　(3)與開頭照應(yīng)，呼應(yīng)全文;更深地體會到我們應(yīng)感恩于這個世界，讓自己更為完善。

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