《師于老馬與蟻》閱讀材料

　　【注釋】①師：學習。②管仲：夷吾，春秋時任齊桓公的相國，著名政治家。③隰(xí)朋：齊桓公時期的左相。④桓公：即齊桓公，名小白，齊國國君，春秋時第一個霸主。 ⑤孤竹：國名，在今河北省東部盧龍縣一帶。

　　《師于老馬與蟻》閱讀題題目

　　17.解釋下列句中加點的詞。(2分)

　　春往冬反( ) 乃掘地遂得水( )

　　18.“以管仲之圣”中的“以”與下列句中 “以”的用法相同的是( )(2分)

　　A.意將隧入以攻其后 B.歲以大穰

　　C.可以為師矣 D.以叢草為林

　　19.用“|”劃分下面句子的朗讀停頓，劃一處。(1分)

　　老馬之智可用也

　　20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)乃放老馬而隨之，遂得道

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　　(2)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 (《三峽》)

　　21.這個故事給了我們什么啟示?(3分)

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　　《師于老馬與蟻》閱讀題答案

　　17.同“返”，返回 于是，就 18. C

　　19.老馬之智/可用也

　　20.(1)就放開老馬前行，大家跟隨在后，于是找到了路。

　　(2)略

　　21.博學多識的圣人都會碰到不懂的問題，虛心向老馬、老蟻學習，我們更要虛心學習知識。

　　《師于老馬與蟻》參考譯文

　　管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的智慧。”就放開老馬前行，大家跟隨在它們身后，于是找到了路。走到山里沒有水。隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。蟻壤高達一寸，下面七八尺的地方就有水。”于是挖掘地，就得到了水。憑借管仲的圣明和隰朋的智慧，碰到他們所不知道的事，不恥于向老馬和螞蟻學習;現(xiàn)在的人們不知道運用自己“愚蠢”的心，卻一心學習圣人的智慧，不也是錯誤嗎?

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