鄭人學蓋文言文閱讀材料原文

　　注：①蓋:傘。②桔槔：井上汲水的工具。 ③戎服：軍服，能擋雨。④裘：毛皮衣服。

　　鄭人學蓋文言文閱讀題

　　1、解釋句中加點的詞。

　　鄭之鄙人學為蓋：②鮮用蓋者：

　　2、翻譯文中劃線的句子。

　　旱斯具舟，熱斯具裘。譯：

　　3、上文的主要觀點是什么?

　　答：

　　鄭人學蓋文言文閱讀題答案

　　1、邊境;很少、極少

　　2、天旱的時候就準備船，天熱的時候就準備皮襖。

　　3、防患于未然。

　　鄭人學蓋文言文參考譯文

　　鄭國的一個鄉(xiāng)下人學做雨具，三年學會了但碰上大旱，他做的雨具沒有用處。他就放棄雨具改學桔槔(打水的用具)，學做了三年卻碰上大雨，又沒有用處了。于是他就回頭又重做雨具。不久盜賊蜂起，人們都穿軍裝，(軍裝能擋雨)很少有使用雨具的人。他又想學制作兵器，可他老了，不行了。 (郁離子知道此事后，說道：“人生有很多事常不是人為可以決定的，全由老天爺說了算。不過，雖是天定的，但學習哪種技術(shù)，應是自家決定的，那個鄉(xiāng)下人之所以弄到這個結(jié)果，他自己是有責任的。) 越國有一個善于搞農(nóng)業(yè)的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災。人們說應排水后改種黍米，他不聽從，而按原來的干，又干旱連續(xù)兩年。他算了一下收獲，已補償了以前的欠收還有贏余呢。因此說：“天旱要準備船只，天熱要縫制裘皮衣。真是世間的名言啊。”啟示 此文告訴我們，無論外界如何變化，只要堅持下去，終有成功的一天。“旱斯具舟，熱斯具裘”的意思和近義詞 天旱要準備船只，天熱要縫制裘皮衣。未雨綢繆 居安思危 鄭國人和越國人的不同之處 越人持之以恒精神可貴，但鄭人卻不懂這個道理，說變就變，最終一無所獲。

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