《教學相長》閱讀答案
《教學相長》原文閱讀
《教學相長》閱讀習題
1. 給下列句中加點的字在( )中注音，在橫線上釋義。
?、俑ナ巢恢渲? ) ②教學相長( )
③雖有至道( ) ④知困，然后能自強也( )
2. 翻譯句子。
?、賹W然后知不足，教然后知困
譯文：
故曰：教學相長也
②譯文：
3.《教學相長》集中論述了 與 的關系問題，說明了 的道理。
4.(用原文填空)本文在論述時先以“ ”作比繼而引入“”，進而又以教與學兩個方面加以說明，最后歸結到“ ”這個結論。
《教學相長》閱讀答案
1. 給下列句中加點的字在( )中注音，在橫線上釋義。
?、俑ナ巢恢渲?zhǐ ) ②教學相長(zhǎng )
?、垭m有至道(dào ) ④知困，然后能自強(qiáng)也
2. 翻譯句子。
?、賹W然后知不足，教然后知困
譯文： 學了以后才了解到自己欠缺的地方。
故曰：教學相長也
?、谧g文： 教與學可以互相促進。
3.《教學相長》集中論述了(教) 與(學) 的關系問題，說明了(教學互相促進) 的道理。
4.(用原文填空)本文在論述時先以“飲食 ”作比繼而引入“ 學習道理 ”，進而又以教與學兩個方面加以說明，最后歸結到“ 教學相長”這個結論。
《教學相長》閱讀翻譯
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理，不學就不知道它的好處。因此，學然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。所以說：教與學是互相促進的。
《教學相長》閱讀注釋
1.雖有嘉肴：即使有美好的菜肴。雖，即使; 嘉：佳，美好。 肴：熟的魚肉等，熟食。
2.弗食：不吃飯
3.旨：甘美。
4.雖：即使。
5.至道：至高無上的道理，極好的道理。(道:理想)
6.是故：因此
7.知困：知道自己在學習中困惑的地方，困：理解不透的地方
8.知不足：知道自己有不足之處。
9.自反：反過來要求自己，即反省自己。
10.自強：自己奮發(fā)圖強。強：使動用法，使……強。
11.善：美好
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