《一蓑煙雨任平生》閱讀材料

　　少年黃永玉性格頑劣，絕不是一個(gè)好學(xué)生。華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的集美學(xué)校規(guī)模很大，有6層樓的圖書館，這里是少年黃永玉的樂土。而他酷愛閱讀的習(xí)慣，也在此養(yǎng)成。

　　因?yàn)橐淮卧诩缹W(xué)校學(xué)生與當(dāng)?shù)睾⒆拥臎_突中擔(dān)當(dāng)了“主力”，挨了處分，剛滿15歲的黃永玉決定離開學(xué)校，從此開始了一個(gè)人的流浪。從福建山區(qū)小城德化瓷器小作坊的小工，到泉州戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的美工，黃永玉學(xué)會(huì)了在社會(huì)上摸爬滾打。“我進(jìn)入社會(huì)后，周圍人一直對(duì)我很好，大概覺得這個(gè)孩子能吃苦，做人過得去。到哪里給人畫個(gè)像、剪個(gè)影，人家都喜歡我。”他說。

　　黃永玉在動(dòng)蕩不安的生活中度過了抗戰(zhàn)8年。在生活富足而安逸的今天，“流浪”這個(gè)詞或多或少被賦予了些浪漫而傳奇的色彩;可是對(duì)少年黃永玉來(lái)說，這其實(shí)是一個(gè)極為艱苦的過程。“流浪生活好痛苦的，不能多想它。”88歲的黃永玉似乎不忍去回首幾十年前那個(gè)獨(dú)立闖蕩世界的自己。不過，對(duì)那個(gè)十幾歲的少年來(lái)說，并不覺得苦，他惟一的哲學(xué)就是“生存”。以至于有一年他看到學(xué)校有一對(duì)夫妻吵架，還驚詫不已：“都有飯吃，還打什么架?”

　　不過艱苦的生活鑄就了他頑強(qiáng)的生命力，也為日后那個(gè)令人嘆服的黃永玉打磨了雛形：他在小學(xué)任過教員，在劇團(tuán)任過舞美，在報(bào)社當(dāng)過編輯，還干過電影編輯。無(wú)師自通的木刻，風(fēng)格鮮明而獨(dú)特，不僅成了他賴以謀生的法寶，還贏得了行家里手的贊譽(yù)。

　　更為難得的是，這一段艱難世事并沒有成為投射于他日后成長(zhǎng)道路上的陰影，相反，諸多前輩對(duì)他這個(gè)闖蕩大上海的年輕人的關(guān)愛和提攜，卻成了永駐心靈的一道溫暖陽(yáng)光。剛流浪到上海的黃永玉名不見經(jīng)傳，每個(gè)月的房租是50元，而他發(fā)表一幅木刻才能得2—5元的稿費(fèi)。一天，得知比自己大20歲的著名詩(shī)人臧克家和自己住在同一條街上，他激動(dòng)萬(wàn)分，便帶著十幾幅木刻去拜見臧克家。臧克家認(rèn)真地翻看了他的畫，說自己非常喜歡，想替他送去發(fā)表，還按照當(dāng)?shù)貓?bào)刊的最高報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)付給他稿費(fèi)。后來(lái)，那十幾幅木刻畫絕大多數(shù)沒能發(fā)表，但臧克家從來(lái)沒有在他面前提起過。

　　著名作家、文學(xué)理論家唐弢，那時(shí)是上海郵局的高級(jí)職員、部門領(lǐng)導(dǎo)，黃永玉每次到郵局，唐弢無(wú)論多忙，都會(huì)立即放下手頭的活幫他處理稿費(fèi)。唐弢還多次帶著黃永玉在上海四處奔走，找到一些有錢人，然后讓黃永玉替他們畫像，好多掙一點(diǎn)錢。

　　那時(shí)候，身邊的這些人，美好得令他今天想起來(lái)還感喟不已：“人與人之間的關(guān)系，這么干凈純潔，我就是在這種環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的……現(xiàn)在這些對(duì)我好的人都不在了，我要拿同樣的感情對(duì)待別人。再說經(jīng)歷了這么多年，可以說是社會(huì)把我養(yǎng)大的。小時(shí)候人家對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大了怎么能夠?qū)e人不好?”(節(jié)選自李菁《黃永玉·一蓑煙雨任平生》)。

　　《一蓑煙雨任平生》閱讀題目

　　小題1:下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )

　　A.少年黃永玉性格頑劣，好打鬧，不學(xué)習(xí)，不是一個(gè)好學(xué)生。

　　B.88歲的黃永玉似乎不忍回顧幾十年前那個(gè)流浪少年的經(jīng)歷，是因?yàn)樗X得那段日子太痛苦了。

　　C.黃永玉在小學(xué)任過教員，在劇團(tuán)任過舞美，在報(bào)社當(dāng)過編輯，還干過電影編輯，這些都是因?yàn)樗恢痹趯ふ疫m合自己的人生道路，最后他才把“畫畫”作為自己的人生定位。

　　D.黃永玉送到臧克家那里的十幾幅木刻畫絕大多數(shù)沒能發(fā)表，但臧克家從來(lái)沒有在他面前提起過，是因?yàn)殛翱思遗聜它S永玉的自尊心。

　　E.本文用樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了黃永玉早年的人生經(jīng)歷，既表現(xiàn)了黃永玉生命的頑強(qiáng)，又突出了艱難困苦中人們對(duì)他無(wú)私的援助帶給他的美好記憶。

　　小題2:在黃永玉成長(zhǎng)的道路上，有哪些人幫助過他?對(duì)他有什么影響?(3分)

　　小題3:黃永玉的成長(zhǎng)得益于哪些因素?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

　　小題4:傳主黃永玉具有什么樣的個(gè)性特征?從他的經(jīng)歷中，你可以得到什么啟示?請(qǐng)結(jié)合全文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?6分)

　　《一蓑煙雨任平生》閱讀答案

　　小題1:選E 3分，選B 2分，選D 1分

　　小題2:臧克家、唐弢，還有很多不知名的人;經(jīng)濟(jì)上幫助了他，讓他度過難關(guān);讓他感受到人間的美好，學(xué)會(huì)了善待他人。(3分，1點(diǎn)1分)

　　小題3:無(wú)父母庇護(hù)，被迫成長(zhǎng)起來(lái);集美學(xué)校圖書館的閱讀生活，終生受益;社會(huì)上的摸爬滾打，使其更加頑強(qiáng);做過很多工作，人生經(jīng)歷豐富;得到很多人的幫助;執(zhí)著于興趣。(3分，1點(diǎn)1分，答對(duì)其中3點(diǎn)即可)

　　小題4:

　　第一問：黃永玉頑強(qiáng)、執(zhí)著、能吃苦、樂觀向上、懂得感恩和回報(bào)，

　　第二問：結(jié)合傳主的某個(gè)或某些特點(diǎn)、聯(lián)系社會(huì)和自身實(shí)際言之成理即可。

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