《鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)》文章閱讀：

　　馬里奧.卡佩基是美國(guó)人,30歲的時(shí)候,他進(jìn)入美國(guó)猶他大學(xué)當(dāng)教師。很快,卡佩基就成為大學(xué)校園里師生們議論的焦點(diǎn)。

　　因?yàn)檫@個(gè)年輕人有一個(gè)很有意思的習(xí)慣,他的手里隨時(shí)握著一支短短的鉛筆,不管走到哪兒,人們都會(huì)看到他拿著鉛筆在紙上寫寫畫畫的。聚餐時(shí)是這樣,開(kāi)會(huì)時(shí)是這樣,甚至有人看到在衛(wèi)生間里他也沒(méi)停下來(lái)……時(shí)間一長(zhǎng),臥室、辦公室、圖書(shū)室到處都留下了他的涂鴉之作?？ㄅ寤绱斯之惖男袨?很長(zhǎng)一段時(shí)間里受到全校師生的嘲笑。還有的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心他的精神有問(wèn)題,紛紛到校長(zhǎng)那兒告狀,要求將自己的孩子從卡佩基的班上轉(zhuǎn)走。

　　10年后,人們終于弄明白了卡佩基到底用鉛筆頭在干些什么。原來(lái),他在進(jìn)行一個(gè)重要課題的研究。但當(dāng)卡佩基將課題申請(qǐng)報(bào)告提交學(xué)校課題委員會(huì)后,卻遭到了教授們的一片哄堂大笑。學(xué)校課題委員會(huì)主任、一位很知名的學(xué)者當(dāng)著卡佩基的面說(shuō):“我承認(rèn)你對(duì)學(xué)術(shù)研究的執(zhí)著精神,但我不得不告訴你,你的這些研究根本就沒(méi)有任何的價(jià)值!”

　　人們以為,被判“死刑”的卡佩基一定會(huì)就此罷手了吧。但是,第二天在校園里,他還是拿著一支短短的鉛筆頭,還是在紙上寫寫畫畫的。

　　就在卡佩基50歲那年,他將自己的研究成果遞交到全美最有權(quán)威的學(xué)術(shù)評(píng)審機(jī)構(gòu)———美國(guó)國(guó)立研究院。研究院對(duì)他的研究成果很重視,委派了一個(gè)由五名權(quán)威學(xué)者組成的專家團(tuán)來(lái)猶他大學(xué)實(shí)地調(diào)查。這一次,人們還是沒(méi)有幫助這位用鉛筆頭寫寫畫畫了20年的教師,有些被調(diào)查者反而在專家團(tuán)面前說(shuō)卡佩基是個(gè)瘋子,精神失常。如此一來(lái),專家們陡然喪失了原來(lái)的熱情。卡佩基20年的心血,再一次被打入“冷宮”。

　　面對(duì)這一次更為沉重的打擊,卡佩基還是和上次一樣,沒(méi)有絲毫氣餒,繼續(xù)著自己的寫寫畫畫。

　　54歲那年,卡佩基再次向美國(guó)國(guó)立研究院遞交了已經(jīng)成型的科研報(bào)告?？ㄅ寤@種執(zhí)著的精神感動(dòng)了國(guó)立研究院的專家們。當(dāng)這些學(xué)術(shù)權(quán)威們坐下來(lái)認(rèn)真論證卡佩基的研究成果時(shí),他們驚喜地發(fā)現(xiàn),這個(gè)24年來(lái)一直醉心于寫寫畫畫的大學(xué)教師,竟然解決了生理學(xué)上一個(gè)多年無(wú)法攻克的難題。

　　2007年10月8日,瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布,將2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)人馬里奧.卡佩基,獲獎(jiǎng)原因是他40年來(lái)的研究為“基因靶向”技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),借此發(fā)現(xiàn),人類就可以尋找到一些疑難雜癥在分子水平上的發(fā)病原因,并最終找到治療癌癥的途徑。雖然功成名就,但人們發(fā)現(xiàn),這位年屆七旬的古稀老人,每天手里仍拿著一支短短的鉛筆頭,他也因此被人們稱為“鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。”

　　“一開(kāi)始我就知道,我一定能獲得成功,所以后面要做的,就是堅(jiān)持。”這是卡佩基曾經(jīng)說(shuō)起的一句話。人們總是津津樂(lè)道于卡佩基從瑞典國(guó)王手中領(lǐng)取諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)的輝煌,卻未想過(guò),40年來(lái),他到底用掉了多少鉛筆頭。 (選自《中學(xué)時(shí)代》2013年第13期，有刪改)

　　《鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)》閱讀題：

　　小題1:通讀全文，說(shuō)說(shuō)本文以“鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)”作為題目有什么好處?(3分)

　　小題2:結(jié)合全文內(nèi)容，你認(rèn)為卡佩基取得成功的原因是什么?(3分)

　　小題3:結(jié)合上下文，體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)

　　人們以為,被判“死刑”的卡佩基一定會(huì)就此罷手了吧。

　　小題4:結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾劃線句子的理解。(3分)

　　小題5:本文的故事顯然可以作為經(jīng)典。請(qǐng)以本文故事為例證，也可適當(dāng)運(yùn)用其他論證方法，寫一段話，論證一個(gè)明確的論點(diǎn)，不少于50字。(5分)

　　《鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)》閱讀題答案：

　　小題1:容易激發(fā)讀者閱讀的興趣，高度概括了卡佩基獲得諾貝爾獎(jiǎng)的經(jīng)歷，贊揚(yáng)了卡佩基為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈進(jìn)行研究的品質(zhì)。(3分)

　　小題2:不因打擊放棄自己的理想，珍惜時(shí)間，持之以恒，堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。(3分)

　　小題3:大詞小用，形象生動(dòng)地寫出了課題委員會(huì)對(duì)卡佩基的否定，突出卡佩基所遇阻力之大，反襯卡佩基堅(jiān)持不懈的精神。

　　小題4:現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往只看到成功者獲得的榮耀，卻忽略了他們背后艱辛的付出。

　　小題5:略。論證恰當(dāng)，結(jié)論正確，條理清楚得滿分。